家长会
- 德育特色家长会：“家校一体”新模式探究
基础教育阶段，家长会是学校与家长进行沟通交流的桥梁，同时也是学校全面了解学生德育学习情况，指导家长进行德育，以及掌握家长德育反馈意见的有效途径。借助于德育特色家长会，还可以促进隐性德育与显性德育之间的联接，进一步提升家校德育的合力作用。本文将结合实践调查结果，分析当前我国中小学在借助家长会促进家校德育合力方面存在的问题，并提出相应的改进措施。 [关键词]德育;家长会;家校一体党的十九大报告中明确指出，我国各地中小学应积极落实立德树人的根本任务，全面开展公
教书育人·教师新概念 2022年6期2022-06-21
- 今夜没有暴风雨
系。可是傳统的家长会，老师就像家长的家长，学习成绩不好或者淘气学生的家长，常常会感到尴尬、颜面无光，认为家长会就是“教训会”、“批斗会”，而学生眼中的家长会则是“告状会”甚至是“暴风雨”的前奏。因此我通过有效路径，在这次新型家长会后，学生则说，“今夜没有暴风雨了”...关键词：班主任;家长会;暴风雨“今夜没有暴风雨了！今夜没有暴风雨了......你瞎高兴干嘛？说不定老师正在你家长面前告你的状呢。这你就不知道了，我们的家长会新颖、感人得很呢。还不接下去看！家
快乐学习报·教师周刊 2022年16期2022-06-11
- “双减”背景下探索家长会有效性的融通途径
学管理实践，以家长会为契机，以加强家校共育为核心，积极探索应如何在“双减”背景下开好家长会，构建教育合力，在强化家校共育中助力学生身心健康发展。关键词：家校共育;家长会;双减;学习习惯宋庆龄说过：“孩子们的性格和才能，归根结底是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的，却是家庭。”的确，家庭是孩子的第一所学校，而父母则是影响孩子一生的导师。所
中学生学习报 2022年21期2022-05-18
- 以“三心释爱”，听“花开有声”
袁生林关键词：家长会;家校共育;静待花开;共同生长。“学校和家庭教育是一对教育者，两个教育者，不仅要一致行动，而且要志同道合，抱着一致的信念，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。而家长会无疑是连结家庭教育与学校教育的最好纽带。作为一名班主任的我，目睹了众多家长例行公事般的“姗姗迟来，匆匆而走”，我忍不住问：为什么要开家长会？怎样开好家长会？什么是好的家长会？一、“心照情交”——用爱为梦起航“教育宜为学童开发心灵”。如果把孩子们比作幼苗
民族文汇 2022年13期2022-05-07
- 幼儿园小班体验式家长会运用策略
要：体验式家长会是根据家长的成长需要和家庭教育需要，通过体验式心理技术，在团体动力的推动下，围绕教育主题而开展的体验、成长和学习活动。体验式家长会有利于家长在互动交流中更新教育理念和教育方式，掌握基本的家庭教育技巧，更能激发其参与教育的热情，是实现幼儿、家长、教师“三赢”的有益探索。关键词：幼儿园;小班;体验式;家长会;运用一、幼儿园小班体验式家长会实践的必要性家长会是学校与家长沟通的主要平台，也是形成“家校合作”的重要渠道。学校现在有家长学校和家长会
民族文汇 2021年5期2021-12-13
- 打造“爱的同盟”
玲 申纳摘要：家长会主要是为家长提供学情了解的平台，主是是为家长提供一个掌握学生学习状况的平台，并让家长能针对学生存在的问题进行分析，并与学校一起共同教育，打造一个“爱的同盟”。通过家长会的形式，可以消除家长与教师之间的距离感。因此，学校与班主任要不断创新家长会的举办形式，以更好的教育策略推进家长会在新时代发挥更大作用。关键词：家长会;学习现状;长远发展;教育策略引言青少年的健康发展不仅是每个家庭的关注焦点，也是整个社会和教育界关心的热点问题。这也是我们国
快乐学习报·教师周刊 2021年20期2021-12-06
- 从家长“汇”到家长“慧”
[摘 要]改变家长会的形式，激发家长会的内生动力，是提升和改进家校育人方式的需要，是提升班级管理水平的需要，更是学生全面发展的根本需要。结合理论探究与班级管理经验，提出基于家校育人层面家长会的实施路径，即：关注成长，让每个孩子成为“主角”;围绕主题，让每次相聚化为“力量”;聚焦困惑，让每个家长都有“收获”。[关键词]家校;育人;家长会[中图分类号] G626 [文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2021）33-0092-02《教育部关于加强
小学教学参考(综合) 2021年11期2021-11-22
- 农村留守儿童家校社联合教育策略初探
态”“定期开展家长会，促进彼此了解”“创设多元化活动，丰富业余生活”三个基本点出发，对如何加强农村留守儿童家校社联合教育进行了分析和探究，旨在有效加强对学生们的文化教育和丰富学生们的日常生活，以便更好地促进儿童们的身心健康发展。关键词：农村留守儿童;家校社联合教育;细节式管理;家长会;多元活动随着我国经济的飞速发展和城市化进程的逐渐加快，许多的农村劳动力更加倾向于去城市打工，谋一份出路，但与此同时也就形成了越来越多的农村留守儿童。除此之外，一方面这些儿童由
学习周报·教与学 2021年16期2021-10-30
- 家长会开法新实践
统筹协调，而开家长会便是其中方式之一。开好家长会，也是班主任进行班集体建设的重要工作之一，本文结合工作实践就如何召开家长会及家长会的新开法进行深入探讨。关键词：家长会;类型;流程;措施【中图分类号】G785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）25-0031-02Parents practice the new lawSHI Yanyun （Xinhu primary school，Shuangfeng
当代家庭教育 2021年25期2021-10-21
- 从“老三篇”到“九步走
于如何开好班级家长会，各园都在尝试改革。我园从2014年开始，努力改变家长会的“老三篇”模式，即宣传办园理念、介绍幼儿在园情况、提出配合要求。朝着让家长“坐得住、听得进、用得上”的方向去改革家长会的内容、形式，经过四年的探索，逐渐形成了“九个一”主题互动家长会的模式，改变了传统家长会中老师讲、家长听的简单模式，实现了家长们在倾听、参与、互动中感悟教育，转变理念，进而改善家教行为。关键词：幼儿园;家长会;互动式;九步走“九个一”即：确定一个主题、会前一个调查
新课程·上旬 2021年27期2021-09-10
- 家长会后如何和家长们互动交流
：家长;老师;家长会;学习进取中图分类号：G636 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）25-0006-02家长会是学校和家庭教育互动的一个很好的形式。通过家长会，家长可以了解学校情况，认识各任课教师，全面了解孩子在学校的各方面表现，大部分家长都会从百忙中抽出时间参加家长会，这样既给了孩子面子，又配合了学校的工作。家长来是来了，那么，教师们有没有注意到开完家长会之后，家长们的表现有何不同吗？这其中又有何深意呢？据多年在农村初中做班主任的
求知导刊 2021年25期2021-08-26
- 三点五式：新时代家校有效沟通的策略探究
个点，采取新生家长会、门诊式家长会、家庭教育讲座、学年表彰大会、班级微信公众号五种新型沟通方式，实现了家校之间的有效沟通与交流。[关键词]三点五式;家校沟通;家长会;教育讲座一、问题的提出有效的家校沟通需要家长、教师、学校三方合力。目前，家校沟通主要存在两方面的问题。一是沟通方式陈旧。如只采用传统家长会和电话交流等手段。二是沟通效率不高。如传统集中式的家长会往往是教师们讲得激情昂扬、口干舌燥，家长们却听得兴趣缺缺、云里雾里;而电话沟通又缺乏面对面交流的细致
基础教育参考 2021年7期2021-08-16
- 高效家长会应体现“四味”
李娜摘 要 家长会是学校与家庭合作的重要平台，更是教师与家长互动的重要纽带和有效渠道。学校要充分发挥家长会的高效作用，让家长会多一些培训味、展示味、交流味和反思味，培家长之能，扬家长之长，解家长之惑，明家长之悟，使学校教育与家庭教育有机结合，促进学校教育与家庭教育的完善与深化。关键词 家长会 家校合作 家庭教育高效家长会是学校与家庭合作的重要平台，更是教师与家长互动的重要纽带，是共同寻找最佳教育方法和途径的有效渠道。充分发挥高效家长会在学生教育中的桥梁作用
教学与管理(小学版) 2021年7期2021-07-27
- 让家长会彰显和谐德育魅力
美◆摘 要：家长会是沟通家长与学校联系的重要纽带，更是形成家校合力的催化剂。新课程的实施，带给我们教育理念的变革，多年不变的家长会模式同样也受到了强烈冲击。开好以学生、家长为中心的、有主题、更有实效、更受欢迎、更适应和谐德育的家长会值得我们研究。本文围绕如何创新小学家长会，探索一套系统、行之有效的创新型家长会模式提出建议。◆关键词：家长会;创新;规划;形式;内容家长会既是一个教师、家长交流的平台，也是一场教育研讨会;家长会上，班主任要把把众多教育者组织在
速读·中旬 2021年6期2021-07-23
- 家校合作，携手共育
出实效的火花;家长会，不断延伸的家校合作。【关键词】家校合作;常态家访;家委会;家长进课堂;家长会学生的教育不是学校或家庭单方面就可以完成的，学校的教育最终会反映到家庭教育上，家庭教育也会影响学校的教育成效。苏联教育家苏霍姆林斯基说：“儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面展，就是两个教育者，即学校和家庭，不仅要有一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念。”可见，家校合作就是要家长与学校拧成一股强有力的教育力量，才能促使学生健康成
广东教学报·教育综合 2021年67期2021-07-15
- 架起家校沟通的桥梁
陈文英【摘要】家长会是加强家校沟通、解决职业中学的德育困境的有效途径之一。怎样联手才能达到教育的理想效果呢？笔者通过比较传统家长会中存在的问题，对家长会的本质进行分析，探索职业中学家长会的五种新形式，引发教育工作者深思。【关键词】职业中学;家长会;新形式职业中学学生作为一般人眼中的“后进生”，一直受到不少社会人士轻视，职业中学的德育工作更是困难重重。在人们眼里，这些所谓的“后进生”既无心学习又在家父母难管、在校教师难教，而且受到社会上的一些不良风气的影响，
广东教学报·教育综合 2021年59期2021-06-20
- 浅谈召开有借鉴性和有效性的家长会策略
得磊摘 要：家长会一直是家校联系的最简单最普遍的方式，为了促进学生的健康成长，提高学生的学习成绩，改变学校的教学质量，建立和諧的家校关系，促使家校形成合力。为了更好地开展自己的教育教学，在长期的摸索中探究出了一种具有借鉴性和有实效的家长会。关键词：家长会;实效性;智慧;期待【中图分类号】G785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）12-0007-02On the strategy of holding pa
当代家庭教育 2021年12期2021-06-15
- 幼儿园“一对一”云家长会的行与思
长学校研讨以及家长会，这在一定程度上阻碍了家园互惠关系的建立。由此立足于幼儿行为观察的研究经验，协同家园互惠关系建设的研究实践，我园推出了疫情背景下“一对一”云家长会的新型家园沟通模式，旨在通过持续科学的观察与解读，与家长共同看见幼儿学习与发展的轨迹，并借助真诚深度的互动交流解决家庭个性化的育儿困惑，共同思考下一阶段适宜的跟进策略，全面架构起以幼儿全面发展为基石的家园互惠关系。【关键词】“一对一”家长会；云交流；观察；家园互惠【中图分类号】G616 【文献
早期教育·教研版 2021年11期2021-05-30
- 晒一晒"家长会"上的演讲稿
能一观一闻——家长会上的演讲稿！今天，我们就来转换角色，当一回家长，跟着老师的步伐，学学如何写一篇能引起共鸣的演讲稿，下面就走近现场感受一下吧！【佳作展示】念念不忘，必有回响大家好，今天我既是以老师的身份，也是以一个家长的身份，给大家开这个会，主要是跟大家分享一句话：付出不一定有结果，但一定有意义。家长的付出不一定有结果，但是一定有意义。我的父亲每天坚持5点起床给我做早饭，母亲非常喜欢看电视，但在我回家后绝对不开电视，他们都没啥文化，但他们都希望我有文化。
快乐作文（7.8年级） 2021年4期2021-05-28
- 办家长真正需要的“家长会”
上周刚刚结束的家长会的效果开始发酵了！倾听家长心声，让问题真实呈现。两周前，一年级几位班主任聚在一起，商讨家长会开什么内容。有老师说：“做个典型问题讲座吧！”有的说：“就各科老师讲讲班级孩子的共性问题吧！”“既然是家长会，不妨让我们听听家长的心声，了解家长最想在哪些方面得到帮助吧！”有位老师的声音从人群中冒出来。是啊，家长会的主角应该是家长，我们应该看看家长在教育孩子的过程中需要哪些帮助。于是我们设计了调查单，涉及学生在家学习、生活、行为三个板块，让家长说
湖北教育·综合资讯 2021年3期2021-05-06
- 协同育人理念下新时期网络家长会的创新研究
术的发展，传统家长会在家校沟通中弊端凸显，本文以QQ群召开家长会为例，阐述了如何运用协同育人理念，利用现代网络技术召开网络家长会，探索了网络家长会的新模式。【关键词】协同育人 家长会 QQ群【注】本文是广州市海珠区名班主任许盛毓工作室阶段性成果。【中图分类号】G63 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）39-0015-03协同育人是指各类育人主体以人才培养为目标，在系统内坚持资源共享、相互配合、相互协调的有效互动。《中小学德
课程教育研究 2021年39期2021-04-13
- 家校共育理念下的家长会模式创新
校共育理念下的家长会模式创新应遵循整体优化规律，按照“以功能为矢、以结构为基、以形式为桥”的逻辑推进。注重拓展家长会的家长教育、校务管理与资源赋能等复合功能。辨明参与家长会治理的不同主体，合理划分主体职责，形成稳定的协同共治结构。创新基于学生视角的体验式家长会，基于问题导向的主题式家长会，基于能力拓展的情境式家长会等新型会议形式，突出家长会的互动性。【关键词】家校共育 家长会 模式创新家校共育是以立德树人为根本目标，以系统教育观为基础，以新型家校关系为依托
新教师 2021年1期2021-04-08
- 做一位乘风破浪的“姐姐”
值呢？笔者认为家长会是教育工作者的一个最好的舞台，家长会召开的成功与否也在一定程度上决定着班级工作能否顺利开展。关键词：幼儿教师;家长会;纪律那么，如何成为家长会上的那位“姐姐”呢？笔者认为，教师需要花点时间做到以下四点。一、 打造主场，赢得良好的专业印象家长会就是你的主场，那么怎样来打造你的主场呢？家长会是家长与教师之间一次的正式会议，为了让家长感受到教师对家长的尊重和重视，教师需要打造仪式感，完善正式的会议流程，可以从以下三个方面来开展。（一）提前通知
考试周刊 2021年15期2021-03-09
- 从“三个角度”开好新生第一次家长会
召开新生第一次家长会，结合自己几次召开新生家长会的实际情况，我认为从“三个角度”策划和组织召开新生第一次家长会往往能达到事半功倍的效果。关键词：家庭教育;终生教育;家长会;从某种意义上讲，家庭教育[ 百度百科]既是一种基础教育，也是终生教育。著名主持人曾说：“家庭教育决定孩子的一生。”尤其是现在国家教育部落实“双减”政策的要求下，父母是孩子永不退休的班主任，家庭教育更是学校教育的最大保障。技工学校班主任要做好学生的思想工作，必须充分用好家校结合、齐抓共管这
启迪·上 2021年10期2021-01-11
- 互联网背景下如何做好家长教育，促进家校密切合作
;平台;微信;家长会家庭是社会的细胞，是人生的第一所学校。家校互动形成教育合力，是新时期学校教育的重要途径。我们根据新时期学校德育的实际，重视并积极开展家庭教育工作，本着“坦诚面对家长，争取理解支持，携手管理教育，共同提高进步”的宗旨，形成家庭、社会、学校三结合齐抓共管育新人的良好局面。为切实做好学校家庭教育指导，密切家校合作，形成教育合力，工作中我们进行研究与探索。一、健全组织机构、规定规章制定学校在以校长为组长的家庭教育的家长教育委员会的领导下，设有专
文理导航 2021年3期2021-01-11
- 班主任如何有效地和家长进行沟通
解 客观 家长会学会沟通，是每一个人在社会上的立足之本。作为一名教师，尤其是班主任老师一定要学会与家长沟通。与家长沟通好了，家长可以理解、支持老师的工作，可以取得家校协同教育的良好效果;反之，则会产生很多不必要的麻烦。那么怎样和家长进行有效的交流与沟通呢？一、尊重是有效沟通的前提父母是孩子的第一位和永久的教师，他们在孩子的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。家长都是要面子的，我们不能为了孩子一点错误，就立马打电话给家长甚至让家长立刻到学校来，当着家
学校教育研究 2020年22期2020-12-18
- 家校合作 共赢成长
本文从有效利用家长会、做好与家长的日常沟通、激活班主任智慧等不同视角重点探讨家校合作的方式，以更好地达到育人效果，使学生身心健康成长。关键词：家校合作;家长会;日常沟通;班主任智慧【中图分类号】G 785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）06-0020-011.有效利用家长会，细致做好引导作用尽管当下家长们非常关注孩子的教育，但由于文化层次和自身素养的不同，部分家长教育意识不强，教育水平不高，教育方法不科学，有的家长认为教育是学
当代家庭教育 2020年6期2020-12-14
- 浅谈如何进行有效的沟通
：沟通;效果;家长会一、班主任与学生保持零距离吗师生之间，应该是零距离吗？著名的“刺猬法则”能给我们很好的启示。冬季里，两只刺猬觉得冷，与时拥抱在一起，相互取暖。结果都被对方的刺扎痛了，只好分开 。但寒冷又重新袭来与时又彼此靠拢……就这样，在一次次的伤害和靠近中，刺猬们终于找到了合适的距离，既能相互取暖，又不会让彼此受到伤害。这对我们的启示是，人与人之间也必须保持适当的距离，既要建立友好、亲密的关系，又要保持一定的自由空间。教育也如此，师生之间不应形同兄弟
锦绣·上旬刊 2020年12期2020-12-14
- 架起学校与家庭沟通的桥梁
摘要]一次好的家长会不仅能让家庭教育更好地配合校园教育，而且能促进校园教育的完善。因此，班主任必须对家长会进行合理规划，明确家长会的开办主题和目标，积极了解学生家长和家庭的实际情况，与家长沟通学生的在校表现和家庭表现，指导家长实施更科学的家庭教育措施，架起学校与家庭沟通的桥梁，从而增强开办家长会的实效性。[关键词]初中班主任;开好;家长会一、前言随着我国新课标教学改革工作的开展和深入，初中班主任更注重学校与家庭之间的沟通，这对家长会的策划和开办提出了更高的
教育界·下旬 2020年8期2020-12-07
- 让班级面貌日新月异的五常管理法
：创新;自律;家长会;教学中图分类号：G612文献标识码：ADOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.29.175文章编号：1005-5312（2020）29-0258-02幼儿班级管理方法多种多样，不同的老师会有不同的心得。本人经过长期的实践中，提出了以下的五常班级管理办法。一、常创新——创新，让教学更有质量（一）推陈出新的教学工作1.日常教学：教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中，
文艺生活·中旬刊 2020年10期2020-11-16
- 农村幼儿园召开家长会的问题及对策
胡海宁摘 要：家长会是幼儿园与家长沟通的重要途径，在农村幼儿园召开家长会却不是那么顺利。不仅家长参加家长会的意识低，而且农村幼儿园方面也存在着一些问题。幼儿园要充分认识到这些问题，利用多种途径，增强教师的专业性，特别是与家长交流沟通的能力;还要充分认识到农村以及农村教育的特点，不断创新。关键词：农村;幼儿园;家长会家长会是幼儿学习、成长道路上不可忽视的一个重要环节，是幼儿园与家长沟通的重要途径。但是，在农村幼儿园召开家长会往往不会那么顺利，不仅存在着家长不
新课程·上旬 2020年17期2020-11-16
- 让感恩一路随行
关键词：感恩 家长会 班主任成为所在班级的班主任不过一年时间，但担任该班的科任老师已有三年，所以对于这个班级的“冷漠”早有感触。接班时，我几乎毫不犹豫地就把“感恩”作为班级中队主题。临近毕业的这一年来，扣紧“感恩”的主题我有了一系列的做法。一、从身边发现感恩的“小”第一次下达“感恩本”的任务时，很多孩子都懵懵的。我拿了一本很普通的笔记本，在每一页上按顺序写上每个孩子的名字。并且在第一页，专门给我自己留了个专属位置。以身作则，其实是教育孩子最直接有效的办法。
新教育时代·学生版 2020年11期2020-10-20
- 我的家长会创新模式小记
校合作方式——家长会，依然具有不可替代的优势：面对面的家长会可以增进家长与学校、家长与教师、教师与学生及学生与家长之间的感情;可以让各方的观点与意见表达得更加清楚，并且在教书育人方面更能达到“以点带面”的效果。关键词：家长会;班本课程;父母讲堂;书香共读综观身边的家长会模式，会议流程大同小异，无外乎是“自我介绍—总结班情况—点评学生成绩—讲一些注意问题—留部分家长私下谈”，这样的会议形式看似具有一定的效果，实际上却是弊端丛生。尤其老师在台上侃侃而谈，家长在
教育信息化论坛 2020年7期2020-09-21
- 架起“家校”间的彩虹
键词：家合作;家长会;案例霍姆林斯基说：“只有学校教育而没有家庭教育，或只有家庭教育而没有学校教育，都不利学生的成长的，最完美的教育应是两者的有机结合。”下面本文就针对当前家长会存在的问题进行分析，并以此为基础谈一谈如何通过“案例式家长会”来促进家校合作，构建家校共育新模式的措施。一、传统家长会的弊端家长会是学校与家长进行沟通、交流的主要方式，也是形成“家校合力”的主要渠道，对学校的整体发展具有重要的意义。可是一直以来，家长会始终停留在传统的由班主任唱主角
新教育论坛 2020年10期2020-09-10
- 高中家长会的制度构建
要】高中家长会是教师和家长们面对面进行交流的良好机会，是家校携手共同培育学生的重要枢纽。高中家长会上，教师可以更全面的认识学生的基本情况，家长可以更深刻地了解学生在校的表现，学生通过和家长、教师的交流，也可以获取积极进取的动力，不断提升自己的学习水平。【关键词】高中 家长会 制度建设中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.04.201 家长会的成功召开对家长、学生和教师来
南北桥 2020年4期2020-09-10
- 班主任开好家长会的策略
词】班主任 家长会 策略中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.04.103 曾有教育专家说到：“一个班级的好坏以及一个学生的成长离不开班主任的管理。”这句话不无道理，因为班主任的管理能影响一个班级班风和学风的形成并且影响学生们的学习和成长。近些年，国家教育部门越来越重视学生们多方面的教育。即提倡学生们不仅要接受老师的教育还应该接受父母的教育，且家庭教育对一个学生的成长是不可低
南北桥 2020年4期2020-09-10
- 家长会可以这样创新
摘 要】家长会是家长了解学校教育状况，了解学生学习状况的重要渠道，也是构建家校共育的重要纽带和支撑。在素质教育教学改革的大环境下，家长会应该如何开才能起到最大的效果，本文中我就结合自身作为班主任的工作经验，谈谈具体的看法和建议。【关键词】班主任 家长会 创新 素质教育中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.03.176 当前伴随着我国经济的发展和人们生活水平的提高，我们
南北桥 2020年3期2020-09-10
- 情境体验式家长会的实践探索
合作教育当中，家长会就是家长与班主任合作的桥梁，因此家长和班主任应该经常进行沟通交流。本文主要讨论的是情境式家长会的具体实践与探索。【关键词】情境体验式 家长会 实践探索中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.03.177 随着教育的不断发展，社会大众对于学生的教学质量提出了更高的要求，这也就造成了社会大众对于学校的关注日益增加。但是对于学生的教育来说，不仅仅是学校的责任，家庭
南北桥 2020年3期2020-09-10
- 精心 精确 精巧 精细
“赋能式”新生家长会指导模式。该模式是以人本主义和后现代心理咨询技术为理论基础，以一年级新生家长会为起点，以终身学习为理念，以运用团体动力发展家长的正面管教能力为重点，通过现场讲座、自主学习、专题工作坊等方式持续促进家长成长的家庭教育指导模式。具体的指导策略包括精心开场，体验中赋催化之能;精确方向，引领中赋理念之能;精巧指导，操作中赋专业之能;精细润泽，陪伴中赋内化之能。实践证明，该模式对提升家庭教育能力成效明显，受到教师和家长的热烈欢迎。〔关键词〕家庭教
中小学心理健康教育 2020年20期2020-09-03
- 论新型家长会模式的构建
进换位思考，给家长会一点阳光、一点雨露、一点温情，能使家长和学生不再排斥家长会，特别是学生不再害怕开家长会。【关键词】由内而外的改变;换位思考;家长会;新型模式【中图分类号】G626 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2020）18-0173-02说到家长会，大部分人会觉得这是一次分析成绩、鞭策后进、表扬优秀的会议，会想到一群家长坐在教室里像小学生一样，听着讲台上的班主任、任课教师滔滔不绝地演讲。但是这样的家长会有多大效果呢？笔者一直思
文科爱好者·教育教学版 2020年3期2020-08-19
- 小学家长会创新思路思考与探究
合，携手合作。家长会作为学校与家庭之间沟通联系的桥梁，必须受到教师与家长的重视。通过家长会的召开，教师可以了解学生在家里的行为生活与学习状态，同样家长也能及时掌握学生在学校的学习与生活情况。关键词：家长会;创新思路;思考探究小学时期的学生年龄比较小，认知能力也比较弱。但同时，小学阶段也正是学生习惯养成和培养的最有利时期。教师在教学过程中，要善于运用三位一体的家校合作模式，多多与家长沟通，真正让家长理解学校的教学理念、教育氛围和教育目标，让家长能够最大限度地
新课程·上旬 2020年12期2020-08-09
- 提高班主任的核心素养
关键词：家访;家长会;家委会中图分类号：G459 文献标识码：A1选准时机去家访，共商对策班主任与家长之间要紧密联系，发现问题要及时沟通讨论，但是也要注意表达的方式，要选准时机，并且注意双方的关系。班主任与每位家长的沟通要礼貌、平等、和善， 不要一味地批评指责，要让家长畅所欲言。现在通讯渠道多样，电话、微信就是很好的联系方式，既联络了感情，又做了工作。确实需要面谈的，就约家长、学生私下谈心式交谈。例如我们班里小明同学近段时间经常欠交作业，上
科教导刊·电子版 2020年13期2020-08-09
- 浅谈初中家长会课程化的实施策略
，重点分析初中家长会课程化实施的有效策略。关键词：初中教育 家长会 课程化一、明确家长会课程化的主题内容不同阶段的孩子存在不同的特点，因此召开家长会，不同的时间段也应该有不同的主题。家长会对家长的指导性要强，要针对初中学生不同年龄段的特点，根据学生的成长需要以及家长对家长会的需求去设计。这就要求教师首先要能明确家长会的主题，根据实际情况，实施可行的家长会主题方案。使家长能通过家长会去了解孩子，清楚孩子在校园中的学习情况和个人心理健康方面的问题，明白在家中如
中华活页文选·教师版 2020年10期2020-07-06
- 浅谈幼儿园家长会的新型模式
多弊端，幼儿园家长会需要“转型”，通过主题式、互动式、体验式等多种新方式，让家长由被动变成主动，通过家长会更加了解孩子、尊重孩子，从而实现家园共育，一起为幼儿的学习生活乃至一生幸福奠基。关键词：幼儿园 家长会 新模式俗话说得好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。”家园共育形式多样，家长会便是家园共育的重要方式，是家长与教师进行沟通的桥梁，也是家园合作促进幼儿全面发展的有效途径之一。可是由于传统家长会形式和内容的单一、局限，导致家长会
新教育时代·教师版 2020年11期2020-06-28
- 新时代背景下高中家长会面临的困境及新模式探索
[摘 要]家长会是家校沟通的重要桥梁，然而到了新时代，传统家长会的弊端日益显现，迫切需要进行改革。高中家长会的新模式有以多方互动为特征的“多元参与式”家长会、以亲子活动为载体的“情感交流式”家长会等。[关键词]新时代;高中;家长会;模式[中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2020）18-0085-02教育是一个复杂的系统，学校教育会影响家庭教育，反过来，良好的家庭教育也
中学教学参考·文综版 2020年6期2020-06-09
- 小学阶段家长会模式探析
、定目标地召开家长会是进行家校共育不可或缺的方式。家长会是一种常用的家校合作方式，是学校与家长交流的平台，是学校向家长介绍如何管理学生、反馈学生成长表现的平台，也是让家长理解现代学校教育的平台。对于小学阶段来说，有效地开好每一次家长会，是小学阶段进行家校共育的良好开端，这关乎该年级学生在家校共同合作中的健康成长。由此可见，小学阶段家长会的开展模式值得深入探析。根据日常教育工作中的实践经验，笔者对小学家长会的模式及内容进行探索、分析、总结。【关键词】家校共育
广东教学报·教育综合 2020年10期2020-06-09
- 初中班主任如何利用好家校结合进行班级管理
任;家校结合;家长会;定期家访;班级管理初中在学生的学习生涯中属于过渡的一个阶段，它不同于小学和高中的管理方法，学生大多会在这个阶段展现出青春期叛逆的初期逆反情绪，所以班主任要注意在班级管理中多关注学生的心理状况和学习状态，如果学生出现对待学习消极的厌恶情绪，班主任就应该及时和学生沟通并尽力消除这种负面的情绪，如果学生对待班主任并不想说出心里话，也在情理之中，建议班主任及时与家长沟通，告知学生的情况并希望家长能对学生的心理状态及时进行疏导，不要因为忽视而导
科学导报·学术 2020年65期2020-04-25
- “互联网+”背景下的家长会创新模式分析与研究
网+”与幼儿园家长会模式的融合可在教师与家长之间构建高效、便捷的交流渠道，以应对当代家长工作繁忙、无法出席家长会的矛盾。本文对“互联网+”背景下幼儿园家长会创新模式进行分析，总结几点利用互联网工具实现教师与家长间便捷化交流的措施，供借鉴参考。关键词：“互联网+” 幼儿园 家长会引言幼儿阶段是人生启蒙的黄金时期，在新人才培养目标的引导下，幼儿教育受到社会广泛关注。幼儿教育过程中，家庭与幼儿园、幼儿教师均发挥出不可替代的作用，幼儿园以召开家长会的方式，进行教育
新教育时代·教师版 2020年2期2020-03-30
- 浅析农村小学生的家校共育
委员会;家访;家长会【中图分类号】G 785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）04-0030-011.农村小学生“家校共育”的现状 （1）家长忙于工作而忽略家庭教育。当今快速的生活节奏使得许多家长忙于工作，根本无暇顾及到孩子的学习。部分家长尽管知道自己应该更多关注孩子在校表现，但是工作繁忙是非常现实的一个理由;农村进城务工者每年都在增加，而很多进城务工子女的家庭就在“家校共育”的发展上比较薄弱;有的家长长年
当代家庭教育 2020年4期2020-03-17
- 校长如何引导教师开好家长会
泉[摘要]开好家长会，是学校工作得到家长支持的第一步，要开好家长会，让家长在家长会上既长知识，又能为学校工作很好地开展助力。校长很有必要从理念的创新上，活动的丰富上，评价的跟进上，服务的配合上，引导教师开展工作，才能更好地融洽学校与家庭的关系，更好地开展工作。[关键词]家长会；创新；丰富；评价；服务历来家长会是每一个家长犯怵的事。天不怕，地不怕，就怕老师来训话。可我们学校开家长会，每一位家长都乐得不行。次次都是笑着来笑着回的。那么我校是怎么开这样的家长会呢
教书育人·校长参考 2020年2期2020-03-02
- 人本理念下基于儿童需要的家长会提升策略
【摘要】家长会是家园合作的常规和基本工作，也是幼儿园和家长之间进行集中交流沟通的重要方式。基于人本主义理念的指导，文章从关注儿童成长需要出发，探析了幼儿园家长会开展的价值，梳理提升家长会有效性的原则，进而从家长会准备的变革、内容的变革、形式的变革等方面形成有效策略。【关键词】儿童需要；家长会； 人本理念； 有效性【中图分类号】G616 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6017（2020）12-0050-04【作者简介】曹春霞（1976-），女，江苏
早期教育·教研版 2020年12期2020-01-14
- 为三十岁做准备
。[关键词] 家长会;理想;惰性;监督;督导尊敬的家长朋友、同学们：大家上午好！首先感谢各位家长朋友在百忙之中来参加我们的主题班会！今天主题班会的题目是“为三十岁做准备”。为什么要“为三十岁做准备”呢？孔子说：“吾十有五，而志于学，三十而立，四十而不惑……”十五岁，正是同学们这个年龄段，三十岁，就是孔子说的“立”的年龄。每位同学都应该像孔子说的那样，从现在起而“志于学”，为三十岁的“立身、立业、立家”做好充分准备。每个人都应该有理想、有目标，这一点，许多名
教书育人·校长参考 2020年12期2020-01-07
- 农村小学家长会模式革新及内容优化的措施和途径探索
功彼岸的捷径。家长会作为家校合作的重要载体，越来越有着不可或缺的教育地位。但随着时代的发展，农村家长会却止步不前，甚至还呈现出一派“江河日下”的景象：家长不愿来，老师不愿开，效果不理想。究其原因是家长会的模式固化，内容大同小异，家长会的目的单一，功利性强，会议场面沉闷严肃，会议内容和流程相对固定。家长会常常成了学生成绩的发布会或批判会，已经激不起家长参加的兴趣了。为此，我校从家长会的模式革新和内容优化的措施和途径做了初步探究。【关键词】家长会;模式革新;内
广东教学报·教育综合 2020年146期2020-01-07
- 心与心相连情与情相牵
精心准备第一次家长会，树立威信，让家长对你“一见钟情”;多发一些班级日常生活的照片，让家长吃颗“定心丸”;多关注细节，传递真情，让家长感受温暖。巧妙把握与家长沟通的金钥匙，一定会让你的班主任工作得心应手。关键词：家长会;照片;细节;日记中图分类号：G621 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）21-112-1和家长沟通是一门很深奥的学问。每个班有几十个家长，每一位家长个性不同，文化层次不同，教育理念不同，家庭背景各异。
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2019年21期2019-12-24
- 家校共育 助力成长
长;家校共育;家长会;家校合作;家委会【中图分类号】 G636 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2019）23—0025—01一、抓好節点，丰富家长会的形式家长会是家校合作的一个固定模式。但以往家长会的流程都是先由校领导讲话，大体是教导家长怎样教育孩子;然后是各班主任讲话，主要是介绍全班学生的基本学习状况，并指点家长如何辅导孩子的学习;最后任课教师和家长面对面交流。显然，这样的家长会，家长只是被动的接收器，没有发言的机会，因而认真听者寥
甘肃教育 2019年23期2019-12-23
- 试论城区小学家长会的创新
】 城区小学;家长会;现状;创新思路【中图分类号】 G626 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2019）23—0043—01小学阶段是学生形成良好个性的关键阶段，同时又是养成良好习惯的重要时期，因此，家校互动协作也是十分关键的。家长会是教师与家长双向沟通的重要平台，深受广大家长以及教育者的重视，但就目前我国城区小学家长会的现状来看，仍然存在一定的问题，需要引起广大教育者的关注。下面，笔者以目前城区小学家长会的现状为切入点，深入探讨了城区
甘肃教育 2019年23期2019-12-23
- 家校合育助力班级管理初探
校联系卡、召开家长会、做家访工作，从而使家校合育取得良好效果。[关键词]班级管理;家校合育;家校联系卡;家长会;家访[中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）27-0082-02学校教育与家庭教育最根本的目的是让学生能够幸福成长，缺失任何一方都不能构成完整的教育，只有学校教育和家庭教育紧密联系，和谐统一发展，教育才有可能发挥其最大的育人效益。一、建家校联系卡著名
中学教学参考·文综版 2019年9期2019-12-02
- “走班制”背景下“走班式”家长会模式探讨
逐渐兴起，传统家长会模式所具有的过度程序化、形式化以及单向输入等问题势必需要进行相应的模式调整。通过分析传统家长会所面临的境遇，深入挖掘其内涵与国外可参考的模式，分别从家长、教师、学校等三方主体视角，以“走班式”为基础背景探讨家长会模式的深化发展。关键词 走班制 家长会 模式2014年9月国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，同年12月教育部下发了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》，我国高考改革进入了具体实施阶段，人们通常将之称为“新
教学与管理(中学版) 2019年10期2019-11-23
- 家校共育成长之花
】 家校合作;家长会;高三学生【中圖分类号】 G636 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2019）18—0051—01前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”毋庸置疑，家校合作是实现高质量学校教育和良好家庭教育的纽带。班主任要在家校合作上学习和思考。尤其对高三的班主任而言，更需要借家校合力来推动高三的复习备考工作，笔者针对“备考复习任务重，学校活动参与
甘肃教育 2019年18期2019-11-22
- 一场不一样的家长会
班主任十几年，家长会基本上就是一个模式：宣读学生的成绩，谈谈调皮学生的表现。但是这次却让我感受到了一个不一样的家长会。这样的家长会有了温度，有了暖意，有了心灵深处的触动。年轻的语文教师没有教育的套路，她用真诚打动了学生和家长，让这次家长会达到了真正意义上的家校沟通。这个案例告诉我们：教书育人，应不忘初心，爱才是一切教育的基石。关键词：家长会;温度;暖意中图分类号：G636文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）17-111-2我已经
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2019年17期2019-11-17