单元整体教学在小学英语中的应用

杨洋

摘要：在新时代教育改革的进行下，小学英语教师们也在这一大背景下寻求切实有效的教学策略，提高小学英语学科的教学质量。英语教学是我国教育体制改革的一个重要方面，运用单元式综合教学法能促进英语课堂的有效构建。本文笔者将对小学英语教学现状进行分析并提出单元整体教学在英语学科中的应用策略，希望能对广大教育者提供一些思路。

关键词：小学英语;单元整体;教学方法

前言

随着时代的改变，英语教师们对于英语学科的发展也提出了相应的教学策略，单元整体教学就是一种很好的英语教学方法。对单元整体教学法的应用进行分析，已成为研究的热点，然而，值得注意的是，对小学英语这种教学方法的分析，可谓仁者见仁，智者见智。本文中，作者没有将所有的方法一一罗列出来，而是从复杂的理论中挑选出我认为重要的方法。

一、小学英语单元整体教学的意义

1.符合新时代政策的教学要求

作为教育最重要的阶段，小学阶段一直备受关注。在新时代政策的大背景下，各校应转变教师培训观念，树立正确的评价视角，提高教师教育能力，组建专业队伍，全面提高学校教育质量，减轻学生学业负担。这样，以小学英语单元整体教学，更符合这一政策要求，教学目标是追求学生的全面发展，减轻学生学习压力，有效提高教育效果。

2.对学生学习积极性的提高大有裨益

运用单元整体教学法，教师可以调整知识结构，使学生有目标地学习，既能积累知识，加深理解，又能有效改善记忆。……