浅谈信息技术下的小学语文教学

黄俊壮

摘要：随着信息化时代的来临，我们的社会发生了重大的变化，各行各业都步入了信息化的时代。当然，教育教学也不能落后，也要紧跟时代的发展，这样才不会被淘汰，教育出来的学生才是新时代所需要的人才。但是在现实教育中，很多教育工作者依然采用传统的教育教学理念和思想。所以在日常教学中，我们依然会发现很多时候教育出现的各种问题都代表着教育的某些方面依然沒有跟上时代发展的脚步。基于此，对信息技术下的小学语文教学进行研究，仅供参考。

关键词：信息化;小学;语文教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-47-125

引言

小学阶段作为学生基础能力的养成阶段，语文课程的学习可以帮助学生在进行日常交流中对语言进行合理的运用，作为学生核心素养的重要组成部分，听说读写的能力对于小学生核心素养的培养具有基础性作用。将互联网技术融入小学语文课堂的教学过程当中，能够充分发挥互联网技术的优势，在核心能力的培养中发挥重要作用，进而推动小学语文高效课堂的构建。

一、运用信息技术创设教学情境

大部分学生在学习语文知识时没有浓厚的学习兴趣，也没有较高的学习积极性，主要是因为语文课程中的古诗词与文言文是枯燥乏味的，语言也是艰涩难懂的，这样学生就很难对知识产生透彻的见解，没有较高的学习积极性。教师在古诗词课程中要展现出信息技术的价值，为学生创设良好的学习情境，完善学生对古诗词的理解，调动学生学习古诗词的积极性。……