以辅导员的学生管理工作为例探索高校学生网络安全教育的策略

罗恩勤

摘要：互联网平台的诞生与高速发展，充分地诠释了科技生产力的强大，随着互联网+、自媒体、大数据平台、腾讯、抖音等网络聊天资讯平台的多元化普及，互联网技术从2G到5G的跨越，信息化逐渐深入生活的方方面面，极大方便生活的同时，也存在一定的网络安全隐患。高校学生作为网络资讯平台使用最为频繁的群体，在校园日常生活、学习中，频繁的接触、使用互联网平台，对网络信息的复杂性、诱惑性缺乏辨别能力，存在极大的安全隐患。作为高校学生管理工作者，及时关注、教育、引导学生正确使用互联网平台，回归高校人才培养教育的本质——立德树人，从学生的世界观、价值观、人生观着手教育，发挥教育育人、管理育人作用，引导学生正确使用网络平台，避免陷入网络误区与网络陷阱，进一步实现校园网络安全教育的常态化、科学化，营造健康绿色的校园网络环境。

关键词：高校;学生管理;网络安全;教育策略

网络安全是指通过采用各种技术和管理措施，使网络系统正常运行，从而确保网络数据的可用性、完整性和保密性。纵观目前，高校网络安全教育与网络安全建设迫在眉睫，为全力维护校园安全和校园稳定，强化高校网络安全教育重心工作，建立健全校园网络安全管理工作机制，及时、全面、准确掌握影响在校学生安全稳定的因素，针对性地做好高校学生的互联网思想动态监控、教育引导，让互联网平台成为学生学习生活的有利助力，让网络安全教育成为成才教育的基石。……