小学语文“作文先导式”教学模式探索

石晓芳

摘 要：随着社会的发展，人们对当前教育教学提出了更高的要求，原有的教育模式已经不能适应当前的教育需要。新课程改革的深入发展不断促使小学语文作文教学创新教学方法，探索新的教学模式，在传授学生写作知识的同时培养学生的核心素养，发挥学生的主体作用。相对于传统的作文教学模式，“作文先导式”教学模式能够有效激发学生的学习兴趣，促使学生积极参与教学活动，保证了小学语文作文教学效果，促进学生的全面发展。本文首先阐述了“作文先导式”教学模式在小学语文作文教学中的重要意义，其次再着重分析目前小学语文作文教学中存在的问题，并针对问题探讨了小学语文“作文先导式”教学模式的应用策略，以期望可以帮助教师在小学语文作文教学上有所启发。

关键词：小学语文 作文先导式 教学模式

随着素质教育和新课标改革的不断发展，当前小学语文作文教学也在不断探索新的教学模式，试图打破传统作文教学效率低质量差的局面。其中“作文先导式”教学模式是提高小学语文作文教学效果的有效模式，与素质教育和新课改的要求相符合，能够积极调动学生的学习积极性，同时在突出学生主体作用时，提高学生在作文教学中的自主学习能力，帮助学生能够得到全面的发展。目前小学语文作文教学中还存在许多问题，教师提高写作要求、教学方法枯燥单一、学生信心不足并且生活积累不够等，严重影响了小学语文作文教学的效果。……