立德树人视域下金融专业课程思政实施路径分析

陈传明 陈堃

摘要：自古教育，立德树人，尤其在教育改革的今天，“德育”一词成为教育行业从业者耳中经常出现的高频词汇。要想进行金融专业课程思政建设，首先要树立“教书+育人”的教育理念。在具体实践过程中更应该深入分析各门课程之间的内在联系，深入挖掘课程中的思政要素，整合课程知识体系和思政教育有机结合，形成以“教书”为基础，以“育人”为核心的教育理念。培养高学历、高素质的双高大学生。

关键词：立德树人;课程思政;实施路径;

引言：

书籍是人类进步的阶梯，现代社会的高速发展，离不开教育支撑，“德育”是教育行業，是社会需求深刻的呐喊，立德树人，思政建设刻不容缓。然而纵观高校金融专业，很大程度上注重的仍是教育中的教，在育方面的动作着实有些匮乏，所以思政建设推动仍面临这严峻的形势。本文从金融专业课程思政建设现状分析和金融专业课程思政建设实施路径展开论述，对立德树人视域下金融专业课程思政实施前景进行分析，以求变通。

1.金融专业课程思政建设现状分析

1.1思政教育重视程度不足

金融学专业体系繁杂，包含经济学、货币银行学、证券投资学等一系列具体研究方向，要求培养学生多样性的基本知识和各项技能的掌握及运用，更有直白的原因之一，就是应对固定形式的考试，考试的目的也是非常简单，通过考试就可以了，因此在课程体系建设过程中，考虑到专业知识体系的系统性和完整性，各大高校往往重视“授业”，从而忽视思政建设。……