陈小军
【摘要】素质教育环境下,对学生展开全面教育现如今已经成为教育领域共识,可是传统模式下的中学教学活动在开展的时候大多是将重点集中于文化课程上,体育教学重视程度不足,学生无法得到身体素质提升,不利于学生全面发展。素质拓展是体育教学中常用的训练手法,将其应用于中学与教学中具有较高价值,能够突破传统体育教学弊端,所以本文也就其实际运用展开了探索。
【关键词】素质拓展;中学;体育教学
引言
自改革开放以来,我国各个行业都得到了较为显著的发展与进步,整个经济发展势头十分迅猛,群众物质生活水平在不断提升的环境系,体质健康却呈现出了下降的趋势。处在这一环境下,中学体育教学受到的关注度自然有所提升,目的就是为了促进环节青少年体质下降等趨势。常言道,少年强则国强,这里的强涉及到的不仅有文化,也有体能,所以中学体育教学效果提升就成为体育教师关注的重点,而素质拓展对于体育教学而言可以说是补充,也可以说是促进学生全面发展与提升的运动形式之一,能够让学生内在素养得以有效提升。
一、素质拓展在中学体育教学中的运用意义
体育作为中学阶段重要构成部分,本就承担着培养身心健康社会主义接班人的重要职责。可是,长时间以来因为受应试教育体系所影响,中学体育教学受到的重视程度都明显不足,学校领导、家长以及学生都认为文化教育才是根本,体育教学需要为文化教学让步,这种情况下体育课时自然也十分有限,体育教学边缘化现象较为明显。……