基于核心素养培养背景的初中物理高效课堂构建策略

张寿权

【摘要】随着社会经济的发展，人们对学生的受教育环境也越来越关注。在新课改理念的推动下，传统的教学模式正在不断进行改革与创新，学生的核心素养也越来越受到学校和教师的重视。核心素养下初中物理教学时应注重积极采取有效措施，构建高效的物理课堂，使学生清晰地认识与理解物理知识的同时，核心素养得到针对性的提升。文章针对核心素养背景下高效物理课堂的具体构建策略展开了详细的研究。

【关键词】核心素养;初中物理;高效课堂

学习能力、动手能力以及解决问题的能力是学生应该具备的几个能力。随着时代的发展与进步，传统的教学模式对于一些学生已经不适用，在新课改的推动下，培养学生的核心素养是素质教育的重要目标。在核心素养基础上，构建高效的初中物理课堂能够真正地体现以学生为本的重要教育思想。作为教师来说，要让学生更好地学习并掌握初中物理知识，就要培养学生全面发展的能力，让学生能够在养成良好的学习习惯的同时，还能够加深对物理知识的理解。

一、营造课堂氛围，创建和谐师生关系

首先，从物理课堂氛围的角度上来说，受到应试教学理念和模式的制约，当前高中物理课堂氛围异常沉闷、落后，不仅难以激发学生的物理学习兴趣，甚至还会导致学生逐渐产生压抑、厌烦等情绪。基于此，教师在构建高效物理课堂时应加大课堂氛围的关注力度。……