互动式教学法
- 互动式教学法在护理心理学课程中的应用
的 探究互动式教学法在护理心理学课程中的应用效果。方法 选择学校2022级护生200名为观察组，应用互动式教学法；选择2021级护生200名为对照组，应用传统教学法。比较两组期末成绩及教学满意度。结果 观察组理论知识、实践能力和总成绩均高于对照组，差异有统计学意义（P【关键词】护理心理学；互动式教学法；教学满意度中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1004-4949（2023）09-0175-04Application of Interacti
医学美学美容 2023年9期2023-07-06
- 互动式教学法在门诊实习生带教中的应用
程中应用互动式教学法的效果。方法 选择我院门诊部20名实习生纳入研究（时间：2020.7-2021.7），按随机数字表法分为常规组（传统教学法）和研究组（互动式教学法）各10例，对比两组实习生的护理操作技能评分、基本理论知识评分及教学质量满意度。结果 研究组的护理操作技能评分及基本理论知识评分均明显高于常规组，差异在统计学上有意义（P<0.05）;研究组的教学质量满意度明显高于常规组，差异在统计学上有意义（P<0.05）。结论 在门诊实习生的带教过程中，应
中国药学药品知识仓库 2022年13期2022-07-03
- 互动式教学法在中职英语教学中的应用探索
关键词：互动式教学法;中职英语教学;应用探索引言要想学生在英语课堂教学中“抬起头”来，首先要找到他们“低下头”的原因。学生“低下头”的主要原因还是对于英语学习缺乏兴趣，因为以往老师英语教学大都是“灌输式”教学。课堂教学内容枯燥乏味，师生之间缺乏有效的互动。这也就导致了老师一个人在课堂上讲，学生在下面充当看客的现状。对于这种课堂情况，老师要想办法改变自己的教学方法。例如可以运用互动式教学法，增加老师与学生在课堂教学中的互动，让课堂教学氛围变得更加轻松，让学生
锦绣·上旬刊 2022年2期2022-05-16
- 互动式教学法在初中历史教学实践中的应用
性释放。互动式教学法充分尊重学生主体地位，使之在良好的交互氛围中，完成知识信息的高效传输，并淬炼他们的综合素质品质。本文基于对互动式教学法的相关论述，就其在初中历史教学实践中的应用展开了探究，并提出了系列举措，以供参考和借鉴。关键词：初中;历史教学;互动式教学法;应用中图分类号：A 文献标识码：A引言新课程标准下，教学改革作为重头戏，构建师生之间良好的交互关系势在必行，对打造高效课堂的关键一环。现实中，受多重因素影响，互动式教学法在初中历史教学实践中的
小作家报·教研博览 2022年8期2022-04-02
- 互动式教学法在中职英语教学中的应用探索
教师可以互动式教学法，打造活跃课堂氛围，调动学生学习积极性。本文结合互动式教学对英语教学的作用，对互动式教学法在中职英语课堂教学中的应用进行了研究。关键词：互动式教学法;中职英语教学;应用引言在英语实践教学中，积极引入互动课堂教学模式，优化教学设计，不仅是教师提高整体教学效果的有效对策，同时，也是当前中职全面落实新课改教学目标的重要实践模式。互动式英语教学作为现代语言教学的重要指导理念，将学生作为课堂教学的主体，以调动、激发学生学习主动性为目标，通过情景创
启迪·中 2021年8期2021-11-29
- 互动式教学法在高中数学课堂中的应用
积极应用互动式教学法，促使学生在互动中高效学习.关键词：互动式教学法;高中数学;课堂教学中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）30-0024-02互动式教学指的是在一定教学情境中，将教学过程看作是一个动态发展的“教”与“学”统一的交互影响和交互活动过程.高中数学教师在课堂教学中应用互动式教学法，可通过调节师生关系及相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动，强化学生与环境间的交互影响，以产生教学共振
数理化解题研究·综合版 2021年10期2021-11-22
- 互动式教学法在小学音乐教学中的有效运用
关键词：互动式教学法;小学音乐;运用目前在小学音乐的课堂中，上课的方式一般都是老师播放音乐让学生听，或者是老师唱带领学生唱，但是这样的教育教学方式也显得过于死板，很多学生对于音乐的学习兴趣不高这就会导致音乐的教育教学课堂效率不高，针对这种情况，小学音乐老师应该转变教育教学方法，提升学生对于音乐学习的兴趣让学生真正的喜欢上音乐，爱上音乐。一、创设音乐情境，提升学生积极性对于学生来說，兴趣就是最好的老师，如果学生对这门课程感兴趣，那么他们就会更愿意学习这门课程
科教创新与实践 2021年38期2021-11-14
- 互动式教学法在初中化学教学中的应用探析
本文章对互动式教学法在初中化学教学中的应用进行探讨，以供相关从业人员参考。关键词：互动式教学法;初中化学;应用引言化学是一门非常实用的学科，学习化学可以培养学生的逻辑思维，在一定程度上提高他们的实践能力。但是，在教学过程中，经常有学生抵制化学而不愿学习化学。在这方面，教师可以在化学课和化学实验中引入互动教学，指导学生积极参与学习、讨论和提高化学学习和实践技能。一、互动式教学法的内涵在传统的初中化学课堂教学中，教师在开展教学的时候，教师是课堂教学的主导者，以
现代科教论丛 2021年2期2021-09-29
- 技师学院英语教学中的互动式教学法分析
语教学;互动式教学法【作者简介】陈晓语，扬州技师学院国际合作交流中心。前言在技师学院英语教学中，充分融入互动式教学模式，可以在一定程度上提升学生的整体学习能力，同时更利于学生与老师之间建立融洽和谐的关系。在新课改背景下，互动式教学已逐渐成为一种重要的教学模式，老师在应用的过程当中，需要充分结合学生的现实情况，对教案进行科学合理的设计，以此确保互动式教学模式的功效。一、互动式教学的概念所谓互动式教学，就是在日常教学过程中，老师与学生之间相互促进并共同发展的一
校园英语·中旬 2021年8期2021-09-17
- 高中数学教学中互动教学法的应用研讨
学教学中互动式教学法的应用进行一定的分析和研讨，以期为提高高中学生的数学综合能力，充分挖掘学生的数学探究潜力打下基础。关键词：互动式教学法;高中数学;应用前言：新课改不断推动高中教育的改革与发展，高中数学这一门课也随之得到发展。在教学方法上，创新性的互动式教学为最为热门以及有效。在高中数学教学课堂中应用互动式教学法来进行数学教学，不仅仅可以极大地提高学生在课堂中参与度，而且可以在一定程度加深了对高中数学知识的认识、理解和掌握，不断地培养高中学生的数学核心素
启迪·中 2021年4期2021-09-10
- 互动式教学方法在初中英语课堂上的应用探讨
关键词】互动式教学法;初中英语;学习兴趣;师生互动;解决问题在初中英语的教学过程中，教师一贯会将教学重心放在自己身上，认为只有自己将课堂内容全部讲解透彻之后，学生才能听懂并且理解，在今后的做题中才能将学到的知识加以应用。但是现实往往不是这样的，教师在授课中只是一味地自己讲课，而学生可能就已经在做别的事情了，即使是在认真听课的学生，也会在上完一节课后将课堂上一大半的知识遗忘了，这就是因为教师没有注重学生的参与感，所以教师需要改变自己之前的教学方式，让学生参与
家庭教育报·教师论坛 2021年5期2021-09-10
- 浅谈互动式教学法在小学音乐教学中的有效运用
显偏低。互动式教学法可以为师生间的相互交流创造更好的条件，最大程度上发挥音乐教学的作用。本文就互动式教学法在小学音乐教学中的有效运用展开探讨。关键词：互动式教学法;小学音乐;教学创新中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-10-172引言互动教学模式可以有效弥补传统教学模式的缺陷，进而有效提升教学效率，这有利于发展学生的想象力和创造力。将互动教学模式应用于小学音乐课堂，有利于促进学生和教师之间的互动，增强学生的主观能动性，使他们以饱满的
小作家报·教研博览 2021年10期2021-09-10
- 互动式教学方法在小学语文课堂上的应用实践
关键词：互动式教学法;小学语文;师生关系;学生关系;自主学习中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-15-183在小学语文的教学过程中，教师可能会发现学生对教学内容普遍呈现出不感兴趣的情况，甚至有些学生会忘记自己本堂课所讲的内容。小学生的注意力本就不会一直集中，因为学生的大脑还在发育阶段，往往会对外界的一些小动静就感动新奇，所以教学就很很难推动下去，这时教师就需要对现在的教学方式做出改变。而教学的改变对学生而言也是尤其重要的，这是间接地决定
小作家报·教研博览 2021年15期2021-09-10
- 互动式教学法在大学英语教学中的应用
为重要。互动式教学法是一种增强课堂互动，从而提高课堂教学质量的教学方法，而语言类学科最重要的便是交流互动，因此，将互动式教学法应用在大学应用教学过程中，将极大地提高课堂效率和教学质量。本文将从互动式教学法的功能特点、应用的重要性、课程设计和相关问题、具体应用和应用原则等方面对互动式教学法在大学英语教学中的应用展开具体剖析。【关键词】互动式教学法;大学英语教学;应用【作者简介】何娜（1985.03-），女，汉族，江西萍乡人，萍乡学院外国语学院，讲师，硕士，研
校园英语·上旬 2021年5期2021-08-09
- 高中语文互动式教学法的应用研究
与创新。互动式教学法就凭借其显著的教学成果而被教师广泛应用于语文课堂中，本文就围绕互动式教学法，探讨其在高中语文课堂教学中的有效应用。关键词：高中语文;互动式教学法;应用研究一、引言高中语文教学质量，不仅影响学生的总体考试成绩，还对学生的文学素养、文化认同、民族认同有着重要影响。为此，面对当前高中语文教学存在的问题，我们必须有效改进教学方式，以提升高中语文的教学质量和成效。在众多教学改进中，互动式教学法，能够体现学生在教学过程中的主体地位，能够有效促进学生
锦绣·上旬刊 2021年3期2021-06-11
- 互动式教学法在高中英语教学中的应用探讨
关键词】互动式教学法;高中英语;应用以往，高中英语教师一直是英语教学课堂的主角，在课堂中说一不二，不允许学生反驳自己，这样的教学方式只能让学生得到片面、狭隘的发展，很难取得极为理想的高中英语教学效果。而高中英语教师积极与学生进行有效的互动和交流，打造动态的英语教学过程，可以让学生更愿意进行英语学习，不断提升学生的英语探索效能。为此，广大高中英语教育实践者要做好互动式教学活动的组织工作，牢牢吸引学生的关注，让学生进行高质量的探究，从而能够获得高中英语教育教学
家庭教育报·教师论坛 2021年46期2021-03-24
- 互动式教学在高中数学课堂中的应用
学课堂;互动式教学法;应用分类号：G633.6高中数学知识复杂抽象、内容繁多、深奥难懂，对学生的思维能力与学习能力要求较高，教师需主动摆脱传统灌输式教学的束缚，及时引入互动式教学，为他们提供大量的交流和讨论机会，使其在互动中掌握知识。在互动式教学模式下，高中数学教师可借此转变学生的思维模式，强化师生双方之间的交流与沟通，调动他们的学习积极性，从而建构实效课堂。一、互动式教学在高中数学课堂中的重要性互动式教学是一种新型的教学方法，它的重要性是很多的。首先，它
中国应急管理科学 2021年9期2021-03-16
- 高中语文互动式教学法的应用研究
与创新。互动式教学法就凭借其显著的教学成果而被教师广泛应用于语文课堂中，本文就围绕互动式教学法，探讨其在高中语文课堂教学中的有效应用。关键词：高中语文;互动式教学法;应用研究一、引言高中语文教学质量，不仅影响学生的总体考试成绩，还对学生的文学素养、文化认同、民族认同有着重要影响。为此，面对当前高中语文教学存在的问题，我们必须有效改进教学方式，以提升高中语文的教学质量和成效。在众多教学改进中，互动式教学法，能够体现学生在教学过程中的主体地位，能够有效促进学生
锦绣·上旬刊 2021年7期2021-03-15
- 小学音乐教学中互动式教学法的运用
显偏低。互动式教学法可以为师生间的相互交流创造更好地条件，最大程度上发挥音乐教学的作用。文章在分析探讨小学音乐教学当中互动式教学法重要价值的基础之上，进一步提出，在小学音乐教学实践当中，合理运用互动式教学法的有效策略，希望为广大执教者提供有益的参考。关键词：互动式教学法;小学音乐;教学创新新课改力度不断加大的同时，小学音乐教育的理念、方式也都发生了极大的转变，在这样的形势下，许多新的教学方式也应运而生，互动式教学法也是其中一种。在小学音乐教学当中引入互动式
人物画报 2021年8期2021-03-13
- 职业教育过程中互动式教学法应用浅析
重在分析互动式教学法在职业教育教学过程中的应用优势，有效地提升学生学习的积极性和主动性。关键词：职业教育 互动式教学法 教学效果互动式教学法可以有效提高教育的效果，通过学生主动参与学习过程，调动学生学习的积极性和主动性，更有效地投入到职业技能的学习中去。通过在教学过程中，实施角色扮演法，更好地提高学生参与的主动性。在实施教学法之前，我们给每个小组的学生设定几个任务角色，并赋予其工作使命。比如，每个小组里有四位成员，给其中一位成员赋予材料管理员角色，这位
科技信息·学术版 2021年35期2021-01-03
- “互联网+”环境下大学英语多维在线互动教学模式研究
文主要以互动式教学法为指导原则，以提高英语写作水平为主线，建立一个“互联网+”环境下的大学英语多维在线互动教学模式，辅助大学生实现学习能力、技能水平和情感态度的提高。【关键词】互动式教学法;混合式学习;大学英语【作者简介】申姝婧（1986-），女，贵州凯里人，凯里学院外国语学院，副教授，研究生，研究方向：英语教学法和CALL。【基金项目】本文系凯里学院2020年校级线上教学改革专项课题“5G新时代背景下大学英语教学改革—基于混合式学习的多维度在线互动教学模
校园英语·上旬 2020年10期2020-12-23
- 互动式教学法在环境工程专业卓越班有机化学的教学实践
文阐明了互动式教学法的定义及内涵，并进一步介绍了将互动式教学法应用于环境工程专业卓越班有机化学教学的实践过程。实践结果表明，在有机化学教学过程中，应用互动式教学法可调动学生的学习主观能动性，活跃课堂气氛，提高教学效果，培养学生的自学能力和良好的学习习惯。关键词：有机化学 教学实践 互动式教学法 环境工程有机化学是研究有机化合物的一门基础学科，包括有机化学物的组成、结构、性质和变化规律。有机化学是环境工程专业重要的专业基础课程，为学生学习环境工程专业课程奠定
丝路视野 2020年29期2020-12-23
- 互动式教学法在初中化学教学中的应用
活地应用互动式教学法，与学生互动，指导生生互动，使学生在互动中获取知识、享受乐趣，从而提升学习质量。结合教学经验，从创设教学情境、提出探究问题、开展小组合作学习这三方面入手，就如何应用互动式教学法进行详细说明。关键词：初中化学;课堂教学;互动式教学法;应用策略在传统的初中化学课堂教学过程中，大部分教师将单向地灌输知识作为教学重点，很少与学生互动，导致课堂气氛沉闷，学生学习效果不佳。新课改的实施，要求教师在组织课堂教学活动的时候，尊重学生的学习主体性，采取多
新课程·上旬 2020年41期2020-12-23
- 互动式教学法在高中语文教学中的应用
与创新。互动式教学法就凭借其显著的教学成果而被教师广泛应用于语文课堂中，本文就围绕互动式教学法，探讨其在高中语文课堂教学中的有效应用策略。【关键词】高中语文 互动式教学法 应用策略【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）40-0072-02一、引言高中階段的教学十分重要。虽然素质教育已推行多年，但是高考仍旧是当前我国高等教育最为重要的选拔手段。因此，面临高考这一学生人生中最为重要的考试，高中阶段的教学质量
课程教育研究 2020年40期2020-11-18
- 互动式教学法在对护生进行护理礼仪教学中的应用效果探索
要探析了互动式教学法在护理礼仪教学中的措施和使用形式，阐述了该教学法对护生教学中的应用效果，该教学法应用在护理礼仪教学中可以显著提高学生的技术水平，希望能够为相关工作提供合理参考。【关键词】 互动式教学法;护理礼仪;教学模式引言近年来，医疗改革不断深入，人们的健康观念转变的同时，护理工作的理念和内容也产生了巨大变化，最直接的体现就是人们对护理服务的要求更高。因此，护理人员需要具备精湛的专业技能和良好反应能力，以便为患者提供优质服务。一、互动式教学法在护理礼
健康大视野 2020年14期2020-10-19
- 互动式教学法在传染病科护理临床带教中的应用效果分析
结并归纳互动式教学法在传染病科护理临床带教中的应用效果。方法 将于该院传染病科实习的142名护理专业实习生纳入研究，选择时间为2018年5月—2019年8月，随机分为对照组与观察组，每组71名，对照组给予传统带教方式，观察组给予互动式教学法。结果 教学前两组实习生的理论水平、操作水平差异无统计学意义（P>0.05）;带教后，给予互动式教学法实习生的理论水平、操作水平、对教学质量的评分及在技能提升、教学参与度、自律意识提升等方面的满意度均远优于给予传统带教的
中国卫生产业 2020年16期2020-09-26
- 高中化学教学中互动式教学法的应用
学中应用互动式教学法的要点。【关键词】高中化学 互动式教学法 应用中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.16.164 新课改对于高中化学教学提出了许多新的要求，不仅要求学生掌握基本的化学知识，可以应对各种化学题目，还要求学生具备化学素养，具备创造力和思维能力。在传统的教学模式下，教师一般以讲解的方式强制性地向学生灌输知识，这种教学方式导致部分学生出现“高分低能”的情况，而互动
南北桥 2020年16期2020-09-10
- 互动式英语教学法在中职英语教学中的应用研究
关键词】互动式教学法;中职英语;英语教学引言互动式英语教学法是指采用互动沟通交流的形式，通过让学生之间互动交流讨论等方式。在教学过程中，以学生为基础，将英语知识加以生活化的应用。教师在课堂上，进行相应的引导，让学生更多的运用英语进行沟通交流，鼓励学生运用英语进行互动讨论，积极参与日常教学，提高中职学生的课堂互动性，最终达到综合运用英语在日常的交流中的目的。一、通过互动式教学法构造良好的互动氛围课堂是传递知识的地方，同时也是学生实现自己的价值的地方。所以在课
学生学习报 2020年8期2020-09-10
- 小议互动式教学法在高中英语教学实践中的应用策略
具体阐述互动式教学法在高中英语教学实践中的应用，希望对教育改革的进程具有推动作用。关键词：互动式教学法;高中英语;教学实践;应用策略引言：对于我国学生来说，英语是一门必须掌握的第二语言。在经济全球化发展的大背景下，掌握英语技能能够拓宽学生的发展空间。但是，受到传统教学模式的制约，“哑巴式英语”“中式英语”已经成为一种教学常态，虽然学生能在日常测验中取得比较优异的成绩，却不能在实际交流中真正活学活用。面对这一问题，高中英语教师必须立足于学生知识水平、约束能力
高考·下 2020年11期2020-09-10
- 互动式教学法在初中政治中的应用分析
文章基于互动式教学法应用于初中的政治教学中，做出探析，对相关的教学问题进行细致的分析，能够为教师及时解决教学问题，并且充分地将互动式教学法落实在教学中，提供可行性的教育建议。【关键词】互动式教学法;初中政治;应用分析引言在目前教育不断发展与改革的大背景之下，许多教师也在不断地探求一种全新有效的教学模式，来促进教学质量的提升。因此，越来越多的教师也会采用互动式的教学法，更好地将学生的学习主体地位充分发挥出来。但是，由于初中的政治教师传统教学理念较为浓厚，在教
学生学习报 2020年15期2020-09-10
- 互动式教学法在初中道德与法治教学中运用分析
且乏味。互动式教学法，就是为了解决这一难题而出现，强调师生之间的交流、沟通、互动，从而提升教学效果。本篇文章阐述了互动式教学法，在初中道德与法治教学中的运用而进行的简单探究分析。关键词：互动式教学法;初中;道德与法治;运用分析中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1672-9129（2020）03-0140-01Abstract：Inthepastteachingmode，teachersandprofessorswerethemainstay，
数码设计 2020年3期2020-08-21
- 互动式教学法在《传感器技术》课程中的应用
关键词】互动式教学法 课程 应用一、概述互动式教学法是目前我校部分教师采用的一种教学方法。该法是传统教学法的创新和改进。他强调了教师主导施教和学生主动学习之间的相互关系。他是案例教学、研究教学、学生存疑教学的具体表现。若推广应用，可在一定程度上改变传统教学法的诸多缺点和不足。该法一可以促进师生之间的互动交流，拉近师生之间的距离;二可以激活课堂教学气氛、激发学生的学习兴趣。三可以增进师生之间的了解、提高课堂教学质量。二、“传感器技术”课程的主要特点传感器
商情 2020年34期2020-08-15
- “互动式教学法”运用于技工院校数学教学的策略浅谈
李慧清 深圳技师学院在当前技工学校教育中，教师和学生都面临巨大的挑战。针对技工学校学生的特殊情况，教师要找到合适的教学方法进行解决，把学生培养成高素质的人才，为社会发展做出贡献。在教学中，数学一直是让学生头疼的学科，但是在教育、经济等专业中，数学又非常重要，因此，教师要针对如何学好数学进行思考，帮助学生成长。一、采用互动式教学的优势采用互动的方式进行教学活动可以有效提高数学课堂的教学效率，特别是在培养学生主动学习的能力上，互动式教学有很好的效果。在互动教学
消费导刊 2020年11期2020-07-12
- 互动式教学法在泰语阅读课程中的运用
泛证实，互动式教学法就是师生有效互动为主的教学方法，在泰语阅读课程中运用这一方法，能够创造生动的课堂教学环境，促进学生间发生思维、观点的碰撞，从而实现泰语阅读教学效能的提升。文章主要讨论如何在泰语阅读课程中合理运用互动式教学法，以供参考。关键词：互动式教学法;泰语;阅读课程;运用引言随着中泰国际交流的日益频繁，我国赴泰旅游业蓬勃发展，与此同时，我国对泰语专业人才的需求不断提升。当前，泰语专业人才不仅要有流畅的泰语交流能力，还要充分掌握泰语文化知识，并具备跨
青年生活 2020年16期2020-07-06
- 互动式教学法在初中道德与法治教学中的运用研究
式，运用互动式教学法等新颖的教学方式，来全面提高初中道德与法制课程的教学效率和教学质量，促进中学生道德水平和行为规范意识的提升。本文中笔者将初中道德与法治教学中运用互动式教学法的教学意义进行阐述，并提出几点切实可行的教学策略。关键词：互动式教学法;初中道德与法治;运用策略中图分类号：G633.2 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）10-021-2互动式教学法是一种新型的教学理念和教学方式，其主张让学生与教师之间进行频
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2020年10期2020-07-04
- 适用于互动式教学法的教学活动研究
课堂中，互动式教学法就是其中之一。互动式教学法中的师生互动、生生互动需要由课堂教学活动来引导。基于此，本文根据不同的情况和教学需求，布置不同的课堂教学活动，为互动式教学法的顺利进行提供参考。关键词：互动式教学法;课堂教学活动;教学研究在英语课堂中，教学活动是达到教学目标的重要途径，教学活动的设计直接关系到一堂课的质量。互动式教学法作为众多教学法之一，也依赖于教学活动来体现自身的价值。因此，深刻了解教学活动，教师可以更好地利用互动式教学法，并且体现出互动式教
求学·教育研究 2020年5期2020-06-08
- 中职学前教育声乐教学中互动式教学法的价值与应用探讨
新，因此互动式教学法的实施价值就很高，实际推广过程中师生能够有效互动，对于学生们身心的健康成长来说大有助益，有鉴于此，本文特意研究了中职声乐教学中互动式教学法的具体应用。关键词：中职学前教育教育 声乐教学 互动式教学法 价值分析 应用中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2020）08-0121-02声乐属于中职学前教育课程体系的重要组成部
艺术评鉴 2020年8期2020-06-03
- 互动式教学法在初中英语阅读教学中的实证研究
式，采用互动式教学法。互动式教学法的科学应用，能够不断提升学生的阅读兴趣，同时也能够优化学生的学习成效。【关键词】互动式教学法;初中英语;阅读教学【作者简介】朱海燕，江苏省泰州市姜堰区白米初级中学。互动式教学是现代教育提出的一种新型的教学形式，随着新课改的不断推进，互动式教学在各科教学中的应用越来越广。在初中英语阅读教学实践中，互动式教学法的科学应用，能够在很大程度上激发学生的英语阅读兴趣，同时也能够整体优化学生的英语阅读能力以及口语表达能力。互动式教学法
校园英语·上旬 2020年3期2020-05-19
- 探究互动式教学法在党员教育培训中的应用
摘 要 互动式教学法属于教育领域常见的教学方法，在党员教育培训中融入互动式教学法，不仅能够加强党员之间思想上的沟通，拉近他们心灵上的距离，还能引领党员的思想，提升培训效果。在实际开展的过程中，培训者要注重培训的内容以及采取方式，才能发挥出互动式教学的作用。文章对互动式教学法的涵义进行概述，分析了互动式教学法在党员教育培训中的原则，并提出党员教育培训中互动式教学法的应用，以期能够提升党员的培训效果。关键词 互动式教学法 党员 教育培训中图分类号：G411文献
科教导刊·电子版 2020年3期2020-05-13
- 初中化学课堂中应用互动式教学法的策略
充分应用互动式教学法，为学生提供更多思考和讨论的机会，让学生能够从互动中掌握更多的化学知识，强化初中化学教学的效率。本文分析了初中化学教学的难点，探究了互动式教学法在初中化学教学中应用的策略，以便提高初中学生的自主学习能力。关键词：互动式教学法;难点;初中化学;策略在新时期下，初中化学教学中教师要转变陈旧的教学思路和方法，采用多元化的教学模式，彰显出学生在化学学习中的主导性。通过利用互动式教学法，营造出更加轻松和自由的化学学习氛围，吸引初中学生在对化学学习
人物画报 2020年18期2020-03-15
- 浅析如何构建小学数学高效课堂
教学法;互动式教学法随着教育改革的深入，课堂教学不断呈现出新类型，新气象。其中，高效课堂成为了教育界的“新宠儿”。广大教师都自觉主动地致力于高效课堂的构建之中。不过，有些小学数学教师在构建数学高效课堂的时候往往出现事倍功半的问题。这样的问题会严重降低学生学习数学的积极性。有鉴于此，笔者以新课改为立足点，以培养学生的自主能力为出发点，就如何构建小学数学高效课堂浅谈如下几点看法。一、采用启发式教学法，启迪学生的智慧众所周知，启迪学生的智慧，让学生进行自主学习，
科学导报·学术 2020年6期2020-03-07
- 基于翻转课堂的互动式教学法在FLASH教学中的应用研究
件教学;互动式教学法随着网络信息化的快速推进，我国在新媒体创意行业呈现出了百家争鸣快速发展的景象，加大了设计软件领域对人才的大规模需求，动画动漫专业人才成为目前较为稀缺的人才类型之一，培养合格的动画动漫专业人才成为各大院校的主要教学任务之一，而当前创意设计体制不完善，动画创作水平参差不齐，临摹抄袭风氣盛行，学生在设计创新方面能力不足，是动漫动画人才培养的主要难题。行业化教学是指结合企业实际三维项目，以行业规范为基础，将行业标准流程贯穿于整个三维项目的制作过
智富时代 2019年11期2019-12-26
- 互动教学在初中英语教学中的实践分析
关键词】互动式教学法;初中英语;实践分析【作者简介】郑海金，甘肃省通渭县陇川初级中学。前言初中英语教师在教育教学中，如何有效的开展互动教学，是当前所有初中英语教师值得探究的问题。对此，我认为，初中英语教师在教育教学实践活动中，可以从以下几点着手，对此我对其进行了详细的阐述。详情如下：一、师生互动——在角色平等中共同进步在传统的初中英语教学实践活动中，教师常常独揽课堂，学生只能在台下被动的学习，久而久之，学生就会感觉英语学习是枯燥乏味的。对此，初中英语教师在
校园英语·下旬 2019年12期2019-12-23
- 浅析如何提高高中语文文言文教学的有效性
教学法;互动式教学法传统教学模式下的文言文教学总是出现“教学质量不高、教学效率不高、教学效果不高”等问题。如果这些问题得不到及时解决，那么这不仅不利于构建文言文高效课堂，还不利于学生更好地更深刻地理解文言文。此时，教师应该采取有效的教学方略提高文言文教学的有效性，从而使文言文教学绽放光彩。基于此，笔者结合多年的文言文教学实践，就如何提高高中语文文言文教学的有效性进行如下探究。一、 采用情境教学法，激发学生学习文言文的兴趣子曰：“知之者不如好之者，好之者不如
读天下 2019年32期2019-12-02
- 谈高中化学教学中互动式教学法的应用
中化学;互动式教学法;应用研究作为一种较为新颖的教学方式，互动式教学模式的一个显著特点就是灵活多变，其在高中化学课堂中的科学、灵活引用，不仅有助于教学内容趣味性的不断增强，以及学生各方面能力的科学培养，也能够顺利落实各阶段的化学教学培养目标，全面提升学生化学综合学习、应用能力。为此，教师应积极引用互动式教学法来开展各项化学教学活动。一、设疑导入新课，增加互动交流化学课堂教学效果的高低与课前导入是否合理有着密切联系。高中化学教学内容是初中化学的延伸，与人们的
新课程·下旬 2019年9期2019-11-19
- 互动式问题导向在初中历史教学中的运用策略
关键词】互动式教学法;中学历史教育;阅读素养;历史概念我通过一学年的教学实验与比较性研究，发现进行互动式教学法的班级，历史成绩的确有着显著的优异表现，或许可作为中学历史有效教学的参考。一、互动式问题导向运用概述我长期以来对互动式问题导向的历史教学一直充满着憧憬，曾努力尝试新教法来实现这个目标。（一）互动式教学法何谓互动式教学法？即以问题式的形成性评价活化教学与教材，改变传统的教学模式。问题的设计以培养学生阅读素养与历史核心能力为主要设计目标，进行翻转传统讲
天津教育·下 2019年6期2019-10-21
- 互动式教学方法在大学声乐教学中的运用探析
關键词：互动式教学法;大学声乐;运用浅析一、互动式教学的内涵在我国从古自今都是使用灌输式的教学理念，也就是说，在教学过程中，书中阐述的都是对的，希望学生都按照课本中的知识来进行学习。这样的学习方式导致学生在发现问题时，解决的方法就是按照书上面的处理方式去进行处理，基本上都是千篇一律的解答处理方式。但是国外很多地方不同，他们采用了互动式教学，在教学过程中，有些同学在处理学习问题时，会总结自己所做的学习手段，发现一些自身学习上的问题，就会跟老师讨论并举出实际发
黄河之声 2019年11期2019-10-21
- 在小学美术教学中互动式教学法的实践探索
教学中，互动式教学法的价值，并在此基础上，提出了互动式教学法的具体运用途径。关键词：互动式教学法 小学美术教学 价值 运用在小学美术教学中加强师生互动，营造更加和谐的师生关系，能大幅提高学习效率。而将互动式教学法运用到小学美术教学中，能体现师生间的双主体作用，同时还能培养学生自主学习能力和创新能力，使学生始终处于一种良好的学习状态中。一、在小学美术中运用互动式教学法的价值1.提高教学的有效性在小学美术中运用互动式教学，能增进师生间的互动，促进课堂教学效率的
新教育时代·学生版 2019年42期2019-10-21
- 论互动式教学法在初中数学中的实施过程
关键词：互动式教学法;初中生;数学教学在初中阶段，数学作为一门工具学科，不仅要让学生学习到基础知识，同时还要让学生具备用数学思维解决生活实践中问题的能力。在新课改下，以学生为主体的教学模式逐渐盛行，在初中数学的创新教学模式的探索过程中，互动式教学模式在激发学生数学学习兴趣和提高课堂学习效率方面取得了明显的效果。一、互动式教学方法的优势互动式教学是由老师和学生共同组成的一种双向教学活动，通过良性的沟通交流，充分调动起学生一方的学习热情和主观能动性，在老师营造
新教育论坛 2019年26期2019-09-10
- 浅谈如何构建高中政治高效课堂
教学法;互动式教学法在素质教育逐渐深入人心的背景下，广大教师把教学的重心放在了高效课堂的构建上。构建高中政治课堂不仅能够使政治教学绽放异彩，还能使学生获得身心上的解放。基于此，本文以高中政治教學为依托，结合高中生的学习特点以及学习习惯，就如何构建高中政治高效课堂展开如下探究。一、采用多媒体教学法，优化课堂教学结构优化课堂教学结构是构建高效课堂的关键。所以，高中政治教师在构建高效课堂的过程中，应当采取有效方法优化课堂教学结构。须知，多媒体教学法与课堂教学的融
科学导报·学术 2019年15期2019-09-10
- 初中英语教学中学生学习兴趣的培养
习兴趣;互动式教学法;多媒体教学法;启发式教学法如果说英语教学是一座俊美的高山，那么兴趣则是通往山峰的阶梯;如果说英语教学是一片浩瀚的大海，那么兴趣则是抵达成功彼岸的帆船。培养学生学习英语的兴趣是每一位英语教育工作者的责任。所以，初中英语教师应主动革新教学方法，丰富教学资源，从而点燃学生学习兴趣的火把。基于此，本文探讨了初中英语教学中学生学习兴趣的培养策略。一、采用互动式教学法，激发学生的探究兴趣互动式教学法是一种具有民主性、开放性的教学方法。让学生善于思
学习周报·教与学 2019年8期2019-09-10
- 本科院校互动式英语教学法探究
相比较，互动式教学法具有其独特的优势，它可以充分调动学生学习的积极性与兴趣，获得更好的教学成果。互动式教学法在本科院校的英语课程中被越来越广泛地应用，也为广大大学生提供了更加轻松愉悦的学习课堂环境氛围。【关键词】互动式教学法;英语教学;本科院校【作者简介】闫歆丽（1984.06-），女，汉族，山西代县人，本科，内蒙古医科大学，讲师，研究方向：英语教育;席磊（1985.04-），女，汉族，内蒙古人，硕士，内蒙古医科大学，讲师，研究方向：英美文学、英语教学法。
校园英语·月末 2019年4期2019-09-10
- 互动式教学法在大学英语泛读教学中的应用
：本文以互动式教学法的理论观点为基础，探讨其在英语泛读教学活动中的具体应用。同时，利用具体的教学实践经验，发现该理论可以给予泛读教学工作更积极、科学的指导，进一步增强学生学习积极性，从而实现教学效率的大幅度提升。关键词：互动式教学法；大学英语；泛读教学引言：英语泛读课是英语专业的一门不可或缺的课程。其开展的目的是利用广泛阅读增加学生英语词汇量，进而提高学生阅读理解的能力，便于探讨不同文化的独特性。一直以来，英语泛读教学更强调学生阅读技能、速度和准确性的锻炼
学习与科普 2019年7期2019-09-10
- 初中道德与法治互动教学研究
[摘要]互动式教学法提倡在课堂教学活动中，教师与学生、学生与学生、学生与教材之间进行良好的互动，从而促进课堂气氛的活跃，彻底改变以往教师主导，学生被动听从命令的教学局面。初中道德与法治课程内容具有一定的抽象性，通过互动式教学法的实施，可以全面提升学生的学习主动性，有利于课堂教学质量的提升，下面对此进行分析。[关键词]互动式教学法;道德与法治课程;教学;运用近年来，伴随着课堂教学改革的深入进行，初中道德与法治课程教学活动也发生了极大的改变，传统的课堂教学模式
活力 2019年10期2019-07-21
- “互联网+”背景下互动式教学法在开放英语教学中的应用
互联网+互动式教学法”的教学模式为我们提供了课堂教学与课下互动高度衔接的途径和可能。文章介绍了互动式教学法，分析了开放英语教学中普遍存在的几个问题，探析了“互联网+互动式教学法”的五种创新模式，帮助学员实现移动化学习、碎片化学习，并通过“互联网+”提供的现代化信息技术加强对开放教育学员学习的监督，实现考核多样化，提高开放教育的教学质量。关键词 互联网+ 互动式教学法 开放英语教学中图分类号：G642文献标识码：A0前言“互联网+”时代的到来，不仅是网络社会
科教导刊·电子版 2019年14期2019-07-19
- 互动式教学在小学数学的应用策略探究
关键词：互动式教学法；小学数学；应用；探究在小学数学教学过程中，如何在课堂教学活动中应用互动式教学法，是每一名小学数学教师共同关注和关心的问题。针对以上问题，我们在实际教学中，可以从基于多媒体技术，强化课堂互动氛围；创设问题情境，促进生生互动；实施故事教学，提升学生小学数学的互动性这几方面着手进行，以下结合实际教学经验，分别进行介绍。一、基于多媒体技术，强化课堂互动氛围在传统的数学课堂教学活动中，教师常用的教学方法就是一个人在课堂上借助工具粉笔和黑板进行单
新课程·上旬 2019年3期2019-05-10
- 关于职工安全培训中互动式教学法的应用探析
全培训 互动式教学法 应用策略随着社会不断发展，各种创新型的教学方法逐渐得到了更大的发展，在现代企业的发展中，对于企业职工的安全培训教育十分重视，科技的发展带来的不仅是效益，还有人们知识体系认知的更新，各种新的安全问题也就随之产生。所以各企业对员工的安全教育培训，显得尤为重要。为了让职工能在企业的安全生产培训中切实掌握各种安全防护技能，深刻理解各项安全规章，就需要采取多种多样的教学方式，切实提高培训的教学质量。互动式教学方法是一个具有实践价值的教学方式。一
职业·中旬 2019年2期2019-03-21
- 互动式教学法在中职英语教学中的应用探析
摘 要：互动式教学法充分体现以学生为主的课堂教学理念。结合中职生的学习特点，探讨互动式教学法在中职英语教学中的有效策略。通过师生互动、生生互动等策略有效地改变中职英语课堂枯燥乏味的局面，从而培养学生的合作精神，提高学生的学习兴趣和创新能力。关键词：互动式教学法；中职英语；有效策略；实用价值“师者，传道授业解惑也。”体现以教师为中心的传统教学法。随着社会的不断变化，我国的教学理论也发生了相应的变化。从传统的以教师为中心转变为以学生为中心的教学模式。学生是学习
卷宗 2019年6期2019-03-18
- 互动式教学法在道德与法治教学中的运用
摘 要：互动式教学法提倡在课堂教学活动中，教师与学生、学生与学生、学生与教材之间进行良好的互动，从而促进课堂气氛的活跃，彻底改变以往教师主导，学生被动听从命令的教学局面。初中道德与法治课程内容具有一定的抽象性，通过互动式教学法的实施，可以全面提升学生的学习主动性，有利于课堂教学质量的提升，下面对此进行分析。关键词：互动式教学法；道德与法治课程；教学；运用近年来，伴随着课堂教学改革的深入进行，初中道德与法治课程教学活动也发生了极大的改变，传统的课堂教学模式已
考试周刊 2019年4期2019-01-31
- 互动式教学法在高校美术课程教学中的改革与实践研究
程教学中互动式教学法进行深入的研究，从其基本特征到实践过程中存在的缺陷和不足，都详细进行了概括，并对应地提出一系列完善可行的改革策略，以便为提高我国整体高校美术课程教学水平、为社会培养更多优秀美术人才提供准确的参考。关键词：互动式教学法；高校美术课；改革实践；研究探讨随着新课改工作的不断深入，对于高校美术课程教学也提出了很高的要求。要想使教学效果和教学质量达到最佳，相关教师就要对现有的教学模式和教学方法进行全面的革新，大力采用互动式教学法，进以在增进师生感
美与时代·美术学刊 2018年9期2018-12-17