新课改下小学语文智慧课堂的构建策略研究

惠诗迦

摘要：在小学阶段，语文属于重点教学科目，其涉及的知识面较为广泛，对学生人文精神的培养，逻辑思维的梳理、核心素养的提高都起着积极的作用。伴随着教育行业的发展以及新课改教学理念的深入，以往的传统教育早已被现代教育所取缔，现下的语文教学也发生了翻天覆地的变化。在我国小学语文的教学课堂中，语文教师也针对新课改的教学理念进行了研究和探析，并利用信息技术构建了科学的智慧课堂，很大程度优化了我国小学语文的教学质量，同时使我国小学语文的教学水平得到了有效的提高。

关键词：小学语文;智慧课堂;新课改

引言：

智慧课堂属于新型的教育，能够在目前的教学中提升学生的情感体验，满足学生对语文知识的求知欲，这种教学在语文课堂中得到了众多师生的认可。为了更好的推进新课改的教学理念，体现学生的主体地位，引导学生积极主动的开展学校，在语文教学中构建智慧课堂是必然的。因此语文教师在进行智慧课堂的教学时，一定要根据智慧课堂的教学理念，不断地创新现下的教学模式，促进语文课堂和谐氛围的营造，使语文课堂的教学更具智慧性，进而推动学生语文素养的养成。

一、在新课改下构建小学语文智慧课堂的教学意义

在新课改下构建科学智慧的语文课堂，对小学阶段的教学实施具有重要的意义。因为传统的语文教学模式，相对较为单一，重点教学的中心都放在了课本材料中，而智慧课堂具有资源共享的优势，能够优化课本限制的教材信息，开拓学生的学习视野，教会学生利用信息技术手段进行学习，很大程度优化了现阶段语文教学的质量。……