农村高中
- “互联网+”背景下农村普通高中语文线上教学的实践与思考
。【关键词】农村高中 高中语文 线上教学【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）20-0102-04近年来，线上教学模式得到了快速发展，相比于城市学校各种优越的办学条件，农村普通高中受多种因素影响，线上教学工作的开展困难重重。对缺少网络教学模式运行经验的农村普通高中来说，如何最大限度地利用好网络资源全面开展线上教学，成为了一线教师极为关切的问题。一、农村普通高中线上教学面临的困境以玉林市博白县第三高级中学（以下简称我
广西教育·B版 2023年7期2023-09-15
- 农村高中《红楼梦》整本书阅读教学路径探索
题《潮汕地区农村高中〈红楼梦〉整本书阅读教学高效路径的探寻与实践》研究成果之一，课题编号：2022YQJK605。作者简介：林武忠（1980～），男，汉族，广东揭阳人，广东省揭阳市揭东区蓝田中学，研究方向：汉语言文学教育，文学评论。摘 要：自新课程标准颁布并使用部编版教材以来，农村高中教师在落实《红楼梦》整本书阅读教学任务时，迎来了前所未有的挑战，难以有效完成教学任务。文章在广泛调研的基础上，结合数年的实践经验，概述了农村高中《红楼梦》整本书阅读教学的尴尬
考试周刊 2023年32期2023-09-15
- 资助育人体系下开展农村高中家庭经济困难学生思政教育的探究
人体系下开展农村高中家庭经济困难学生思政教育的策略，提出创新资助育人管理模式、开展多元资助育人主题活动、加强受助学生自我教育等思政育人路径，形成“解困—育人—成长”的资助育人机制，促进农村普通高中家庭经济困难学生全面成长成才，促进教育公平、社会和谐稳定发展。【关键词】农村高中 家庭经济困难学生 资助育人 思政教育【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）17-0036-04资助育人是指政府、社会组织和个人等资助主体，以
广西教育·B版 2023年6期2023-08-15
- 核心素养背景下农村高中体育与健康课走班制教学研究
体育水平。在农村高中，走班制教学深受广大学生的喜爱，但走班制教学在课堂管理、教学内容、考核评价等方面依然存在诸多问题，需要引起教师的注意。文章主要分析了农村高中体育与健康课走班制教学中存在的问题，并对开展走班制教学的有效策略进行了探讨，旨在构建高效体育课堂，切实提升农村学生的体育素养。关键词：核心素养；农村高中；体育与健康；走班制教学中图分类号：G6３ 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）24-015
学周刊 2023年24期2023-07-25
- 南梁精神纳入农村高中思政课策略探究
兰兰摘 要：农村高中思政课教学应深入贯彻落实新课改要求，在新课改不断深入推进的过程中，本土红色文化资源的作用日益凸显。南梁精神起源于甘肃庆阳市，是老一辈革命家在南梁（今甘肃庆阳市）革命实践中创造的具有中国特色的优秀革命文化，其蕴含的精神内涵、优秀品质十分丰富。在农村高中思政课教学中纳入南梁精神，旨在通过运用本土红色文化资源，提升思政课堂的有效性，推动红色文化的传播与发展。基于此，文章对南梁精神的内涵与价值进行了提炼，并以具体课例探究了如何将南梁精神纳入农村
学周刊 2023年24期2023-07-25
- 高中生体质测试质量的诊断及对策
诱因，并提出农村高中男生1000米跑的提升策略。【关键词】体育教学；农村高中；体测1000米跑；诊断诱因；提升策略【中图分类号】G633.96【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2023）10—0066—04为了切实将习总书记“野蛮体育”精神融入学校体育工作之中，促进学生健康、快乐地成长，2014年，教育部出台《国家体质锻炼标准》，以评价学生体质健康状况和锻炼效果。《标准》明确指出：“在高中体质健康测试中，规定1000米跑作为高中男生体质评定必
甘肃教育 2023年10期2023-07-18
- 物理实验教学促进农村高中特色多样化发展的探究
学水平相比，农村高中物理实验教学综合水平明显滞后.因此，农村高中物理实验教学需要创新教学方式，以保证良好的课堂教学效果.【关键词】高中物理；实验教学；农村高中高中物理学科当中，绝大部分知识点的讲授都可以借助实验教学的方式来完成.通过实验观察、实验操作、实验记录等多种方式相结合，不仅可以提高学生对物理知识的学习和理解效率，还可以不断培养学生的科学探索精神，从而使学生形成物理学科综合素养.本文以农村高中物理实验教学为研究对象，探讨在现阶段的农村高中物理教学中，
数理天地(高中版) 2023年14期2023-07-17
- 核心素养背景下农村高中化学实验教学的思考
的重要性，以农村高中化学实验教学为例进行分析，也对现今农村高中化学实验教学中存在的不足进行分析，为教师制定更为有效的核心素养教学培养策略，提高农村教学水平的同时对学生进行核心素养培养.关键词：核心素养；化学实验；农村高中中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2023）06-0137-031 核心素养背景下高中化学实验教学的重要性在高中核心素养的教学背景下，教师要创设高中化学的教学方法，以化学实验的形式引导学生，提高学生
数理化解题研究·综合版 2023年2期2023-06-08
- 农村高中体验式劳动教育校本课程的开发探讨
路径。文章对农村高中体验式劳动教育校本课程开发的必要性、思路、目标、重难点及影响因素等进行研究，并提出农村高中开发体验式劳动教育校本课程的路径，以为农村高中实施劳动教育提供借鉴。［关键词］农村高中；体验式劳动教育；校本课程；开发探讨［中图分类号］ G632.4 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2023）03-0054-04人才培养，既要育人又要育才，而育人是本。党的十八大以来，
中学教学参考·文综版 2023年1期2023-05-30
- 农村高中“深度体验”课程开发的实践探索
摘要：农村高中“深度体验”课程的建设，呼应了普通高中育人方式改革的要求，切合了农村高中生的实际状况，能有效突破办学发展瓶颈，促进学校内涵发展。农村高中“深度体验”课程开发可以从如下四个维度开展：突出自主，促进学科体验；追求综合，丰富实践体验；培养技能，加强劳动体验；磨炼意志，强化耐苦体验。关键词：“深度体验”课程；课程开发；农村高中中图分类号：G632.3 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2023）05-0046-04农村高中，是一个地域性概
江苏教育研究 2023年5期2023-05-26
- 农村高中体育教学现状及解决策略探究
压力下，当前农村高中体育课程的开展情况不太理想，学校、教师和家长在权衡学生当前学习与未来发展的过程中存在误区，使得学生的体育学习得不到有效保障，这既影响了当下高中生的身体素质发展，也影响了终身体育理念的渗透。本文结合目前高中体育课堂教学中存在的问题，以陶行知教育理念为指导，为优化农村高中体育教学探究应对策略。关键词：农村高中；体育教学；现状；策略体育是高中阶段培养学生综合素养，促进学生身心健康发展的主要学科。但是在升学压力下，教师与学生“急功近利”，宁愿牺
中学生学习报·教研周报 2023年8期2023-05-26
- 农村高中留守学生家庭教育缺失的问题及对策研究
法，针对目前农村高中留守学生家庭教育缺失的原因和对高中生的影响进行了探讨，得出由于农村高中留守学生的家庭教育缺失，容易使学生的学习、行为习惯、思想认识、身心安全等方面出现问题。对此，本文从政府部门，也就是村委会、农村高中学校、学生家长、学生自身各自的角度提出了相应的改善建议，以供参考。关键词：农村高中；留守学生；家庭教育缺失；对策【中图分类号】G78 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）
当代家庭教育 2023年3期2023-04-11
- “小团体教学”模式在农村高中音乐特长生教学中的应用
式，做好其在农村高中音乐特长生术科课堂教学中的实践应用，对于提高农村高中音乐特长生音乐专业素养带来了重要的助力。本文以农村高中音乐特长生术科课堂为基础，以小团体分层教学的实践原则为起点，对小团体分层教学的应用进行了实践探讨。关键词：农村高中；音乐特长生；小团体教学；应用“小团体教学”的模式是基于音乐特长生自身条件、专业水平、学习态度等方面，将学生分为不同的学习小组，根据学习阶段、教学内容的差异性采取不同的“小团体”教学目标进行教学活动。根据科目的不同“小团
中学生学习报·教研周报 2022年9期2022-11-27
- 农村高中生物教学中渗透职业生涯教育的研究
改背景下，对农村高中生物教学提出了新的要求，教师要通过有效渗透职业生涯教育内容，全面培养高中生的综合能力。一方面，教师注重生物学科基础教学成效的提升，另一方面，有效渗透职业生涯教育的内容，提高学生实践学习综合能力，促使学生在兼容性学习模式下明确未来发展方向与目标，全面提高高中生生物学科核心素养。本文对农村高中生物教学中渗透职业生涯规划教育的作用、现状、策略进行了详细阐述，希望可以为学生谋求发展之路奠定坚实基础，全面提升高中生物教学质量与水平。关键词：农村高
高考·上 2022年4期2022-07-18
- 浅谈改善农村高中体育特长生英语学习状况的教学策略
】现如今，“农村高中体育特长生往往英语成绩落后”已然成为一种刻板印象，身为一名教育工作者，我们在这一刻板印象中更多的是需要思考。《普通高中英语课程标准《2017年版》》要求英语教学立足于农村体育特长生已有的生活经验和认知发展水平，尊重农村体育特长生学习的个体差异性，倡导发挥农村体育特长生学习的主动性，培养农村体育特长生的语言运用能力。基于新时代教育背景，如何立足农村高中体育特长生普遍英语学习状况不佳的特殊性开展相关改善教学策略成为了本文的主要阐述点。【关键
广东教学报·教育综合 2022年79期2022-07-13
- 英语社团阅读中学生批判性思维能力的培养路径探索
王荣英摘要：农村高中在均衡教育、公平教育的大背景下，积极探索增强学生核心素养的教育出路，使学生既能掌握知识，提升英语写、读、听、说基本能力，又能具备创新精神、合作意识等素养。其中，批判性思维能力属于农村高中生需拥有的高阶思维之一，对学生知识内化、自主探究有益，达到减弱农村英语教育阻力的目的。本文通过探析英语社团阅读中学生批判性思维能力培养的策略，以期为提高农村高中英语教学质量提供参考。关键词：英语社团;农村高中;批判性思维能力;素质教育英语社团主要是指以学
江苏广播电视报·新教育 2022年14期2022-07-01
- 构建农村高中心理健康教育模式
。本文就构建农村高中心理健康教育展开论述。关键词：农村高中;心理健康;教育模式的构建;方法与策略引言教育是国家发展的基础，因此国家越来越重视人才的培养。我国近年来非常重视心理健康教育，特别是农村高中心理健康教育模式。构建符合我国国情的农村高中心理健康教育模式，有利于提高学生的学习效率和学校教学质量，更好地促进学生综合素质全面发展。实施心理健康教育是时代的必然，是全面落实素质教育的重要途径，符合我国教育要求。农村普通高中心理健康教育模式更需要教师和学校积极的
科教创新与实践 2022年11期2022-06-26
- 农村高中化学问题导向法的教学应用研究
述。关键词：农村高中;高中化学;问题导向法;教学应用中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-9192（2022）15-0052-03引 言问题导向法最重要的教学价值在于推动学生的深度学习，或者说是帮助学生实现真正的知识理解，而不仅是传统“应试教育”理念下的知识记忆。通过问题的引导，学生的思维能够得到充
名师在线·下旬刊 2022年5期2022-06-05
- 浅谈农村高中离异家庭对学生心理健康的影响及对策
区的一所普通农村高中，学校上的离异家庭学生越来越多，这些学生的心理健康问题也越来越多，问题也越来越严重。本文主要从父母离异对学生的主要影响进行研究，包括离异家庭青少年心理发展特点、离异家庭学生心理健康及影响因素等，同时，也要让学校重视、教师关爱、父母配合对这些学生的教育，实现共赢。【关键词】农村高中;离异家庭;学生心理健康;对策近年来，越来越多的因素导致我国离婚率增加，离异家庭的子女也逐渐受到社会各界的关注，同时他们也渴望得到大家的关注与帮助，而不是排斥与
广东教学报·教育综合 2022年56期2022-06-03
- 农村高中校园文学的管理机制浅谈
：高中语文;农村高中;校园文学;管理机制中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2022）11-0015-04校园文学，顾名思义，是指以校园生活为题材反映社会人生，主要为学生所欣赏和接受的文学，其创作群体以青少年学生为主，具有鲜明的时代特征和青春色彩。校园文学是课堂写作教学的有益延伸和补充，又承载着知能目标的深化与拓展功能，地位不容忽视。但在应试教育的束缚下，它却长期处于无序发展的状态，失去了创造力和生命力。因此
教育实践与研究·中学课程版 2022年4期2022-06-02
- 民族地区农村高中班级德育模式的构思与优化策略探究
针对民族地区农村高中建立完善的德育机制，必须仔细考虑德育与民族文化、民族习俗之间的关系，在保护民族文化体系的独特价值的同时全方位落实德育工作。德育与民族情感结合、与地方文化体系结合，才能让现代德育被民族地区农村高中所接受。[关键词]民族地区;农村高中;班级德育;优化策略2021年，习近平总书记在考察西藏时针对我国的民族发展、民族团结等大格局发表了重要讲话，习近平总书记指出：“大家只有像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲，守望相助，才能实现民族复兴的伟大梦想。
教书育人·校长参考 2022年8期2022-05-30
- 家校合作促进学生心理健康成长
学应用，针对农村高中家校合作对促进学生心理健康的应用措施进行全面分析。【关键词】农村高中;家校合作;心理健康良好的心理素质是提升学生综合素养的重要基础条件。针对农村高中教育体系发展现状进行分析，学生的心理健康问题逐渐复杂，在社会环境及家庭教育等多方面因素影响下，农村高中教育体系中学生会呈现不同的心理健康问题。为了进一步改善这一问题，全面提升学生综合心理素质水平，可以通过家校合作教育模式对学生进行引导和培养。这种教育模式的应用可以有效促进学校和家长进行完善配
文理导航 2022年28期2022-05-30
- 为何老遭英语“迫”，只缘错题未 “攻破”
改革的深入，农村高中英语教学状况得到了很大改善，但农村高中英语学困生的“学困”现象依然很严重，英语错题没有得到根本性运用是产生“学困”现象的关键原因。首先，学生对错题整理要端正态度;其次，要定期批阅;再次，学生要经常复习背诵错题。本文主要分析了农村高中英语学困生的产生原因，并提出相应建议以帮助学生攻破错题，摆脱“学困”处境。关键词：农村高中;英语学困生;错题本作者简介：臧菊平，江苏省徐州市睢宁县宁海学校。新课程改革使得农村教育出现了一片欣欣向荣的景象，无论
校园英语·月末 2022年7期2022-05-30
- 农村高中数学生态课堂构建研究
. 为了帮助农村高中生扬长补短，必须设计出符合他们认知特点的生态课堂，促进他们建构、理解、运用数学知识，并最终实现核心素养落地. 从学习过程的角度来看，从信息的输入到加工，从数学知识的输出到运用，要尽可能形成一个循序渐进、自然递进、螺旋上升的样态. 当前的数学教学追求核心素养的培育，数学学科核心素养包括六个要素，在生态课堂上，这些要素都可以得到充分的实现.[关键词] 农村高中;数学教学;生态课堂;构建无论是传统意义上教学质量的提升，还是核心素养背景下数学学
数学教学通讯·高中版 2022年7期2022-05-30
- 农村高中艺体特色办学背景下的教学管理变革
教育为特色的农村高中要不断地创新教学管理，采取行之有效的教学与管理手段，为学生营造一个良好的氛围。不但有利于提高艺体专业的学生的素质，更有利于培养学生艺体素质的发展，从而推动学生的全面发展。关键词：农村高中;艺体特色;教学管理变革艺体教育的任务就是要充分挖掘每个人的爱乐天性和习乐潜能，最大限度地发展每个人的艺术兴趣与爱好，并使其逐渐提升为一种稳定的、持久的心理品质，成为一种生活的内容和有机组成部分。艺体教育是基础教育阶段的核心课程，是实施素质教育的不可或缺
快乐学习报·教师周刊 2022年14期2022-05-15
- 如何提高农村高中古诗文教学的有效性
的教育。当前农村高中的古诗文教学依旧存在较多问题，这在一定程度上制约了学生学习的有效性。因此，农村高中语文教师需要更新教学方法，更好地设计语文课堂教学，达到提升农村高中古诗文教学有效性的目的。关键词：农村高中;古诗文教学;有效性中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-9192（2022）12-0094-
名师在线·下旬刊 2022年4期2022-04-27
- 农村高中生涯规划教育校本课程的开发与研究
程度上来说，农村高中阶段的学生还是很难做到自我认知以及对事物多角度思考的，因而，如何让高中生结合自身学业对将来自我人生做出清晰的规划，在当下的教育教学中就显得尤为重要。文章从农村高中生涯规划教育校本课程开发的现状出发，就存在的问题进行分析，进而对农村高中生涯规划教育校本课程开发提出建议并探寻举措，从而达到强化生涯规划教育的实践性意义，进一步培养和完善学生自主学习意识的目的。【关键词】农村高中；生涯规划教育；校本课程；研究【中图分类号】G637【文献标志码】
甘肃教育 2022年5期2022-04-02
- 农村高中新闻教学现状及改进措施探讨
。本文探讨了农村高中新闻教学现状，并对接农村高中课堂教学实际，由多渠道拓宽、明确教学内容、因人而异教学为中心，构建新时代的语文课堂，提高学生的新闻素养。关键词：农村高中;新闻教学;改进措施高中语文是学生认识世界的一大重要突破口，结合新闻知识的教学引入，帮助农村学生对所学素材进行整理分析，也在新闻观点的辨别过程中，培养学生的时事素养。这是基于目前新闻课程教学内容进行渗透的核心，能够保证学生在新时代的认识学习发展。也结合当前高中语文课堂的全面化变革，为学生的终
中学生学习报 2022年3期2022-03-21
- 农村高中校园欺凌案例及其应对策略
育的开展。而农村高中受到多方面因素的限制，校园欺凌事件发生的概率大幅上升，还需要学校认真分析校园欺凌产生的原因和存在的霸凌问题，秉持着具体问题具体分析的原则，找出可行的解决方案，以保证青少年的健康成长。基于此，本文对农村高中校园欺凌案例及应对策略进行了探讨与分析，以期提供一点参考。关键词：农村高中 校园欺凌 现状 原因 对策1 引言校园欺凌事件涵盖了大部分的城市与农村，并且受到经济发展、教育资源等方面不均衡的影响，农村校园欺凌事件更为常见，并且呈现出愈演愈
成长 2022年3期2022-03-17
- 农村高中德育教育存在的问题及解决对策
目标。文章以农村高中德育教育为例，结合学生的实际发展情况分析德育教育中存在的问题，并开展针对性的策略讨论，力求提高教育效果，促进农村高中生的身心健康成长。关键词：农村高中;德育教育;存在问题;解决对策近年来，全国中小学校都积极落实教育部门的课程标准改革政策，教师转变传统教育思想，真正将学生视为教学主体，不完全以应试为目标传授知识、组织活动，并将素质教育理念视为教学改革的指导思想，明确德育教育的重要性，优化教学模式。农村高中生是特殊的受教育群体，相较于城市学
基础教育论坛·上旬 2022年1期2022-03-07
- 浅议新形势下农村高中的物理教学
学有效性。从农村高中物理教学现状体现出来的问题展开，分析部分影响物理教学有效性的因素，到几点对于提高物理教学有效性的想法。关键词：农村高中;物理教学;影响因素江苏课改从开始到现在，已经有十几年。在新课程实施以来，教学有效性一直是教育专家及在职教师研究的比较热门的话题。而教学有效性的研究还将一直继续下去，永远不会过时。作为教师，要提高教学的效率以及教学质量，关键之一在于提高教学的有效性。因此，物理教学有效性的研究就具有很大的实践意义。一、农村高中师生及环境资
学习与科普 2022年13期2022-02-23
- “课程思政+信息意识”在农村高中信息技术课堂教学中的实践研究
发展与深入，农村高中信息技术的教学理念也逐渐发生了改变。如何在信息技术教学的过程中融入“课程思政”教育理念，同时不断提高农村高中生的信息意识，是农村高中信息技术教师急需解决的重要课题。基于此，本篇文章主要论述“课程思政+信息意识”在农村高中信息技术教学中的实践应用，以期不断提高农村高中生的信息意识与健全人格。关键词：课程思政;信息意识;农村高中;信息技术引言德育教育工作是农村学校教育工作中的重要组成部分，随着新课程改革在农村地区的不断深入，在对学生进行德育
启迪·中 2021年9期2021-12-19
- 谈农村普通高中学校英语教学方法与对策
题。关键词：农村高中;英语教学;方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-48-3741.高中英的教学方法与策略（1）加强对口语教学的重视 多年来，听说训练在高中教学中实际上是听力训练，口语教学由于种种原因没有得到足够的重视。如今高等教育对学生的需求较之以前有了明显的变化，特别是对英语口语及听力的要求有了大幅度的提高。高中英语教学应提高对口语教学的重视，采取听说分别授课，听力教学不受口语教学的牵制，内容更广泛，题材更全面，速度可以加快;而
小作家报·教研博览 2021年48期2021-12-19
- 农村高中班主任管理与理念创新思考
导。特别是在农村高中，高中生的生活和学习受到思维方式、生活习惯和社会条件的影响，高中班主任还肩负着培养学生良好学习技能和生活习惯的责任。本文从农村高中班主任管理工作存在的问题出发，详细分析了其管理理念的创新策略，以供大家参考。关键词：农村高中;班主任管理;理念创新前言如何通过高中生具有丰富的主观心理能力来指导高中课堂教学，一直是高中班主任感兴趣的问题。结合高中教育的认知特点和发展规律，从学生的内心和心理感受出发，关爱学生有助于构建和谐的师生关系，保障学生的
快乐学习报·教师周刊 2021年27期2021-12-11
- 以促进农村高中学生语文思维发展与提升为核心的阅读教学策略
模块，在針对农村高中进行语文教学时，教师要能够从语文思维的角度进行教学布局和设计，让学生通过阅读教学掌握语文学习的方法，促进语文思维发展，和其他语文学习模块形成联动，使学生得到综合素养的全面塑造。关键词：农村高中;语文思维;阅读教学中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）36-0085-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.36.042很多农
学周刊 2021年36期2021-12-09
- 农村普通高中家校共育中 家长“参与感”的强化策略探究
大多数的普通农村高中来说，家校共育受制于时间、空间等多方因素。因此，需要积极探索家校共育有效途径，打破束缚，调动家长在家校共育中的参与感，让他们在子女的成长过程中教育不缺位、爱不缺失。【关键词】 家校共育;参与感;农村高中苏霍姆林斯基曾说，最好的教育应该是学校教育和家庭教育的有机结合。家校共育是教育现代化、科学化的必然要求，也是促进学生健康成长的重要途径。家长除了为子女的教育提供必要物质条件支持外，更主要的是能对子女思想、行为、心理等内在的成长提供积极引
启迪与智慧·教育版 2021年11期2021-12-09
- 信息技术在农村高中德育教学中的应用策略
：信息技术;农村高中;德育教学前言目前，学生在思想发展中处于一个关键的、稳定的阶段，因此，教育工作者必须为学生运用解决实际问题的技术打下坚实的基础，同时考虑到课程的特殊性，并鼓励他们不断提高综合能力，以实现最终目标。在信息技术课程中引入人文主义、爱国主义、安全感等相关道德规范，确保信息技术培训的质量，最终实施信息技术培训计划。1教学中要注意的几个问题在学习的过程中，根据学生的心理特点，教师应该加以鼓励。同时，要根据具体情况进行宣传和批评。如果一些学生喜欢在
快乐学习报·教师周刊 2021年22期2021-12-07
- 核心素养视域下的农村高中英语阅读教学策略
思想。而当下农村高中生英语阅读现状不容乐观，他们的英语阅读能力也是亟待提升。如何基于核心素养，运用恰当的英语阅读教学策略，逐步提高英语阅读能力是本文探讨的重点。关键词：核心素养;农村高中;英语阅读;教学策略基于核心素养和高中英语阅读的一些理论研究和论述，结合当前农村高中的英语阅读教学的现状和困境，以及本人的高中英语阅读教学实践，特提出如下一些高中英语阅读教学策略，希望能对高中英语阅读教学研究有所帮助。一、注重语篇阅读教学，培养学生的语篇意识新课标将语篇意识
文学天地 2021年10期2021-11-29
- 数学日记对农村高中数学成绩影响的实证研究
究数学日记对农村高中学生数学成绩的影响。关键词：农村高中;数学成绩;数学日记引言农村高中的数学成绩逐年下降，主要原因高中数学语言在抽象上突变，思维方法向理性层次跃迁，知识内容的整体梳理剧增，导致学生无法适应强度高、难度大学习，教师的因材施教无法真正落实。追其根源则是师生在教学过程中缺乏合适的方法进行教与学。在传统的教学方法中，教师是从学生的课后作业中反馈教学效果，对学生遇到的问题未能深入了解，甚至对学生课前、课中的学习都一无所知。而数学日记可以将学生课前、
天府数学 2021年3期2021-11-19
- 浅析农村高中激励教育存在的问题及对策
展。关键词：农村高中;激励教育;对策每个学生都有很强的自尊心，都希望被表扬，希望在老师和同学面前树立光辉形象，就像孔雀在人面前开屏一样，展示自己，让人们欣赏自己，信任自己，高看自己。作为一名教育工作者，要根据学生的心理需求和实际情况，在教育和教学中，对学生多表扬，多鼓励，多赏识，让他们在自信和快乐中学习和成长。一、激励教育对学生的促进作用激励教育是人有意识地进行刺激，激发人们的内在驱动力，使人为了满足需要而选择积极行为的有效手段，它对学生的成长发展具有非常
科教创新与实践 2021年39期2021-11-18
- 农村高中校本课程开发的行动研究
的双重限制，农村高中的很多教师没有机会和平台发挥自己的兴趣爱好和个性特长，专业成长的内驱力不足，学校的教科研陷入瓶颈。校本课程开发是“激活”教科研生态的突破口，以发展某一学科的特色和优势，带动其他学科乃至学校整体的发展。希望通过榜样“以点带面”，以局部特色推动学校整体综合特色的良好局面，充分发挥“脚手架”作用，撬动学校教科研水平的整体跃升。关键词：农村高中;教科研;校本课程一、校本课程开发是“激活”教科研生态的突破口我校是扬州市的一所区属三星级高中，位于城
教育研究与评论（中学教育教学） 2021年9期2021-11-03
- 新课改下农村高中信息技术教学面临的问题及决策
堂上，尤其是农村高中甚至都缺少相应的教学设备，这也限制了高中信息技术教学发展。本文主要对新课改下农村高中信息技术教学面临的问题及决策展开了探讨。关键词：新课改；农村高中；信息技术教学；问题及决策中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）18-0069信息技术课程属于高中课程教育体系中的重要构成，与其他课程相比理论性、实践操作性更强，能够有效地丰富学生学习资料、拓宽学生知识视野、发展学生信息素养。在新课改不断推进的环境下，
中学课程辅导·教学研究 2021年18期2021-11-02
- 基于学科核心素养培育的农村高中物理课堂教学改革探究
摘要：农村高中由于受到传统观念和现实环境等因素的影响，学生能力的提升、品格的塑造没有得到应有的重视，影响新时代高中学生的全面发展。为此基于《课程意见》中物理学科核心素养培育，教师应把学科相关核心素养的培育融入并渗透到具体的教学实践中。为落实好立德树人根本任务，农村高中物理教师在课堂教学改革中应采取积极的应对策略。关键词：核心素养;农村高中;课堂教学改革;策略一、物理学科核心素养的内涵“物理观念”是物理学科核心素养的首要要求，作为物理学科当然的要培育起学生的
启迪·上 2021年7期2021-10-24
- 新课标下农村高中语文阅读课程的教学困境与思考
标的要求下，农村高中语文阅读教学的过程和方法应在培养学生语文阅读能力、提升学生语文综合素养方面更为具体，应在强化农村高中语文阅读教学效果、提高学生语文教学整体质量方面更加高效。农村高中语文教育教学过程具有区域性、时代发展性和经济制约性特点，但其阅读能力的培养在新时代发展背景下面临诸多问题。基于此，本文分析了新课标下农村高中语文阅读课程的教学困境，并结合学生的实际情况，思考探究了走出此类困境的方式方法。希望此研究能为广大农村高中语文教育工作者提供有效参考。关
学周刊 2021年31期2021-10-21
- 农村高中通用技术课程实施的现状与对策研究
讨。关键词：农村高中;通用技术;课程实施;策略【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）27 -0181-02Research on the current situation and Countermeasures of the implementation of general technology curriculum in Rural Senior High SchoolsZHA
当代家庭教育 2021年27期2021-10-20
- 浅谈学科核心素养背景下农村高中语文分类合作课堂教学的策略
文核心素养。农村高中在教学质量上相比于城市高中呈现出不足之处，学生的语文核心素养也相对较弱。本文探究语文核心素养培养的前提下农村高中语文采用分类合作教学方式教学的几点策略，期望能够改善农村高中语文课堂状态，促使学生具备语文鉴赏能力，提升语文理解能力和思维能力。【关键词】核心素养 农村高中 语文课堂 分类合作【课题项目】本论文系2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《学科核心素养背景下的农村高中语文分类合作教学探索与实验研究——以2017版新课标
课程教育研究 2021年6期2021-10-18
- 如何在农村高中语文课堂教学中提升学生的核心素养
改革的推进，农村高中语文课程实践也逐渐打破了传统教学培养模式，依据核心素养的思路对学生进行全面指导。基于此，本文从新课程改革背景出发，分析相应的教学发展对策，以期对推进农村高中语文课程改革提供研究借鉴。关键词：农村高中;语文;核心素養中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-1381基于高中语文核心素养的教学原则及渗透方法1.1渗透语言建构思想语句具有一定构词、逻辑特点，而语文素养渗透的前提就是让学生掌握语文的结构特点，在理解分析的过程
小作家报·教研博览 2021年33期2021-10-16
- 信息技术与农村普通高中语文教学的深度融合
】信息技术 农村高中 语文教学 深度融合【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）18-0047-02《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022）》明确提出：“促进信息技术与教育教学深度融合，支持学校充分利用信息技术开展人才培养模式和教学方法改革，逐步实现信息化教与学应用师生全覆盖。”随着“互联网+教育”时代的到来，网络信息技术与教育教学的深度融合成为教学改革的趋势，处于经济相对落后地区的农村普通高中教学改革也不例
广西教育·B版 2021年5期2021-10-16
- 农村高中思想政治课中职业生涯规划教育初探
：生涯规划 农村高中 高中政治一、农村普通高中生职业生涯规划的现实需要职业生涯规划是摆在每个新时代青年面前的一个重要课题，尤其对于农村普通高中生更是如此。普通高中生在高中生活中面对许多与他们的职业生涯规划有关的问题，如分科选择、参加分类高考与否、大学及专业填报，而农村学校学生读完三年高中，还要在上大学与直接就业之间做出选择。接下来的安徽新高考，虽然不分文理科，但需要面对除语数英以外的其他学科的组合问题，这一选择同未来的大学及专业的选择息息相关。农村普通高中
安徽教育科研 2021年27期2021-10-07
- 核心素养下农村高中英语写作教学存在的问题及对策
：核心素养;农村高中;英语写作;教学问题;研究分析党的十九大以来，在各级政府的大力支持下，农村地区的教育教学工作得到了极大改善，整体的教学水平显著提高，但是受到很多因素的影响，导致农村高中英语写作教学与城镇地区相比还是有很大差距，需要在核心素养背景下多层面、宽领域进行提升与改进。在新的发展形势下，英语作为一门交际用语受到了广泛重视，不仅体现在“听”上，而且对于“写”也有着非常高的要求，通过重视写作教学，可以很好地培养学生的英语写作思维，对于学生理论联系实际
下一代 2021年5期2021-09-30
- 新课改下的农村高中信息技术教学研究
从根本上提高农村高中信息技术教学质量。基于此，本文主要研究新课改背景下的农村高中信息技术教学策略。关键词：新课改;农村高中;信息技术;教学中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）26-0081-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.26.040在互联网时代，信息技术被广泛应用于教育教学领域，出于培养更多优秀人才的目的，近年来很多教师开始对信息
学周刊 2021年26期2021-09-13
- 农村高中高三艺术生政治复习策略与方法初探
吴申慧摘要：农村高中高三艺术生大多数基础差、底子薄，在专业课结束后到高考前的短暂时间里，如何提高政治科目的复习效率，是一个值得探究的问题。在充分调查研究农村高中艺术生学习现状的基础上，本文提出以下复习策略：从注重学习的内生动力出发，加强与学生沟通，使学生端正学习态度，激发其学习兴趣，在此前提下向课堂要效率，针对高考考查要求，师生协同合作，构建知识体系，强化解题能力培养与巩固。关键词：农村高中 高三艺术生 学习兴趣 课堂效率伴随着高考模式的不断改革，近
安徽教育科研 2021年24期2021-09-12
- 农村高中学生心理健康教育的有效策略性研究
相比，在面对农村高中学生开展心理健康教育时存在更强的复杂性与差异性，而且存在更加多元化的心理健康教育需求。基于此，本篇文章对农村高中学生心理健康教育的有效策略进行研究，以供相关人士参考。关键词：农村高中;心理健康教育;有效策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-200引言相对于其他年龄阶段的学生而言，高中生面临高考升学，学习压力较大，加上人际关系问题，家庭教育等问题，部分学生会出现各种各样的心理健康问题，如：厌学、抑郁、焦虑等情绪
小作家报·教研博览 2021年13期2021-09-10
- 农村高中学生网络成瘾现状分析及对策
生活。特别是农村高中学生大都住校，远离父母;再逢独生子女时代，父母都很慷慨地满足孩子的要求，所以高中学生基本都拥有智能手机，因此孩子更容易染上网瘾。网络已经使他们的学习和身心受到严重影响。本文对农村高中生沉迷于网络的现状、原因进行认真分析。试着找出解决这一问题的对策，促使学生早日走上成才之路。关键词：农村高中;网瘾;对策一、农村高中生网络成瘾的六大表现1、学习成绩直线下降，优秀学生因为迷恋网络变成了差生。2、对网络有依赖性;不顾生命的危险寻找一切机会上网。
学习与科普 2021年2期2021-09-10
- 如何做好学生高考前的心理辅导
略。关键词：农村高中;高考;心理辅导;心理调节中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-25-272“十年寒窗苦读，一朝成名天下知”[1]，高考被许多学生看作一场没有销烟的战争，一次决定命运的搏击，是千军万马过“独木桥”。因此，如何做好学生高考前的心理辅导和心理调节已成为一项重要的备考工作，本人针对备考中学生存在的心理问题，分析存在问题的成因，探究高考备考复习中进行学生的心理辅导和心理调节行之有效的策略。一、高考备考中学生存在的心理问题（
小作家报·教研博览 2021年25期2021-09-10
- 民间美术在农村高中美术教学中的特色及优势
教育体裁，在农村高中美术教学课堂上培养学生的文化素养和美术素养，近年来已成为农村地区高中美术教育的重点话题，为了积极响应新课程的教育发展要求，在高中美术课堂中结合民间美术开展教学活动具有积极的现实意义。在此，从民间美术在农村地区高中美术教学课堂中的应用价值出发，分析民间美术在教学中的特色及优势。关键词：民间美术;农村高中;美术教学在农村地区高中美术课堂中引入民间美术，有利于丰富高中美术课堂的教学内容，使学生对中华传统美术文化的传承与发展有直观的了解。学生在
新课程·上旬 2021年31期2021-09-10
- 新课程理念下农村高中物理实验教学困境及对策研究
了解天水地区农村高中物理实验教学实情与目前面临的困境，结合当前实际，针对性地提出了通过师生自制物理实验仪器、开展可行的课外物理小实验来解决当前困境的对策，以解决农村高中物理实验教学的困境。关键词：农村高中;物理实验教学;困境新课程改革的实施对老师和中学生有了许多新的要求，对于农村高中物理实验教学，除了农村硬件设施的问题需要解决之外，实验教学的理念和方法也需要革新。让学生将课本知识运用于实践当中，有利于学生加深学习印象，培养学生的思维和动手能力，促使学生全面
新课程·上旬 2021年31期2021-09-10
- 农村高中思想政治课核心素养培育研究
用。关键词：农村高中;思想政治课程;核心素养;培育现状;解决措施引言：在素质化教育和新型课程改革深入发展的大背景下，当下国家在宏观上对课堂教育的要求相较于以往而言，也有了更加明显的调整和转变，不在于简单的理论知识背诵为本位，而是更加强调对学生言行的良性引导，这种变化也给教师的创新提供了更加鲜明的思路。核心素养作为完善学生人格的重要基础，在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注，特别是就高中阶段的学生而言，要尤为强调思想政治课与核心素养发展结合的重要性。一
科教创新与实践 2021年6期2021-09-10
- 优化农村高中课外阅读 提高学生语文核心素养
务之一。但是农村高中的教学资源比较缺乏，教学水平有待提升，高中学生语文课外阅读教学不容乐观。基于这一现实情况，教师在实际的教学中要采取有效的措施开展课外阅读教学活动，提升教学质量，优化教学效果。关键词：农村高中;课外阅读;核心素养传统的教学模式之下，教师在实际的教学活动当中更重视課文内容的阅读教学，对拓展延伸阅读内容方面的重视程度不够，教学模式有一定的弊端和不足，学生的阅读量以及阅读面都具有局限性，无法真正意义上提升学生的核心素养。为改善这一情况，教师在实
新课程·上旬 2021年49期2021-09-08
- 提高农村高中物理课堂教学效率微谈
已经无法适应农村高中物理教学的需要，也不能满足学生的学习需求。为了有效提高农村高中物理课堂的教学效率和质量，广大物理教师需要及时更新教学观念，并积极探索新的教学方式，以此充分凸显学生的主体地位，使其积极主动地参与教学活动。基于此，本文分析了农村高中物理课堂教学中存在的问题，并以解决此类问题为出发点，进一步分析了提高农村高中物理课堂教学效率的方式方法。希望此研究可为广大农村高中物理教师和相关教育管理人员提供一些借鉴和参考。关键词：农村高中;物理教学;教学效率
学周刊 2021年25期2021-08-30