口语化

  • 从把关到过关:论编辑加工的难点与应对
    不讲究的稿件、口语化严重的稿件等是编辑在职业发展早期特别容易忽视的重要“关卡”,正确认识和对待这些难题具有十分重要的意义。基于此,本文对编辑加工面临的难题进行了分析,并指出编辑要妥善处理和作者之间的关系,紧紧围绕着书稿来服务作者,做好作者的预期管理,寻求编辑工作中的过程评价,不断培养自身的选题策划能力,努力以奉献精神和专业能力出版更多优秀图书。关键词:编辑;出版;把关;作者;关系;口语化中图分类号:G213 文献标识码:A 文章编号:1672-8122(2

    今传媒 2023年6期2023-06-15

  • 论歌剧《骆驼祥子》口语化语言风格的合理性
    大地保留了原著口语化的语言风格,不仅体现了原著的写作风格,也更加深刻地表达了原著深刻的现实内涵。这是一部具有中国风格和中国范式的原创歌剧,也是中国原创歌剧史上的一大突破。关键词:歌剧《骆驼祥子》;口语化;语言;悲剧歌剧《骆驼祥子》是一部改编自老舍的同名小说,极具中国特征的原创大型歌剧。该剧高度还原了原著小说的种种内容,如人物形象、戏剧冲突、情节安排、时代背景等,最具代表性的是其口语化语言风格的极度还原。在作曲郭文景老师,导演徐瑛、易立明老师及众多歌剧演员的

    百花 2022年8期2022-06-11

  • 论伊沙的口语写作
    例,全篇就是以口语化的方式呈现在读者面前。他拒绝朦胧派的隐喻象征格调,以叙述性的情景传达情感,文本中反讽的策略以及对立的设置,与语言的口语化形式完美融合,形成了他独特的美学风格。叙述性口语的表达,不仅让读者产生一种现场感,也传达出作者对中国传统文化的坚定信心,由此引发人们对中西文化对立的深刻反思。关键词:伊沙 口语化 《张常氏,你的保姆》一、引言诗,最重要的是能反映生活和抒发情感,它的语词、结构等都是为其服务的,并没有一定的成规,这就为诗歌的创造性语言提供

    南腔北调 2022年1期2022-02-03

  • 乡村小学英语口语化教学探索
    何进行小学英语口语化教学这一问题进行探索和分析,帮助学生培养学习自信,最终取得理想的教学效果。关键词:小学英语;教学;口语化;学习自信小学英语最重要的教学目的就是培养学生对于英语的学习兴趣,打好日后进行深入学习的基础。随着时代的发展,小学英语的教学也不再仅限于课本上的知识,口语化教学是大势所趋,乡村小学英语教学也不能落后,必须紧跟时代步伐,但是受到乡村教学环境和生活环境的影响,学生们的英语口语交际能力相对欠缺,如果不予以足够的重视,那么学生们在英语口语上面

    学习与科普 2021年32期2021-11-20

  • 汪曾祺散文的语言特色与文人情怀
    】淡而有味  口语化  人文情怀汪曾祺散文,其口语化的语言表达、长短句结合、活用标点、语言细节富于张力,甚至作为美食家的情结也渗透在行文里,促成了散文语言如绵绵细雨,细腻而不失简净的行文气质。《昆明的雨》是部编教材八年级上册第四单元的一篇散文,作者汪曾祺先生是当代作家、散文家、美食家。汪老的文字素以“文白如话,运笔如舌”著称。在他的《谈风格》一文中,有这样的说法:要形成个人的风格,就要读和自己气质相近的书。而对汪曾祺影响较大的是归有光,归有光善用清淡的文字

    中学课程辅导·教师通讯 2021年13期2021-09-13

  • 《航拍中国》第三季解说词的艺术特色探究
    定位精准,并以口语化的表达风格与富于节奏美的形式体现了中华文化内核,特色鲜明。关键词:《航拍中国》第三季;解说词;口语化中图分类号:J952 文献标识码:A 文章编号:1004-9436(2021)11-00-02优秀的纪录片离不开精雕细琢的解说词,通过独特的语言风格、节奏美感、意境营造渗透影片的主旨内涵,影响观众观感,为影片增色。《航拍中国》第三季(以下简称“《航》三”)的解說词在为影视画面提供补充信息、完成叙事的基础上,富有写作美感,极具亲和力,体现出

    艺术科技 2021年11期2021-08-13

  • 第三代诗歌的艺术特征
    要从平民意识、口语化倾向、个体生命意识三个方面,尝试论述第三代诗歌的艺术特征。关键词:第三代诗歌;艺术特征;平民意识;口语化;生命意识第三代诗歌崛起于1980年代中期,市场经济开放格局逐步形成,在商品化经济时代的冲击下,曾经朦胧诗中的英雄主义和贵族气息逐渐远去,当政治抱负与英雄主义的幻想消散,第三代诗人开始以一种“反叛者”的姿态对朦胧诗发起挑战。第三代诗人是一群朝气蓬勃的青年人,他们拥有强烈的平民意识,以浅俗的口语,抒发着对生命的认识。一、反英雄反崇高的平

    科学导报·学术 2020年48期2020-12-23

  • 商务英语口语化翻译技巧的分析
    方面,商务英语口语化翻译可以强化双方的交流质量与交流效率。另一方面,可以提高商务英语翻译的整体水平。因此,相关部门与工作人员应当在实践的过程中,完善自身口语化翻译中的不足与弊端,保证自身与时俱进的优化商务英语口语化翻译技巧,更好的服务于企业生产经营。【关键词】商务英语;口语化;翻译技巧引言:英语,作为世界唯一的通用语言。是各个国家经济往来与沟通交流的核心因素。随着我国综合国际地位的提升,商务英语翻译工作迎来新的发展机遇与挑战。相关部门与翻译人员应当在工作的

    科学导报·学术 2020年82期2020-11-08

  • 阿契贝《契克过河》的创作特色
    整,语言生活化口语化,朴素生动、诙谐幽默。他肯定和赞扬了天真淘气、善良勇敢的契克,在他身上寄寓博大的同情与深切的厚爱,表达作者关怀非洲儿童生命成长的强烈使命感,意蕴深远。关键词:《契克过河》 扣人心弦 口语化 儿童视角 幽默尼日利亚现代著名作家钦阿努·阿契贝(Chinua  Achebe,1930.11~2013.3)是尼日利亚第一批具有强烈的社会责任感和使命感的精英知识分子作家。“他认定今天的非洲小说家应当千方百计地把信念传达给具有可塑性的年轻人,尤其是

    文学教育 2020年4期2020-05-20

  • 电视新闻稿的写作技巧
    稿;背景资料;口语化;通俗易懂电视新闻稿与电视画面具有—样重要的作用,想要整个新闻作品好听、好看,不仅仅要注重电视画面的拍摄,更要注重文字稿件的处理。电视新闻文字稿的写作应注意哪些问题呢?一、通俗易懂、语言精练电视新闻稿在写作的时候,要体现出鲜活的视听效果,让新闻的表达更加真实具体、形象生动。负责电视新闻采编的记者、编辑在采编稿件的时候,要多用符合图像特点、逻辑的文字,用事实说话,减少抽象、概念性的语言,让稿件所表达的新闻事实更加实用,让受众在收看新闻的时

    记者观察·中旬刊 2020年1期2020-05-07

  • 初中高效化英语课堂的设计教学之思考
    设计;信息化;口语化;实践化教师以实际的教学目标为引导,结合学生的学习特点,选择具有针对性的解决对策,改善教学方法,通过打造信息化英语教学、口语化英语教学,以及实践化英语教学,因材施教,寓教于乐,打造焕然一新的教学模式,提升教学方式,打造高效课堂。一、信息化英语教学,激发学生动力信息化的英语课堂是一种高效的课堂形式,信息化课堂有别于传统课堂的单一的教学模式,多媒体课堂的特点是声色结合,教师通过综合声音、图片、视频等多样的形式将课程变得生动有趣,生动的图片也

    新一代 2020年4期2020-03-25

  • 浅谈口语化在新闻播报中的作用
    用口语来表达。口语化传播的速度很快,而且越来越多的人认同并接受这种通俗、易懂、自然、生动、活泼、形象、简练又准确、实在的表达形式。同一篇新闻作品,用不同的表达方式,特别是加上口语,他的传播速度和广度也会大大提高。正因如此,新闻传媒特别是新闻报道和写作非常讲究新闻的口语化使用。观察时下的新闻报道我们会发现,口语化新闻正由原来的“偶尔使用”逐渐变得“时常可见”。可以预见,口语化新闻在以后的使用会更广泛。本文从口语化内涵的基本界定入手,辨析了口语和口语化的基本内

    新闻传播 2019年16期2019-12-12

  • 让语言魅力催开课堂之花
    节奏 幽默 口语化 激情 体态语言我们都有这样的体会:听一堂好课,就像观赏一幅名画,令人心旷神怡;又如欣赏一首名曲,虽已曲终却余音在耳,而学生犹如被磁石吸引住一般,写在他们脸上的充实和满足的神情,充分显示了教师语言的魅力。从教时间虽然不长,但我十分重视教师课堂语言的作用,并在教学中不断地去实践和探索,逐渐形成了属于自己的上课风格。在此我将对教师语言魅力的构成做一个简要的陈述和探讨。一、教师的语言要有一定的节奏和抑扬顿挫在初中年级,学生普遍年龄较小,生性活

    中学课程辅导·教师通讯 2019年18期2019-11-18

  • 针对电视新闻稿写作技巧的研究
    键词:真实性;口语化;立意;报道宽度;报道深度新闻编辑记者掌握电视新闻稿写作技巧,增强“笔力”,有助于提高新闻稿件内容的深度、宽度,还可以吸引受众眼光,提高电视主流媒体的影响力、公信力。一、要使新闻真实性得到保障在电视新闻稿编写期间,必须坚持真实性原则。因此,负责电视新闻稿撰写的新闻记者要秉承真实性原则,杜绝说假话、空话等现象,最大限度还原新闻现场。一是,要结合新闻报道中时间、人物、地点、事件、缘由等五要素为基础,基于事实,撰写稿件。二是,对新闻事件进行描

    传播力研究 2019年7期2019-10-21

  • 整合英语课堂中听力教学的初步探讨
    关键词】特点;口语化;语速快;容量大;难度大整合英语听力材料的几种方式,情境再现法。提问式的师生合作法,图片或简笔画的使用法,听力预测法面对新目标教材对学生综合运用语言能力要求的提高,听力首当其冲,体现在教材中每单元section A与section B的大量听力练习。听力练习背后提供的听力材料的共有特点:口语化,语速快,容量大,难度大。我县地处山区,缺乏培养英语听力的环境,学生英语基础薄弱,学习兴趣不浓,加之在英语教学实践中,许多教师往往将听力教学作为一

    文理导航·教育研究与实践 2019年8期2019-09-02

  • 浅谈广播电视新闻的口语化写作
    文稿编辑上强调口语化,以口语化贴近受众的审美,缩小与受众的心理距离,口语化写作就成为做好广播电视新闻的基本功。【关键词】广播电视新闻   口语化   简洁一、广播电视的特性需要口语化写作广播电视具有受众广、信息不易留存、形象生动、“一次过”等特性。它传播的信息是连续传输的,只能按时按顺序收听收看,这就要求广播电视语言要具备可听性,写作时要始终考虑到耳朵,是为耳朵而写作,语言组织和应用倾向于“口语”,被称为“口语化写作”。二、口语化写作的特点所谓口语化,是指

    记者摇篮 2019年4期2019-08-01

  • 伊沙诗歌的语言特色分析
    了广泛讨论。“口语化”是伊沙诗歌的鲜明色彩,诗歌进入当代便放弃了韵律,伊沙的诗歌更是追求一种自由的节奏和阅读的快感;另一方面千百年来诗歌的抒情传统使得文字本身具有固定的象征意味,伊沙则通过戏谑反讽的方式让词语从意象当中解放出来,恢复口语表意的灵活性;最后从文本的内部结构来看,伊沙诗歌还通过线性的叙事结构注重对当下日常经验的呈现,是一种现代主义深度文本。关键词:伊沙;口语化;去象征;叙事;日常现代社会是商品消费文化社会,经济层面上国家体制由计划经济转为市场经

    北方文学 2019年12期2019-05-13

  • 花间美人
    意美;动作性;口语化;个性化;情景交融戏剧是语言的艺术。王实甫在《西厢记》中驾驭语言的技巧,历来为人们称道。贾仲明说他:“作词章风韵美,士林中等辈伏低”(《凌波仙》吊词);朱权在《太和正音谱》中说:“王实甫之词如花间美人,铺叙委婉,深得骚人之趣,极有佳句,若玉环之出浴华清,绿珠之采莲洛浦” ;郭沫若也曾说:“《西厢记》不但是杂剧中的杰作,也是一部好诗”。他们都把《西厢记》视为戏曲语言艺术的最高峰。我认为朱权所说的“美”就在于《西厢记》既是诗的语言,又是剧的

    赢未来 2018年10期2018-09-26

  • 中国现代抒情诗叙事性发生的语言机制
    文,从对白话的口语化特征中蕴含的叙事性因素、欧化词汇与语法、主谓句式中叙事性语法构造等层面,考察了现代抒情诗中叙事性发生的语言机制,尤其是对主谓句式抒情诗的叙事性做了详尽分析,属于新诗形式探索的重要面向。颜炼军《诗人的“德国锁”》是关于诗人张枣的演讲稿,文中既有对张枣生前一些生活和写作细节的考辨,也有对张枣诗歌翻译、诗歌写作及诗歌观念的多维阐释,既对我们整体了解张枣有着重要的史料价值,也对后来诗人们的写作富有启发意义。宋宝伟《现代主义诗歌批评的体系建构与话

    北方论丛 2018年3期2018-09-10

  • 让作文语言走出口语化、幼稚化的误区
    】作文语言  口语化、幼稚化  锤炼  典雅  修辞中图分类号:G4      文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2018.14.053 作文要想获得高分,富有文采的语言表达是必需的。在写作时,我们应该学会以技巧来为文章的语言“化妆”,走出口语化和幼稚化的误区,走向书面化和文学化。具体要做好以下几点: 一、锤炼语言,让你的语言文采飞扬 例1: 一个人进步了就要得到奖励,一个人退步了就得批评。这应该是一种常理标准,

    南北桥 2018年14期2018-09-10

  • 轻盈而凝重,诗意的平衡
    看似戏谑平常的口语化叙述中,主人公理想的撕碎和信念的破灭在经久的积压下,呈现出一种高贵与琐屑并存、怜悯与冷漠交织的奇特组合,其语言亲切简练,又隐含凝重和抑郁,于怡然走马般的自然讲述中暗藏一种充满悲剧色彩的崇高诗意。关键词:《青衣》;语言特色;表达效果;口语化;抑郁;诗意《青衣》一文运用许多质朴、短小的口语化表达,融合部分典雅、华美的描写,通过与故事内容、意象等的完美融合,在日常化的口语叙述与悲剧性的沉郁气质之间搭起一座诗意铺就的隐形桥梁,最终充满清新诗化的

    青年时代 2018年12期2018-07-23

  • 书面语“极好的”口语化调查与研究
    极好的”一词的口语化现象,分析了“极好的”流行于口语的原因及基本使用情况。关键词:极好的;书面语;口语化随着《甄嬛传》的热播以及各种媒体对“甄嬛体”的恶搞,“极好的”一词开始频繁出现在口语中。许多年轻人因该词所体现的幽默、时尚风格,常将其使用于社交网络交际中,一些官方部门也加入到了此行列中。本文通過查找北京语言大学的BCC语料库中的语料,分析了“极好的”在书面语中的使用情况。同时,还对“极好的”一词口语化现象进行了分析和展望。一、“极好的”一词在书面语中的

    北方文学 2018年9期2018-07-16

  • 浅谈马克?吐温的幽默讽刺对比艺术和口语化语言
    艺术手法和极具口语化色彩的语言进行探究。关键词:幽默;讽刺;对比;口语化前言:19世纪美国文学逐渐形成了自己的体系,各种文学体裁迅速发展。而提及19世纪60年代,首先想到的则是辉煌一时的美国现实主义文学。而作为这一时期的三大代表人物之一的马克·吐温(Mark Twain)无疑是显眼的存在。马克·吐温(Mark Twain)人生经历十分丰富,一生有三分之一的时间都游历在美国各地,做过许多工作,印刷工,领航员,南部联邦游击队员,淘金者,丰富的工作经历让他充分了

    东方教育 2018年10期2018-06-11

  • 浅析广播新闻语言的口语化
    就语言而言,口语化已成为时下广播新闻语言发展的一个主要方向。这一语言表达方式的转变也引发了广播新闻写作和广播新闻模式、风格的变革。就此,我们必须顺应这一趋势,创新思维,扬长避短,促进广播新闻宣传效果的不断优化。关键词 广播新闻;口语化;创新;优化中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708(2018)209-0033-02广播以声音为表达方式,以声音为传播符号。这一特点,就决定了广播新闻要最大限度地挖掘声音的潜质,在语言风格和表达方式上

    科技传播 2018年8期2018-05-21

  • 戏剧小品语言的存在特征分析
    小品,其语言多口语化,富有节奏感、幽默感,且贴近生活具有时代感,引人发笑同时也发人深省。【关键词】戏剧小品语言;角色台词;舞台提示语;口语化;节奏感;幽默感;时代感中图分类号:J8 文献标志码:A 文章编号:11007-0125(2018)36-0038-01在當前多元文化需求的大背景下,戏剧小品作为一种大众文化形态,受到不少观众的喜爱。一部好的戏剧作品不仅能让观众放松心情,娱乐消遣,还能发人深思,引人回味。而赋予戏剧小品生命和活力的语言,在戏剧小品创作成

    戏剧之家 2018年36期2018-03-30

  • 论广播电视新闻语言的口语化
    电视新闻语言的口语化◎王萌在现代广播电视新闻制作过程中,新闻语言属于十分重要的影响因素,在合理运用新闻语言的基础上,才能够使广播电视质量得以提升,而新闻语言口语化在新闻语言运用中十分重点的一方面。就当前广播电视新闻口语化而言,其有一定问题存在,新闻质量会产生不利影响,因而需要选择有效方式解决语言口语化中存在的问题,使新闻语言得以更好应用,取得更理想效果,进而提升新闻整体质量。在当前人们生活及工作过程中,广播电视新闻已经成为人们接收新闻信息的重要途径及方式,

    环球市场信息导报 2017年44期2018-01-08

  • 播音“口水化”的表现形式及其对策
    节目普遍重视“口语化”表达,但因分寸把握不当,“口语化”变“口水化”的情况不在少数,具体表现为滥用网络用语、东拉西扯、主持人自嗨、语言混杂、主持人抢话等多种表现形式。本文分析了播音“口水化”的表现形式和主客观成因,提出了应对措施。【关键词】 广播 播音 口语化 口水化【中图分类号】G220 【文献标识码】A当今时代,新兴媒体迅猛发展,舆论传播日益呈现出人人传播、多向传播、海量传播的特征。在“互联网+”大环境下,广播节目普遍重视听众的思维习惯和接受心理,采取

    中国广播 2017年11期2017-12-02

  • 浅谈新闻语言的广播化处理
    語言 广播化 口语化 简洁生动一、广播的文字稿要通俗易懂,尽量口语化。由于广播转瞬即逝、不易保存,所以新闻稿件的内容要表述明确,让听众听一遍就能听懂并且记住二十世纪50年代后,语言学家开始意识到语言的口语属性。被称为现代语言之父的瑞士语言学家索绪尔教授提醒人们:“注意口语的首要地位,因为口语是一切语言交流的基础,他提醒人们克服把文字当作语言基本形态的顽固偏向。他指出,文字‘既有用,又有缺陷和危险,利弊同在。”(1)当代著名作家、教育学家和语言学家叶圣陶也曾

    商情 2017年23期2017-07-27

  • My Dream
    的时候了。这是口语化的表达,完整的表达是:It's time for sth./doing sth. 和It's time to do sth.。例如:Boys and girls, it's time for class.同学们,该上课了。It's time for doing homework.该做作业了。It's time for you to clean the classroom.该是你打扫教室的时候了。It's time to go to sc

    疯狂英语·新读写 2017年2期2017-04-06

  • 演讲口译中常出现的问题以及对策(下)
    :演讲;口译;口语化;问题以及对策中图分类号:H315.9 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)11-0105-01本文承接作者的上文继续进行。例5:我本来到了40岁以后,我就觉得生命也就从此如一江春水向东流了。分析:这种有诗意的语言,要根据语境体会他的本质含义。需要解释意思来翻译。前一句的“本来”和“也就”等修饰词,其实都在暗示这里是作者对人生的一种消极态度。译文:I thought my life would be simple a

    人间 2016年33期2017-03-04

  • 演讲口译中常出现的问题以及对策(上)
    演讲;口译; 口语化; 问题以及对策中图分类号:H315.9 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)11-0104-01演讲口译中经常出现的问题,最显著的问题有以下两个。此次演讲材料是俞敏洪在北京工商大学所做的演讲。第一,发言人语速快。俞敏洪演讲的语速是非常快的,这是他个人演讲特点之一,其实这也是很多演讲者的一个特点,因为演讲速度快不仅能多说一些内容,还能展示自己的思维之敏捷,在听众面前树立更好的个人形象。从总时间就能看出这一点:他用了不

    人间 2016年33期2017-03-04

  • 谈谈电视新闻语言口语通俗化的风格特点
    仲昕【摘 要】口语化、通俗化语言在交谈和传播中具有很高的亲和力,不同层面的人群接受起来都很容易,这也使得电视新闻语言的运用由严肃、规矩、正式变得越来越口语通俗,目的是为了能让新闻真正地走进百姓的生活,能受到社会各界最广泛的的关注,能最大化地体现新闻在传播中带给观众的价值。【关键词】电视新闻 语言风格 口语化 通俗化电视主要通过语言、音响、活动图像及图片、图表文字、色彩等多种信息符号综合运用于人的视觉和听觉,是一种声图并茂、视听结合的传播媒介,具有形象直观、

    记者摇篮 2016年11期2017-01-12

  • 莫言《红高梁》的语言艺术特色
    键词]红高梁;口语化;句式;修辞莫言是第一位中国籍诺贝尔文学奖获得者,是我国现当代文学中最具代表性的作家之一,其文学创作极具创新意识。莫言于1955年出生于山东高密的一个农村家庭。其代表作《红高梁》即以抗战时期的家乡高密为背景,以土匪余占鳌与大胆追求自由的戴凤莲的爱情为线索,书写了当时高密百姓的不幸遭遇与奋起反抗的精神。《红高梁》这一文本篇幅不长,语言风格独特,具有极强的表现力。一、多样词汇的运用增强文本的音乐美《红高粱》中的词汇丰富多彩,使文本语言形象可

    湖北函授大学学报 2016年14期2017-01-04

  • 解构口语化新闻的语言特征
    要:近年来,口语化新闻被各大电台、电视台竞相提倡,使受众寻求到轻松的生活感受和现代美学审美特征。口语化新闻以说理和叙事结合、分析和引导辅助的方式,让主持人脱离稿件进行轻松、随意的“说”新闻,语言组织更为灵活多变、通俗易懂,真正强调以人为本,在传播对社会有益的文化、信息以及追求新闻的真实性与社会效果上开辟了新的途径。关键词:口语化;新闻;语言特征中图分类号:G21 文献标识码:A 文章编号:1672-8122(2016)09-0118-02一、口语化新闻兴

    今传媒 2016年9期2016-10-15

  • 广播电视新闻语言的口语化问题分析
    广播电视新闻;口语化;媒体中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2016)09-0153-01随着市场化的推进,越来越多的新闻节目改变了传统,引入了日常口语来贴近群众,赢得收视率。在口语化运动进行过程中,也出现了各种各样的问题。那么我们为什么要推进广播电视新闻语言的口语化呢?1 广播电视新闻语言口语化的必要性无论是哪种载体的新闻,都必须要坚持一个基本原则,那就是叙述新闻一定要保证真实和准确。要做到新闻播报的准确,需要使用尽可能准确

    新媒体研究 2016年9期2016-10-14

  • 论电视民生新闻的个性化发展
    位 民生新闻 口语化 故事化 互动性地方民生新闻是带有本土化、人本色彩,为平民百姓所关注,并与之日常生活、生计息息相关的电视新闻报道,是近年电视业内出现的一个概念。它的题材主要锁定在关系到市民微观生活的各个方面,衣食住行、水电煤气、交通天气等各种与市民生活直接相关的内容,关注与百姓生活息息相关对群众有影响的事件及讯息。它的形式是充分利用现代化传播手段,如微信公共平台、微博社区等手段,提高新闻报道的时效性和互动性,以拉近电视与观众的距离。从叙述上来看,它与传

    记者摇篮 2016年6期2016-08-04

  • 地方都市报新闻标题口语化现象探究
    新闻标题上突出口语化,地方都市报新闻标题口语化现象日渐突出。“文好题一半”,要制作一个吸引读者的好标题,可以巧妙运用拟人、比喻、对仗、设问等各类修辞手法;多用、活用动词增强感染力;用新闻报道中口语化的直接引语做标题;使用方言,拉近与读者之间的距离。[关键词]地方都市报;新闻标题;口语化现象一、地方都市报新闻标题口语化现象日渐突出(一)地方都市报新闻标题口语化现象的产生常言道:“文好题一半。”作为新闻语言重要内容的新闻标题,不仅是新闻作品的灵魂,更是报纸版面

    新闻世界 2016年4期2016-06-20

  • 论《骆驼祥子》的语言艺术
    子》;京味儿;口语化;个性化《駱驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。老舍在小说中成功塑造了人力车夫祥子的形象,使城市贫民的形象作为文学典型进入中国现代文学的人物画廊。老舍不仅塑造了典型形象,在语言上,他也有自己独特的语言风格。一、浓郁的“京味儿”老舍是在北京的贫民小胡同中成长起来的作家,他的小说运用的是明白畅晓、通俗易懂的北京语。他善于运用北京市井方言形成他独特的“京味儿”风格,《骆驼祥子》中无处不洋溢

    大东方 2016年9期2016-05-30

  • 高中英语教学的反思和前瞻
    教学现状来看,口语化教学已经成为了需要关注的重点内容,本文将结合英语教学现状对高中英语教学进行反思,并提出相应的对策和建议,从而更好的推进英语教学的口语化发展。【关键词】高中英语 教学研究 口语化我国的教育事业处在不断发展和上升的阶段,教育水平也在不断的提高。结合我国的传统和现状来看,普遍的家长对孩子都会抱有极大的期望,尤其是对孩子的学习成绩有着严格的要求。在应试教育的体制下,英语作为高考的重要科目之一,更是受到了老师和家长的高度重视,导致英语教学内容侧重

    校园英语·中旬 2016年11期2016-05-30

  • 英语课堂上的“生活”
    的课堂生活化,口语化,创设一个较良好的课堂坏境。【关键词】英语教学 生活化 英语化 口语化陶行知先生提出:“ Education of life . Education by life. Education for life .”把教育同整个生活,整个社会联系起来,通过各种社会实践真正做到“教、学、做”合一。新的英语课程标准也提出:“把课堂内容与学生的日常生活联系在一起,让学生在用中学,在学中用”。为了更好的让学生学到活生生的英语,我一直努力地寻求着一种最

    校园英语·中旬 2016年6期2016-05-14

  • 《麦田里的守望者》与《三重门》写作手法比较
    关键词】夸张;口语化;不可靠叙事一、夸张的语言风格夸张这一概念由利奇于1983年提出,指的是故意夸大或缩小表达对象的某种特征和品格,从而吸引对方的注意力。《麦田里的守望者》中的夸张主要体现在两点:口语化的表达和词语的选用。《麦田里的守望者》中出现了大量的咒骂性词汇,如goddam,fuck等。这种口语化手法叫“少年侃”,常用于民间文学。在传统文学中,说粗话的往往是反面角色。但霍尔顿咒骂的都是他所觉得的假模假式的东西,构成了反叛的气氛和厌恶的情绪,与小说主题

    都市家教·上半月 2016年8期2016-05-14

  • 浅析史铁生散文语言特色
    浓厚乡土气息的口语化语调向世人述说着经历艰辛经历苦难之后的淡然与超脱的心境。其散文也大量运用设问句式表现作者的沉思与感悟。通过以设问的形式书写,把作者的缜密心绪表现的淋漓尽致。史铁生的散文还运用了大量的象征、比喻、排比等修辞手法,所产生的意蕴丰富而深刻,极具美感。关键词:史铁生;口语化;句式;修辞手法作者简介:彭雷(1991-),女,汉,陕西西安人,延安大学14级在读研究生,硕士学历,研究方向:文化语言学。[中图分类号]:I206 [文献标识码]:A[文章

    青年文学家 2015年29期2016-05-09

  • 基于《焦点访谈》看述评性节目主持人的口语化语言特点
    性节目主持人的口语化语言特点张志勇(作者单位:菏泽市广播电视台)在我国的述评性节目中,《焦点访谈》占据了重要的地位。该节目主持人的口语化语言特点是该节目成功的主要因素之一。本文从《焦点访谈》概述入手,对基于《焦点访谈》评述性节目主持人的口语化语言特点进行研究。焦点访谈;述评性节目;主持人;口语化语言特点述评性节目主持人的语言特点会从一定程度上对该节目的收视率产生影响。相对于其他语言特点而言,具有口语化特点的述评内容更加灵活和随意,观众在观看电视节目的过程中

    西部广播电视 2016年16期2016-02-28

  • 从《红楼梦》语言艺术看电视新闻的口语化
    ,生动、鲜活的口语化风格,让我们记住了一个个栩栩如生、个性鲜明的人物形象。这也给我们当今电视人一个启示,就是如何借鉴学习《红楼梦》中的口语化写作风格,让电视新闻能形象生动起来,让受众能夠喜欢看我们的电视节目。当然,如何在电视新闻中恰如其分的运用口语,也是我们新闻人需要思考的问题。关键词:红楼梦;电视新闻;口语化;规范化《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作。但它的语言不绮丽、不华糜,而是简洁纯净却又丰富多彩,洗炼流畅而无刻消痕迹,具有浓厚的生活气息和强烈的感染

    新丝路(下旬) 2015年5期2015-10-21

  • 谈初中数学教学中的语言艺术
    词:数学语言;口语化;趣味化;数形结合数学语言是一项以数学知识为基础,将学生作为实施对象,用规范的语言传播的专业语言。不管是在传统的数学教学中,还是现代化教学,数学语言始终是老师传输知识与技能的途径,对完成教学任务与工作有着重要的作用。因此,在初中数学教学中,我们必须根据教材编排,从学生容易接受的层面出发,加强数学语言探讨,提高教学质量。一、数学语言简洁、精确、规范精确的数学语言是指在讲述数学事物时,必须做到用词精确,在满足学科特性的同时,不违背数学科学性

    新课程学习·中 2015年2期2015-10-21

  • 浅析情景喜剧字幕翻译的口语化与性格化特征
    更应注意语言的口语化和性格化特征,以使人物个性更加鲜明,帮助观众更好地理解情景喜剧的关键情节。关键词: 情景喜剧    口语化    性格化    成长的烦恼一、功能主义翻译目的论功能主义翻译理论是于20世纪70年代由德国的莱斯(Katharina Reiss)、弗米尔(Hans J.Vermeer)、曼塔莉(Justa Holz Manttari)和诺德(Christiane Nord)等学者提出来的。这种翻译理论的提出,成为传统的“翻译对等”理论的重要

    考试周刊 2015年72期2015-09-10

  • 浅谈广播电视语言的口语化
    广播电视语言的口语化宋延宏(山东师范大学 传媒学院,山东 济南 250014)广播电视语言和生活语言最大的相似之处就是口语化,然而我们不能把广播电视语言的口语化和日常口语混为一谈,它不包括日常生活口语中的车轱辘话、冗余信息和毫无规范的语法结构等。本文探讨了广播电视语言的口语化现象以及口语化的过程中应该规避的问题。广播电视语言;口语化一、广播电视语言的口语化现象(一)从“读新闻”到“说新闻”,再到“聊新闻”1998年4月1日,《凤凰早班车》首播,陈鲁豫轻松自

    戏剧之家 2015年12期2015-07-25

  • 论赵树理小说的艺术特色
    论述。关键词:口语化;幽默风趣;政治色彩赵树理小说中一个重要的艺术特色就是人物语言倾向口语化。他的语言平实质朴,接近人民群众的大众语言,是喜闻乐见地接地气地语言,同时,他的语言又不乏韵味,仔细品读,可以发现他的每一个字每一个词都是运用的如此巧妙,使人觉得任何其他的词语字句都不能替代。例如在《小二黑结婚》中,赵树理就运用了口语化却很精妙的语言:“邻近的女人们都跑来看,挤了半院,唧唧哝哝说,看看!四十五了!看那裤腿!看那花鞋!”通过这段形象的描写,写出来了一个

    卷宗 2015年5期2015-06-10

  • 浅谈俄罗斯报刊标题的词法特征
    略词;外来词;口语化词汇是语言学的基础部分,是研究报纸标题的重要着手点。标题是报纸内容的画龙点睛之笔,具有吸引力的标题可以引起读者的阅读兴趣。总体上,标题要简洁、生动形象,一目了然,读者一看标题便可燃起继续阅读的欲望。要做到这一点,标题的编辑往往运用以下手段,从而使报刊标题内容丰富,形式多彩。第一,缩略词。缩略词在俄语中广泛运用,逐渐渗透到人们的生活。看到常见的缩略词,人们很容易理解其含义。例如,ВВП(внутренний валовой продукт

    北方文学·中旬 2015年8期2015-05-30

  • 期待视野视角下的王尔德戏剧翻译研究——以TheImportanceofBeingEarnest两个汉译本为例
    译时应遵循语言口语化、内容通俗易懂以及保持一定的审美距离的原则。关键词:期待视野;戏剧翻译;口语化;通俗易懂;审美距离0引言Oscar Wilde是19世纪末英国最负盛名的剧作家,他的作品TheImportanceofBeingEarnest被公认为英国最佳喜剧之一。在内容上,这部喜剧讽刺了爱情、婚姻、政治、教育和宗教里的种种虚伪;在语言上,人物对话妙语惊人,充满了既幽默又诡异的词句。但是,这部集“王尔德式的语言”精华之大成的戏剧,却给翻译带来重重挑战,难

    河南工业大学学报(社会科学版) 2015年2期2015-03-17

  • 新闻播音语言及规范的特征
    性。新闻播音的口语化和地方口音化等一直是我们研究播音语言的重要内容,针对其呈现的不同特征进行探讨,希望能够为新闻播音事业持续健康发展做出贡献。关键词:新闻播音;播音语言;特征;口语化新闻播音是传统的媒体形式,人们对新闻播音的讨论存在很多不同的意见,做好新闻播音并非易事,需要掌握播音的方法和情感,才能提高新闻播音的效果,才能让观众愿意去收听。通过对新闻播音的研究,了解到新闻播音不仅是稿件到语言的形式上的变化,而是需要更多的情感在新闻播报里面,这就需要新闻播音

    西部广播电视 2015年13期2015-02-26

  • 陈衍强《乡村书》简评
    :乡村 底层 口语化 情感诗人陈衍强可以说是一个纯粹的乡村诗人,他在自己的诗集自序中说:“我生长在农村,写农村诗应该是我的强项,而我关注的是底层,是真正的民生和疼痛,加之我的表达方式是独立的,个性的,民间的。所以有人要把我的诗歌读给他在乡下的父母听。”①从上个世纪八十年代陈衍强开始自己的诗歌创作,时至今日,已经出版了三部诗集。应该说,相比于前几年出版的两部集子来说,他在2013年出版的诗集《乡村书》更能体现陈衍强的“乡村”特色。在这部新出版的《乡村书》中,

    文学教育 2014年11期2014-11-15

  • 林语堂《幽梦影》译本小议
    省略 变通 口语化 文化置换摘 要:林语堂的《幽梦影》译本采用了省略、变通、口语化、文化置换等多种翻译手段。本文将逐一举例分析,以揭示该译本中具有共性的、带规律性的东西。林语堂先生是一位在中西文化和语言文学方面均有高深造诣的大学者,其超群拔类的语言能力在其翻译活动中也得到了展示。他著有万余字的论文《论翻译》,该文整体地反映了他的翻译理论。同时,他完成了大量的英汉和汉英翻译作品,《幽梦影》(张潮著)译本就是其中之一。“林语堂喜欢张潮,而且近乎偏爱。每谈起生

    名作欣赏·评论版 2009年9期2009-10-16

  • 小议初中数学教学语言
    、简洁,语言应口语化,而且应符合学生的知识水平和年龄特征,要运用技巧增添数学教学语言的趣味,教师语言应饱含感情、富有节奏感等方面作了论述。关键词:数学教学语言;准确;口语化;趣味;积累《数学教育学》中指出:“数学教学也就是数学语言的教学。”在教学中,教师一般不宜直接使用数学语言作为讲授语言,而必须根据学生的知识基础和心理特征,将数学语言转化为容易被学生所接受的语言,即采用数学语言和教学语言融为一体的语言——数学教学语言。在初中数学教学中,研究教学语言运用具

    教师·下 2009年5期2009-07-04

  • 敦煌曲子词美学特征探微
    本走向。关键词口语化;生活化;音乐性;情趣词,是中国文学史上一个瑰丽的奇迹。其上承六朝乐府.取法唐人律、绝,吸收民间新曲,融汇边疆乐调,汇聚历代文学之精华。兴起自唐代的天然烂漫,丰富于五代十国的富丽沉靡,成就于宋代的豪、婉,词的迁衍走过了一个漫长的过程。自敦煌石室中的唐代旧藏《云谣集杂曲子》的出世,敦煌曲子词的不断发现证实了词起源发展的时间进程。而从形式而言,词句的长短不一、按乐而唱的特点决定了词自身区别于诗歌的最大特质——以相对自由的形式抒发、铺陈个人之

    文学教育·中旬版 2009年4期2009-06-08