浅谈小学语文作文素材的积淀

马莲

摘要：近年来所推行的课程改革既强调兴趣对学生的引导作用，又强调创新对教师教学活动的推动作用。基于以上要求，教师在开展语文教学活动中，需要利用各种可利用的因素对学生进行积极的引导，充分发挥学生写作的想象力，从而有效提高小学生的写作水平。而创新永远是保持教学活力的有效方法，这就需要教师不断地创新教学方法以及教学模式，一方面可以引用生活化教学法，另一方面可以引用趣味化教学法，有效减少作文教学中的问题，同时激发学生进行自主写作的愿望，从而提高教师作文教学的积极性，进而产生良好的教学效果。

关键词：小学语文;作文素材;积淀

引言

语文知识体系中的作文属于较为关键的一部分内容，研究作文教学方法，成为了小学语文课堂教学当中非常重要的任务。新课改的逐渐深入，小学语文作文课堂教学中实现素质教育变成重点目标，因此教师需要不断探索新的有效的课堂教学方法。从学习语文的方面来看，作文属于一种表现知识的形式，作文教学中教师要从语文课堂教学出发，完成作文教学方法的研究。

一、小学语文作文教学存在的问题

（一）教学内容与实际脱节

通常来说，生活当中所蕴含的写作素材非常多，由于小学生生活经验不足，所写出来的文章毫无生气。小学生大部分时间在教室中进行学习，不能深入到实际生活当中对事物进行观察，写作的内容脱离实际生活，写出来的内容不符合实际生活现象，造成作文与生活相脱离，造成学生写作水平直线下降。……