小学英语绘本阅读教学策略探究

劳春霞

摘要：绘本通俗来讲就是有文字、有插图、故事情节简单的多适合幼儿、儿童阅读的书本。利用绘本，可以有效的促进学生对于英语阅读的热爱，促进小学的学生主动进行英语阅读的积极性。那么教师们到底应该如何利用绘本促进学生对英语的学习呢？笔者认为可以尝试从几个方面入手进行探讨。

关键词：小学英语;绘本阅读教学;教学策略

当前，人们对于小学英语教材教学更加注重，要求对阅读教学形式开展积极更新和改善，培养小学生英语素养。在开展外研版教材英语教学时，可融入小学英语绘本教学方式，激发小学生对于英语阅读的学习兴趣，构建较好课程教学气氛，提升英语阅读教学效率。

一、小学英语绘本教学的重要性

小学的学生年纪小，活泼好动，对于各种事情都充满好奇，但是也都是三分钟热度，而绘本正是根据学生这样的特点，以鲜艳的颜色吸引学生，引发学生的好奇心，以生动的插图、简单的语法、有趣的故事让学生保持专注，帮助学生专注的进行阅读，从而有助于学生通过阅读绘本，提高学生学习英语、进行英语阅读的积极性^[1]。

实际开展小学英语教学时，各个年级小学生所采取的英语绘本应存在一定差别，英语教师选用绘本的过程中，对于低年级及中年级的小学生，尽量选取图像比较多的英语绘本，特别是具有一些有趣故事描述的英语绘本，有助于吸取小学生阅读兴趣。学生在进行英文的绘本阅读的时候，将会对学过的短语、词语等进行练习，在阅读的过程中将会提高学生英语阅读的能力，还有助于丰富学生的英语表达能力。……