音乐素质
- 论广播电视音乐编辑
要具备良好的音乐素质，扎实的音乐方面基础知识功底和随机应变及创新的能力。广播的音乐需要以奇制胜或带给人强有力的冲击。电视不同于广播，它比较直观，音乐起到渲染气氛和情绪、辅助主题表达的作用，用好可以使作品锦上添花。本文研究的目标是广播电视台音乐编辑行业，在专题、纪录、新闻等片中，起着非常重要的第二主题的作用。文章通过对以往的音乐基础研究分析，探索自己的方法。得出：作为音乐编辑，要从各方面严格要求自己，提高自己的业务专业知识，丰富各种视角，提出作为音乐编辑不但
记者观察·中旬刊 2023年2期2023-06-28
- 小学全科师范生音乐素质培养困境及改善路径
学全科师范生音乐素质培养过程中，课程体系不完善、教学方法不适用、学生压力大等问题逐步凸显。本文拟从小学全科师范生应具备的音乐素质、培养困境及如何改善等方面进行讨论，提出改善路径，以期能为小学全科师范生音乐素质培养贡献些许力量。关键词：小学全科教师 音乐素质 困境 路径中图分类号：J60-05文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）21-0101-03小学全科教师被誉为“百科全书式的好教师”，小学全科教师的培养已成为解决乡村小学师资力量
艺术评鉴 2021年21期2021-12-09
- 基于小学生音乐素质提升的器乐欣赏教学探究
本文就小学生音乐素质提升的器乐欣赏教学进行分析和探讨，以供相关人员参考。【关键词】 小学生 音乐素质 器乐欣赏 教学探究前言：随着社会的发展，教育管理部门对于当下小学音乐教学工作提出了一定的要求，需要教师对学生的综合素质能力进行培养和提升，进而提高学生的核心素养。在小学音乐教学工作中，提升小学生对于音乐的认识和应用能力是当下小学音乐教学工作的主要任务目标。而开展器乐欣赏教学不仅可以激发学生学习音乐的兴趣和积极性，而且有助于学生更好地认识音乐知识理论，
考试与评价 2021年9期2021-10-08
- 幼儿园音乐教学现状和改善策略
，提高他们的音乐素质。音乐教学能给幼儿带来快乐，发现生活中的美，更能让幼儿全面发展。音乐的课堂更能放松身心，缓解疲劳，促进他们健康成长。关键词：幼儿园;音乐教学;教学现状;改善策略;音乐素质;德智体美;教学途径随着素质教育的推广，现阶段幼儿教育要求全面发展，幼儿音乐教育在综合素质教育中的作用越来越大。音乐教育能够促进幼儿们健康成长，还能让他们享受在幼儿园的快乐时光。传统的教学模式不能适应新时代的教育要求，幼儿园的音乐课程增多，对他们未来有更好的发展。针对教
学习与科普 2021年22期2021-09-19
- 论本科学前教育专业学生音乐素质培养现状及对策
，提高学生的音乐素质，使学生在将来参与工作时可以以美育人，促进幼儿健全人格的形成，为学前教育培养实践型、复合型的人才。【关键词】学校教育;音乐素质;对策引言：随着素质教育的实施，高校的人才培养目标和方案也要随之进行创新，以便培养出的学生符合社会发展的需求。在贯彻落实素质教育的过程中，学前教育专业教学要关注学生的个体发展，确保学生在参与工作时可以关注幼儿的个体差异性，满足新时期幼儿教育中对技术性和科研型教师的要求。一、学前教育学生音乐素质培养现状（一）生源音
红豆教育 2021年11期2021-09-10
- 浅谈民族音乐与大学生音乐素质培养结合的对策
提升大学生的音乐素质，培养大学生的人文素养，使素质教育理念可以得到更加全面的贯彻与落实。民族音乐作为中国艺术文化中的闪光内容，它涵盖着极为丰富的民族文化与民族精神，大学音乐教学实践中，教师立足学科特点，以丰富多样的教学形式、教学内容，不断地拓宽学生的民族文化视野，培养学生的音乐素质，发展学生的综合素养。关键词：民族音乐;大学生;音乐素质引言：大学音乐教学中引入民族音乐内容，促进音乐教学的多元发展与进步，让学生在音乐学习过程中，更加深入地了解和认知民族音乐文
民族文汇 2021年26期2021-03-23
- 论艺术素质测评背景下小学生音乐素质的提升路径
背景下小学生音乐素质的提升作出分析，并提出音乐素质提升的主要路径。【关键词】艺术素质测评;小学生;音乐素质;提升中图分类号：G623.71 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）34-0133-02On the Improvement Path of Primary School Students' Music Quality under the Background of Art Quality Evaluation
天津教育·上 2021年12期2021-03-08
- 声乐演唱中综合音乐素质的培养探究
提高自身综合音乐素质。演唱者不仅要具有深厚的演唱功底，还要具有较高的文化素养和丰富的阅历，从而正确理解作品的内涵和情感，对音乐作品进行更好的演绎。分析声乐演唱者存在的问题，探讨演唱者综合音乐素质的培养，对于培养声乐演唱人才、促进声乐艺术可持续发展具有重要意义。关键词：声乐演唱;表演艺术;音乐素质声乐演唱能够有效地体现演唱者的音乐综合素质。随着时代不断的发展，人们对于声乐的要求在不断提高。良好的音乐素养能够提升声乐演唱的效果，因此，演唱者在进行声乐作品演唱过
大观 2021年11期2021-01-12
- 从普通中小学生音乐素质教育现状所引发的思考
要：中小学生音乐素质教育可以培养学生的艺术情感。本文通過分析普通中小学生音乐素质教育的现状，对其引发的思考和解决对策进行了简要介绍，旨在丰富中小学音乐教育方法，进一步促进学生综合素质的提升。关键词：普通中小学;音乐素质;教育现状中小学生音乐素质教育是强化才艺的课程之一，其课程本身就有良好的艺术熏陶作用。合理的在音乐教学活动中融入各项素养教育，能够丰富课程的趣味性，避免灌输式教育教学的弊端，进而实现中小学生教育的全方位发展。一、音乐素质教育现状（一）课堂教学
读书文摘（下半月） 2020年5期2020-12-25
- 如何在小学音乐教学中培养学生的识谱能力
展，小学生的音乐素质也得到了明显的提升。但是不可忽略的是，在小学音乐教学中还存在很多问题，主要就小学音乐教学中学生的识谱问题进行分析和研究，旨在提高学生的识谱能力和音乐的学习能力。关键词：小学;音乐教学;识谱;音乐素质随着新课程改革的不断深入，小学的课程开设和落实情况得到很大改善，小学生的课堂内容变得生动有趣，校园文化生活变得丰富多彩，学校正在努力朝着让学生德、智、体、美、劳全面发展的方向努力。在音乐课堂教学中，学生对音乐的爱好程度得到增强，歌唱技巧和水平
新课程·上旬 2020年26期2020-12-23
- 高校钢琴课程中的四手联弹教学研究
，对学生综合音乐素质的提高具有积极作用，值得鼓励和发展，如何合理安排钢琴四手联弹教学课程是值得老师和学校思考的问题。本文先阐述钢琴四手联弹的发展和起源，接着分析钢琴四手联弹的特点，然后研究钢琴四手联弹在教学中的应用，最后探索钢琴四手联弹在教学中的重要意义。关键词：钢琴教学;钢琴课程;四手联弹;音乐素质中图分类号：J624.1 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2020）22-0-02四手联弹钢琴表演形式在16世纪就已经出现，但在我国发展缓慢，翻
艺术科技 2020年22期2020-12-23
- 论初级钢琴音乐素质的培养
忽视学生基本音乐素质培养”的现象，强调了在初级钢琴教学中培养音乐素质具有非常重要的意义。基本音乐素质不仅可以帮助提高初学钢琴学生的学习速度，而且为以后专业学习甚至终身成就奠定坚实基础。而缺乏基本音乐素质，不仅拉长初级钢琴学生的学习周期，甚至会使学生彻底失去学习钢琴的兴趣。基于此，笔者根据自身教学实践，从鉴听音乐能力、阅读乐谱能力、手指能力、背谱能力以及心理素质等几个方面，探讨培养学生初级钢琴音乐素质的具体做法。关键词：音乐素质 读谱 背谱 手指能力 心理素
参花（下） 2020年12期2020-12-21
- 普通高校学生音乐素质能力培养的教学研究
】培养学生的音乐素质能力是高校音乐教学的必要举措，音乐教师应当认识到音乐素质教育是高校综合素养教育中的重要组成部分，积极对音乐教学工作作出调整。为此，本文将在充分认知培养学生音乐素质必要性的前提下，结合高校教育实际提出培养学生音乐素质的策略，以便为相关教学活动的优化提供参考。【关键词】普通高校学生;音乐素质;培养;研究前言：音乐以演唱和演奏的形式表达人们内心的情感，鲜明的节奏、优美的歌声会产生丰富的情感感染，从而对人产生教育作用。所以说，高校音乐教师在教学
科学导报·学术 2020年82期2020-11-08
- 小学音乐课堂教学几点问题的探究
;情景导进;音乐素质中小学环节的音乐文化教育教学工作中具备导向性实际意义，学生在这里环节产生的鉴赏能力、音乐自学能力及音乐素质，可能在学生将来的一生之中具备积极主动的危害实际意义。因此，理应立即对中小学环节的音乐课堂教学现况开展思考，搜索当今存有于文化教育教学之中的一些难题，以难题为突破口，开展深层次的思索和更加全方位的科学研究及探寻，搜索出可以提升教学高效率、改进教学实际效果、提高自学能力的课堂教学对策，提升中小学音乐课堂教学的成效。一、文化教育意识的变
小作家报·教研博览 2020年38期2020-09-10
- 音乐审美素质的培养与音乐欣赏教学
：音乐审美;音乐素质;培养策略;音乐欣赏;欣赏教学引言音乐欣赏教学是音乐教学过程中的重要内容之一，通过音乐欣赏能够提高学生的音乐欣赏能力以及对音乐的敏感程度，便于日后学生对音乐的深入交流以及学习。因此，在音乐教学中教师要充分重视音乐欣赏教学对学生音乐审美素养的促进作用，循序渐进，在提高学生的审美情趣、培养学生优秀气质的同时促进学生的音乐素养以及相关技能的发展。一、音乐欣赏教学对学生发展的重要作用（一）音乐欣赏教学是培养学生音乐兴趣的主要途径音乐欣赏教学是一
锦绣·中旬刊 2020年5期2020-08-13
- 声乐在合唱音乐中的应用研究
;合唱音乐;音乐素质;音乐能力;艺术特色一、相关内容的概述（一）声乐的概念泛泛地讲，声乐是一种重要的音乐形式，它需要依托人声来进行演唱。声乐离不开人的发音器官，它需要大量使用口腔、鼻腔、舌头。通过正确使用这些发音器官，保证人的气息平畅，从而促使人发出连续性、节奏性、动听的音声。对音乐进行深入的研究可知，声乐按照音域和音色不同，可分为男高、女高、男中、女中、男低、女低音。无论是哪种人，无论是哪种类型的音乐，都不会超过三十度。随着社会经济的发展，歌曲艺术文化的
黄河之声 2020年8期2020-07-13
- 关于幼儿教师音乐素质培养的几点思考
幼儿教师自身音乐素质的培养就变得极为重要，它影响着幼儿教学活动的进行，影响幼儿的身心发展。本文对于幼儿教师音乐素质的重要性及幼儿教师的音乐素质的现状做了阐述;并结合笔者自己的教学经验，对于幼儿教师素质培养提出了一些见解。关键词：幼儿教师 音乐素质 方法策略中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2020）09-0122-02一、幼儿教师音乐素质培养的
艺术评鉴 2020年9期2020-06-11
- 中职音乐专业视唱练耳教学现状及对策研究
唱练耳教学 音乐素质 现状 对策近年来，随着高职教育的普及和发展，中职音乐专业的生源质量参差不齐，数量也逐年呈一定下降趋势。面对不同基础、不同类型的学生，中职音乐专业如何更好地进行视唱练耳教学，如何开展因材施教，如何使得学生从无知迅速进入对高音熟悉的状态，如何让视唱练耳教学效果有显著的提升，是值得每一位中职音乐教育工作者认真思考的问题。通过多年的教学，笔者就目前中职音乐专业视唱练耳教学现状进行深入分析，并提出一些可行性的对策建议。一、视唱练耳概述视唱练耳是
中国校外教育(上旬) 2020年4期2020-05-18
- 合唱指挥应当具备的综合素养探究
】合唱指挥;音乐素质;艺术体现中图分类号：J615.1文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）09-0065-01随着社会经济发展和人们生活水平的提高，合唱团体越来越频繁地出现在大众视野，成为音乐爱好者的业余艺术活动之一。作为集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，合唱活动的组织开展对丰富大众音乐知识，辅助其抒发情感、陶冶情操有重要意义。而合唱指挥作为合唱团体的灵魂，要能够充分认识到自身在合唱团体中的重要作用，并从不同方
戏剧之家 2020年9期2020-04-10
- 合唱教学对初中学生音乐素质提升的研究
升初中学生的音乐素质。本文主要探讨合唱教学的概念和其对于初中学生的重要性，并在此基础上，明确合唱教学对于初中学生音乐素质提升的影响。关键词：合唱教学;初中学生;音乐素质引言：在日常进行的音乐课教学中我们可以发现，大多数初中学生的音乐基础普遍较差，学生对于音乐的认识不足，对于音乐理论知识的掌握不到位，真正具备音乐素质的学生少之又少，而合唱教学可以很好的帮助初中生理解和感受音乐课的魅力，从而达到让初中学生提升音乐素质的目的。一、合唱教学的慨念合唱不仅是歌唱的一
教育周报·教育论坛 2020年45期2020-03-03
- 浅谈当前中职学生音乐素质教育现状
。而通过开展音乐素质教育有助于促进师生自身素质的显著提升，为更好的发展中职学生的音乐素质，现分析其教育现状，并制定针对性的措施，确保能够充分发挥中职音乐教师的教学水平。关键词：中职学生;音乐素质;教育现状中图分类号：G718 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）04-0004-01当下，我国教育体制改革正在大刀阔斧的进行当中，各种形式的音乐教育在许多学校相继开展，且取得令人满意的成绩。但是，音乐素质教育在中职学校尚未取得明
读与写·上旬刊 2020年2期2020-01-10
- 减负增效，实现新时代中国音乐教育之梦
效的中小学生音乐素质评价体系从理论与实践两个角度进行了一系列思考。【关键词】减负增效；中小学；音乐教育；音乐素质；评价体系【中图分类号】G621.3 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020）21-0170-03【本文著录格式】孙治国.减负增效，实现新时代中国音乐教育之梦——对中小学生音乐素质评价体系的理论畅想[J].北方音乐，2020，11（21）：170-172.如果没有早期的音乐教育，我将一事无成。——爱因斯坦目前，中国鲜明地提出了
北方音乐 2020年21期2020-01-04
- 论当代多元语境下的高校声乐教育
略，实现学生音乐素质的全面提升。本文主要是对当代多元语境下高校声乐教育的简单分析和探究，希望可以起到抛砖引玉的作用。关键词：多元语境 高校声乐 音乐素质 课程改革中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2019）21-0086-02高校声乐教育与其他阶段声乐教育有着很大的不同，高校更为专业化，对社会声乐教育有着较大的影响。在新时期社会文化多元化发
艺术评鉴 2019年21期2019-12-17
- 让器乐教学走进农村小学音乐课堂
]器乐教学;音乐素质;学生能力;师资力量器乐教学已经被列为九年义务教育的一项重要课程内容，在全国已经开展了很多年，尤其是在城里学校得到了很好的落实与发展，学生的综合素质得到了很大提升，但在农村小学，这项内容仍然是一个空白。随着我国改革开放的不断深入，国民经济得到了长足发展，农民收入不断提高，他们也想让自己的孩子学特长、提升综合素质。可是农村学校的现状尚不能满足家长的这些要求，师资力量、教学设备配置都远远低于城里学校的水平，使得有些家长选择了择校，不惜重金在
黑河教育 2019年10期2019-11-15
- 论高中音乐特长生音乐素质的培养
升音乐特长生音乐素质是非常重要的，能够促进学生在音乐的道路上全面发展。那么教师如何在课堂中引导学生提升音乐素质？这就是高中音乐教师需要进行斟酌的了，并且高中音乐教师需要对此设计出合理、科学的方式。关键词：高中;音乐;音乐素质音乐教育是教学中不可缺少的一部分，是学生的精神食粮，它从一定程度上也能影响到学生的文化学习与发展，是高中阶段实施素质教育必不可少的学科。同时，随着新课改的推进，对高中阶段的音乐教育要求也越来越高，这就要求教师能够运用多种教学方式为学生创
教育周报·教育论坛 2019年47期2019-10-21
- 弦乐器演奏技巧与情感表现的研究
情感表现 音乐素质在进行弦乐器演奏的过程中，不仅要掌握一定的演奏技巧，还要在演奏的过程中，融入一定的情感，并将其与作品的情感进行有机结合，进而将其传递给听众，使得听众更好地理解作品中的深层感情和含义。一、弦乐器概述弦乐器可分为拨弦乐器、拉弦乐器、击弦乐器等，在庞大的乐器家族中，占据十分重要的地位。无论是在古典音乐中，还是在现代音乐中，几乎所有的优美、抒情旋律均是通过弦乐器实现的。在合奏的过程中，弦乐器所发出的声音往往是激情澎湃、难以自抑的，在独奏的过程中
中国校外教育(上旬) 2019年10期2019-10-05
- 论当下高中学生音乐素质的提升途径及可行性探索
文对高中学生音乐素质的培养策略进行探究，可以为我国高中音乐教学的实施和发展提供一定的借鉴，更好地提升学生的音乐素质。【关键词】高中学生;音乐素质;可行性【中图分类号】G624.3 【文献标识码】A“音乐素质教育”在我国高中教育阶段已经推行了许多年，然而，关于如何在非音乐专业学校中更好地培养学生的音乐素质仍然不够明确。何为音乐素质及其构成，如何在教育实践过程中构建音乐素质和音乐技能之间的关联，从而更好地全面实施
北方音乐 2019年16期2019-09-17
- 在歌唱活动中培养幼儿音乐素质的探索与反思
重培养幼儿的音乐素质。关键词：歌唱活动;培养;幼儿;音乐素质歌唱活动是幼儿园教学的重要内容和方式之一，是开展幼儿教育的主要途径之一，通过歌唱活动可以培养幼儿的音乐素质。而以往的歌唱活动中，教师唱一句幼儿跟一句的现象还是很多，幼儿在被动接受歌曲。许卓娅在《学前儿童音乐教育》一书中指出：游戏性是学前儿童音乐教育的特点之一。因此，运用游戏化的策略设计幼儿园歌唱活动，能够有效提高幼儿参与歌唱活动的积极性和参与兴趣。1多媒体手段辅助教学歌曲《我是小海军》，这是一首表
新教育论坛 2019年20期2019-09-10
- 浅析如何在初中音乐教学中融入舞蹈元素
提高初中生的音乐素质，培养初中生对艺术的兴趣。在初中音乐教学中将音乐与舞蹈两种艺术门类融合在一起，体现了对国家不断推进素质教育政策的配合。收集分析资料后经过不断的思考和实践，可以证实在初中音乐教学中融入舞蹈因素是十分必要的。关键词：初中音乐；音乐素质；舞蹈元素；节奏；节拍身为一名初中音乐教师，应该以学生的自身特点和教学方针为基础，以教学安排和内容设计为主要工作重心，在不断提高音乐教学时效性的同时，不提高学生的音乐素质。面对当前初中音乐教学中出现的侧重知识理
科学导报·学术 2019年13期2019-09-10
- 谈如何用流行音乐教学提高中职学生音乐素质
来提升学生的音乐素质，音乐教师可以从学生感兴趣的流行音乐入手，不断利用流行音乐来培养学生的审美情趣，进而有效提升学生的音乐鉴赏能力，有效培养学生的音乐素质。关键词：流行音乐;中职学生;音乐素质引言：中职学校对人才的培养需要符合我们国家的现代化社会的发展需求。中职学生应该在德智体美劳各个方面都得到发展，进而提高社会人才的职业核心能力。利用音乐教学来提高学生的音乐素质也是中职教育培养学生素质的一个重要的组成部分。利用流行音乐开展音乐教学，进而提高学生的音乐素质
学习周报·教与学 2019年6期2019-09-10
- 中学管乐团的建设与训练方法的探究
，对中学生的音乐素质培养、提高学校的精神文明建设以及弘扬我国的音乐文化有着十分重要的意义。【关键词】中学管乐团;训练方法;音乐素质【中图分类号】G623 【文献标识码】A管乐团既然能够很好地迎合素质教育，那么，关于中学生管乐团的建设与训练必然要成为管乐音乐教育工作者所应思考的问题。想要让中学管乐团的水平能够有质的提高，就必须要在管乐团的建设以及管乐团日常训练方法上进行规范。笔者根据多年管乐团的教学经验，主
北方音乐 2019年14期2019-08-30
- 浅谈如何通过合唱训练提高大学生的音乐素质
重对大学生的音乐素质进行培养是新时期高校综合性人才培养的重要要求。良好的音乐素质既能够引导大学生形成正确的价值观和审美观，又能够陶冶大学生的情操、开阔大学生的心胸，对大学生个人的综合发展具有十分重要的意义。合唱训练是一种培养音乐素质的有效途径，是大学生音乐素质培养的首要选择。基于此，本文对如何通过合唱训练对大学生音乐素质进行提高的相关内容进行了分析和探究。关键词：大学生;音乐素质;合唱训练培养大学生的音乐素质是高等教育素质教育的重要要求，音乐素养对大学生德
艺术科技 2019年3期2019-07-23
- 高校音乐欣赏课程中声乐作品欣赏教学的几点思考
乐作品欣赏;音乐素质;教学思考;探索学习随着教育事业的蓬勃发展，高等院校对于培养学生的综合能力更加重视，其中声乐欣赏课程成为很多高校作为培养音乐素养的一门重要课程，不仅可以加强学生对中外音乐作品及优秀音乐家们的鉴赏分析能力，还可以激发学生们的创造力，对未来声乐作品的创新发展有着重要意义。但目前，很多高校盲目跟风，开设课程却没有做好充分准备，导致在音乐欣赏教学的过程中产生很多问题，笔者通过分析目前高等院校在音乐欣赏教学中存在的问题，提出自己的看法和针对性的解
艺术科技 2019年3期2019-07-23
- 幼儿教师音乐素质培养的探索与实践
，幼儿教师的音乐素质直接影响着幼儿音乐教育的质量。当前，我国幼儿教师音乐素质不高，在实际教学中，教学方法和教学内容等均存在很多问题。笔者在幼儿师范从事音乐教育多年，对幼儿教师在校期间音乐素质培养方面的课程设置、教学内容和教学方式等有自己的见解，希望为提升幼儿教师音乐素质提供理论借鉴。关键词：幼儿教师；音乐素质；音乐教育随着经济的高速发展，人民物质生活水平的不断提高，人们逐渐意识到幼儿教育的特殊性，以及幼儿教育中音乐教育的重要性。在幼儿教育中，音乐教育是儿童
青年时代 2019年16期2019-07-16
- 关于学前音乐教育的策略研究
乐教育对幼儿音乐素质的相关问题展开了探索。【关键词】幼儿教育;音乐素质;学前音乐教育幼儿的音乐素质是幼儿的生理因素、心理因素和幼儿音乐实践的因素结合在一起的产物。随着我国教育改革的不断发展，幼儿音乐教育得到了人们的重视，培养幼儿的音乐素质成为摆在人们面前的一个重要任务，提高幼儿的音乐素质有利于提高幼儿对音乐活动的体验和操作能力。一、学前音乐教育的概述（一）学前音乐教育的含义和特征音乐教育是以音乐为艺术手段和内容的审美教育活动，是美育的重要组成部分。学前儿童
好日子（下旬） 2019年9期2019-07-09
- 论器乐教学在小学音乐素质培养中的重要性
乐教学在小学音乐素质培养中的现状作了分析，并就器乐教育的发展进行相关的研究。关键词：器乐教学;小学音乐;音乐素质;培养;重要性一、 引言音乐具有优美的节奏，在小学开展音乐器乐教学可有效地培养小学生的节奏感与韵律感。随着新课改的深入实施，音乐器乐教学已被正式列入《音乐教学大纲》中，并且随着探索的不断加深，音乐器乐教学有力地促进了小学音乐教学完整的发展。二、 在小学音乐教学中开展器乐教学的重要性对于小学生而言，由于其并未具备良好的音乐素养，因此提升教学效果并非
读天下 2019年14期2019-07-01
- 科学应对艺考之器乐
、提高必备的音乐素质以及艺考过程中需要注意的环节五个方面介绍了音乐艺考生如何科学的进行艺考器乐的学习。希望能对音乐艺考学生有所帮助。关键词：艺考；演奏；音乐素质一、曲目的选择（一）评委的打分角度艺考是比赛类兼培养类的选拔考试。所以，评委打分一般从考生演奏作品的质量和考生的培养价值两个方向考虑。这就要求考生注意以下两点：1.在曲目（乐曲、奏鸣曲和协奏曲）的选择上，要选择技术与音乐兼备型的作品。这样既可以在短时间内完整地展现考生的技术水平，又能展现出考生良好的
神州·上旬刊 2019年3期2019-03-27
- 浅谈职校钢琴教学下学生音乐素质能力培养研究
：钢琴教育;音乐素质;弹奏一、引言钢琴是一种技巧性很强的乐器，在钢琴的教学过程中，学生基本指法的练习十分重要，贯穿学习的始终。对于学生而言，在学习钢琴时，需要花费大量时间进行艰苦的训练才能打下扎实的基础。对于职业技术学院而言，钢琴更是作为一门专业课程存在于音乐专业学生课表中，许多音乐专业学生都会选择钢琴课作为学习课程。不论是刚入门进行钢琴基础知识训练的学生，还是经过了多年学习练习的学生，都能在课堂中学会更多的钢琴技巧以及乐理知识，通过钢琴课提高自身的音乐素
青年时代 2019年3期2019-03-15
- 钢琴普及教育中儿童音乐综合素质的培养
。【关键词】音乐素质;素质培养;音乐知识;钢琴教学中图分类号：G42 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）36-0163-02随着我国综合经济实力的不断增强，国民的整体文化素质伴随着社会物质文明进步，也在不断提高，人们不局限于满足单纯的物质生活需求，对精神文明的追求也日渐迫切，因此选择学习音乐来丰富自己的精神生活是情理之中的事情。钢琴作为“乐器之王”，以其傲然的气质，赢得了很多人的青睐，自然而然成为很多家长的首
戏剧之家 2019年36期2019-02-06
- 儿童声乐教学的特点
的兴趣，提高音乐素质有很大的好处。儿童的音色明亮、悦耳，对其进行正确的引导，有助于发挥其声音的优点。关键词：儿童 声乐训练 音乐素质中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2018）15-0128-02一般来说，我们把进入变声期之前的嗓音称为“童声”，一般是年龄在9-12岁的小孩子。童声合唱指挥家杨鸿年先生对童声还做了进一步的细分：“6岁之前是稚声期，9-10岁开始是童声期，12岁以上是童声成熟期。”并且认为，“应该把四五年
艺术评鉴 2018年15期2018-12-27
- 互动教学融入小学音乐教学的实践分析
：小学音乐；音乐素质；互动教学在新时期的素质教育理念下，要求在小学教育中强化音乐教学，提高小学生的综合素质。互动教学法是加强学生和教师之间互动交流的有效教学方式，可以在很大程度上提高课堂教学效率。因此，小学音乐教师可充分利用这一教学法激发小学生对音乐的学习热情，师生一起共同分享音樂的情感世界，在和谐师生关系的基础上，丰富学生的音乐审美体验。一、以互动教学法激活课堂气氛通过互动教学法，可以为小学生营造快乐轻松的音乐学习氛围。在这个氛围中，小学生的积极性得到很
新课程·小学 2018年7期2018-12-09
- 浅议小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养
培养小学学生音乐素质，激发小学生音乐学习激情的具体方案，从而让小学音乐教学更有的放矢，更加锦上添花。关键词：小学音乐；优雅的艺术；兴趣激发；音乐素质；培养中图分类号：G623.7 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）33-0215-01音乐是优雅的艺术，是学生激活想象的天地，催发情感的场所。音乐可以培养学生高尚的品德与情操，帮助学生追求生活与世界上的真善美。在小学音乐教育虽然重要，但由于小学教师已经习惯于应试教育思維和模式，音乐课堂基本
读与写·下旬刊 2018年11期2018-12-01
- 论器乐教学在中小学音乐素质培养中的重要性
段，在中小学音乐素质培养中受到了广泛的关注。葫芦丝造型结构别具一格，声音悠扬婉转，对初学者而言便于携带，上手简单，受到广大受众的喜爱。关键词：器乐教学 音乐素质 重要性 葫芦丝随着社会的进步与发展，家庭与学校对于学生的素质教育愈发重视，在器乐学习方面，也有越来越多的学生投入精力。作为音乐教育的一个重要组成部分，器乐教育是面向全体学生的教学，而不是单独为个例存在的教育。学生通过对与器乐的学习，培养和提高了他们的在音乐方面的综合能力以及艺术表现能力，以便学生在
新教育时代·教师版 2018年40期2018-11-19
- 高校舞蹈专业学生音乐素质的培养
校舞蹈专业；音乐素质；培养措施中图分类号：G42 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）22-0175-01在当前我国高校舞蹈教学工作中，音乐教育是其中一个重要环节。对于高校舞蹈专业的学生来说，只有在音乐教育工作之中学习到音乐知识，有效把握好舞蹈音乐的节奏，才能够在实际表演过程之中将舞蹈音乐的内涵完全表现出来，从而实现舞蹈和音乐的完美结合。但是在当前我国高校舞蹈专业音乐教育之中尚存在着一些亟待解决的问题，这些问题对我国高校舞蹈专业音乐教
戏剧之家 2018年22期2018-11-10
- 中小学音乐素质测评问题研究
词：中小学;音乐素质;测评;存在问题艺术素质是“学生通过艺术教育，掌握的一般艺术知识与技能，以及对艺术认知态度与审美能力的综合情况”[1]，而艺术素质测评则是“考察学生艺术素质发展状况的一种整体性素质评价。”[2]音乐是艺术的一个门类，一般情况下音乐素质主要指的是“人们对音乐的理解和审美能力”[3]，笔者以艺术素质概念为基础，将音乐素质理解为：学生通过音乐教育，掌握的音乐基础理论、音乐专业技能与音乐鉴赏能力的综合情况。基于艺术素质测评的概念基础，音乐素质测
黄河之声 2018年21期2018-10-21
- 论节奏感在音乐中的重要性
解；重要性；音乐素质；培养中图分类号：J605；J705 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2018）11-0103-01节奏是学音乐的基础，是宇宙一切事物运动的最基本表现形态。在中外文艺理论中，“节奏”一词是出现最早的概念和术语，古往今来，人类对节奏的认识是出自于对人自身运动的感悟之中。所以柏拉图在《法路篇》指出的“节奏即有运动的秩序”。一、对节奏一词的理解人类的一切活动离不开节奏如果从哲学的角度上讲，节奏其实也就是空间和时间的基本形态之一。
文艺生活·中旬刊 2018年4期2018-09-27
- 浅谈如何打造初中音乐高效课堂
堂，提升学生音乐素质的几点策略。【关键词】初中音乐 高效课堂 音乐素质提升学生整体音乐素质，对每一位音乐教师来说，是一项艰巨的挑战。在新课程的浪潮冲击下，传统初中音乐课堂的教学弊端已逐步显现。作为一名新时代音乐教师，应当时刻铭记自身使命，结合新课程先进理念，建立一种符合新课程标准的新型中学音乐课堂教学模式，打造高效初中音乐课堂，提升学生音乐素质，提高音乐教学质量。一、学生为主，构建良好的教学模式初中生天性活泼，思维灵敏，有着较高的艺术感，极强的塑造性。随着
中国校外教育(中旬) 2018年8期2018-09-11
- 如何在小学音乐教学中培养小学生音乐素养
音乐素养 音乐素质 教学中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.13.184 小学阶段的音乐教学可以培养学生的审美能力，陶冶学生的情操，提高学生的综合素质。但是在我国传统的教育模式下，很多学校不重视音乐课，还有一些教师一味地讲解，学生只是作为课堂上的知识接收器，这样的教学方式下的效果也可想而知。所以，要想培养小学生音乐素养，提高学生的综合素质，需要教师们不断改革创新，积极探索。
南北桥 2018年13期2018-09-10
- 音乐素质在舞蹈艺术中的作用
时，还需要把音乐素质充分的渗透到舞蹈艺术之中，就可以使得舞蹈艺术所具有的价值充分的展现出来。因此，本文主要对音乐素质在舞蹈艺术中所具有的作用开展探析，从而保证舞蹈艺术的魅力更好的展现给受众。关键词：音乐素质；舞蹈艺术；作用进入二十一世纪以后，社会整体的经济大幅增长，我国整体的艺术水平也在持续走高。人们精神层面需求不断提高的同时，也使得艺术活动更加的丰富。音乐以及舞蹈是当前我国艺术活动最为主要的构成内容，以根源层面分析，其两者之间所具有的联系是极为密切的。所
东方教育 2018年22期2018-08-23
- 浅谈初中音乐教学
；音乐活动；音乐素质【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2018）15-0161-02学生们喜欢音乐，但不喜欢音乐课，在现今许多中学里似乎是一种普遍的现象。在节奏教学上，一方面学生学习了音乐理论知识，却无法正确、流畅地读出一条节奏或通过唱谱自学一首歌，即使模仿，也缺乏流动感。另一方面，却有很多学生在业余时间，花费高昂的学费进行器乐或声乐的专门训练。究其成因是多方面的，但有一点不能否认：单一的、老套的教学形式；理论
课程教育研究·学法教法研究 2018年15期2018-08-10
- 怎样在理工类高职院校刮起“音乐风”
”。关键词：音乐素质；三观；自信；薪火相传在大范围的理工科院校中，音乐是不被重视的，理工类的高职院校尤其如此。原因是多方面的，我们逐步分析：首先，与年龄和性别有关。理工类高职院校是男生占比例很重的场所，而男生由于性别的影响——以前的家长对待音乐教育的态度天然与女生不同，除非本人有兴趣学习，否则家长是很少给男生从小安排音乐类课程学习的。以前的小男生（现在的理工科院校的男生）由于少于接触音乐类，要让学生自己到了大学突然对音乐很感兴趣几乎是不可能的。其次，除了专
魅力中国 2018年3期2018-07-24
- 浅谈互动教学在高职音乐教育课堂的应用
。[关键词]音乐素质；互动式教学；高职教育早在二十世纪七十年代，美国就已经要求高校毕业生不仅要专业成绩及格，也需要具备一定的文学艺术修养，比如麻省理工大学设置了“音乐概论”、“贝多芬”等专业必修课程，这实际上就是对人才素质提出的更高要求，素质教育应运而生。而我国在九十年代才提出了素质教育。由于实施素质教育的时间比较短，在素质教育理论和实践方面仍处于探索阶段。随着市场经济的发展，传统的应试教育所培养的学生，已经不能满足市场经济对应用型人才的需求。近年来，我国
世纪之星·交流版 2018年1期2018-07-01
- 浅论器乐教学在初中音乐课堂的实施
审美教育 音乐素质【中图分类号】 G633.951 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）03-028-010音乐学科具有不同于其它学科的特征，它本身的非语义性和不确定性使其具有特殊的学习方式——体验的方式。学生通过器乐的学习来感受、体验和表现音乐，增强音乐的审美能力。著名的美国当代音乐教育心理学家詹姆士·莫塞尔指出：“器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁。”事实上它是一个广泛的音乐学习领域，莫塞尔的话不仅使人明确了器乐教学的
中学课程辅导·教师教育（中） 2018年3期2018-05-18
- 论器乐教学在中小学音乐素质培养中的重要性
教学在中小学音乐素质培养中的现状作了分析，并就器乐教育的发展进行相关的研究。【关键词】器乐教学；音乐素质；培养；研究【中图分类号】G622 【文献标识码】A一、器乐教学在中小学音乐素质培养中的重要性（一）吸引学生注意力，激发学生主动学习器乐的热情器乐的声响不同于其他物体，器乐声音的独特性较容易吸引学生的注意力。众所周知，中小学生处在发展的关键阶段，身心尚未成熟，对事物存在一定的局限性，作为音乐教师，应该尊重并关爱每一位学生，意识到学生是发展的人，营造良好的
北方音乐 2018年12期2018-05-14
- 浅论小学教育本科专业学生音乐素质培养的对策
本科专业学生音乐素质培养提出一些可行性建议和对策。【关键词】小学教育本科专业；音乐素质；培养对策自古以来，尤其是从古代科举制产生以来，我国从国家到地方都十分重视教育对人的发展作用，音乐更是被列为君子六艺之一，位置仅次于“礼”。但由于高考并未将音乐列入考试项目，使得音乐在人们的学习中逐渐弱化，甚至消失。同时，小学教育本科专业学生的音乐素质也急需提升。一、小学教育音乐专业发展简介小学教育本科专业在我国是一门新的专业，作为新时期我国师范领域的新型学科，它最早由南
丝路视野 2018年16期2018-05-14
- 高职院校音乐欣赏课教学研究初探
；音乐欣赏；音乐素质；情感表达【中图分类号】G4 【文献标识码】A为了提高高职院校学生的音乐素质，开阔高职学生艺术视野，丰富高职院校校园精神文明建设。近年来，国内高职院校开设了音乐欣赏课。音乐欣赏课是高职院校公共选修课的重要组成部分。是提高高职学生音乐素质的重要途径。作为培养高等技术应用型人才的高职院校，音乐欣赏课的开设对于高职学生的想象力培养、情感与协作能力培养都是很有助益的。高职院校招生主要面对学校所在省的省内招生，少量生源来自省外。由于学生来源面广、
北方音乐 2018年15期2018-05-14
- 新形势下高校学前教育专业学生音乐素质培养现状与相关对策
教育专业学生音乐素质的培养现状，针对现有的情况提出相应的有效措施与策略，以供参考。【关键词】新形势;高校学前教育专业;音乐素质;培养策略【中图分类号】G642 【文献标识码】A这些年来伴随着我国素质教育的广泛推广与深入实施，社会对人才提出的要求越来越高，素质教育实施的新形势下，社会倡导将教育理论结合事实，尊重个体早期的发展规律，并且必须培养大量高素质的幼儿专业教师来适应个体早期发展与成长的需求，过去专科层次的幼师培养目标显然已无法满足技术型与科研型合二为一
北方音乐 2018年6期2018-05-14
- 通识教育视域下大学生音乐素养培养研究
景 大学生 音乐素质 培养 方法中图分类号：G642文献标识码：A音乐对于学生素质培养具有显著的效果，它不仅可缓解学生学习过程中的压力，起到舒缓心情的作用，还能丰富学生的内涵，提高其综合素质，促进学生个性化成长。受通识教育理念的影响，大学生音乐素养的培养，应当体现学生的主体地位，加强师生间的交流，建立良好的师生关系，通过各类的教学方案，提高学生音乐素养，并结合通识教育理念的要求，陶冶学生情操，提高其创新力，发掘其潜在能力，最终为学生日后的发展提供方向上的指
科教导刊·电子版 2018年34期2018-04-22
- 培养小学生音乐素质之我见
到培养学生的音乐素质。怎样才能更好地培养小学生的音乐素质呢？教师要以人为本，以培养兴趣、启发主动性、张扬个性三个方面为切入点，进行课堂教学实践。关键词 音乐素质;兴趣;主动性;发展个性中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）23-0192-01一、培养学生的学习兴趣，播撒希望的种子在人类生活的实践中，“兴趣是最好的老师”，在进行音乐素质教育实践中，只有当学生对音乐产生了兴趣时，他才会关注有关音乐的一切。兴趣是学生学习的
读写算 2018年23期2018-03-30
- 借助口风琴教学提高学生音乐素质探究
琴教学对学生音乐素质方面的现实意义，为音乐教学活动的开展提供方向性引导。关键词：音乐教学；口风琴教学；音乐素质；审美能力中图分类号：G623.71 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）01-0083-01与传统教学科目不同，音乐教学活动在开展的过程中，需要从学生的兴趣、爱好入手，在培养学生音乐技能的同时，着力提升学生的音乐情感与基本素养。这就要求教师在开展音乐教学活动的过程中，需要明确音乐教学活动的特殊性，采取乐器训练的方式，有效增强学
成才之路 2018年1期2018-03-05