教学特色

  • 浅析高职高专信息技术课程的教学特色
    息技术课程;教学特色在全球信息化浪潮的推动下,计算机基础教育已成为现代教育的热点。计算机课程已在高校乃至 中小学中广泛开设。其中,高职高专院校计算机基础课程的设置多以“计算机文化基础+高级语言程序设计”的模式进行;教学方法由原来的以教师为主体转变为以学生为主体; 授课方式也由原来的以理论为主转变为理论与实践相结合; 考核方式也不再局限于原来的期末单一考核模式。计算机基础教育的成效也在各行各业的用人需求与反馈中得到初步认可。1 转变教学特色的必要性随着计算机

    电子乐园·中旬刊 2021年3期2021-12-27

  • 白俄罗斯音乐学院与学前教育中声乐教学对比探究
    罗斯;声乐;教学特色;学前教育一、白俄罗斯音乐教育与学前教育发展历程白俄罗斯的声乐发展历程是曲折的。作为保留苏联印记最多的国家之一,早在16-18世纪初期,学生剧团已成为白俄专业声乐艺术的萌芽地,以宗教音乐圣歌、器乐为主的教学内容,在世界范围内起到了传播和促进作用。19世纪下半期,以柴可夫斯基为首的著名音乐家更是让苏联音乐享誉全球,同期声乐和钢琴也成为音乐课的主要课程之一。19-20世纪,苏联音乐教育进入黄金时代,全俄罗斯专业音乐学院和社会音乐学校相继建成

    中学生学习报 2021年17期2021-12-14

  • “地质灾害预测与防治”课程教学探索
    ;教学模式;教学特色;教学效果[基金项目] 2017年度中国地质大学(北京)教学改革与研究项目“以创新型人才培养为驱动的校外实践教学基地建设探索”JGYB201703[作者简介] 穆文平(1988—),男,内蒙古清水河人,博士,中国地质大学(北京)工程技术学院讲师,主要从事水文地质与工程地质研究;张 彬(1975—),男,四川什邡人,博士,中国地质大学(北京)工程技术学院教授,博士生导师,主要从事工程地质与岩土工程研究。[中图分类号] G642.0   

    教育教学论坛 2021年42期2021-11-24

  • 科教融合背景下流体力学课程的教学改革与实践
    ;科教融合;教学特色;科研能力;创新能力中图分类号:G642        文献标志码:A         文章编号:2096-000X(2021)23-0150-04Abstract: The teaching reform and practice of Fluid Mechanics is explored to develop high-quality professionals with the abilities of scientific r

    高教学刊 2021年23期2021-09-12

  • 适应时代发展,打造教学特色
    ;教学模式;教学特色【中图分类号】G633  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2021)45-0059-03【作者简介】钱凯,江苏省泰兴市第一高级中学(江苏泰兴,225400)校长,高级教师,泰州市学科带头人,江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象。泰兴市第一高级中学系江苏省四星级高中,多年来,学校奋发图强,紧跟时代步伐,践行着“为学生的终身发展奠定基础,为教师的专业成长构建平台”的办学思想,倾力打造“方正”文化引领下适应时代发展的

    江苏教育·中学教学版 2021年6期2021-08-02

  • “三用”教材,让口风琴教学有特色
    ;音乐教育;教学特色《音乐课程标准》指出音乐教育是实施美育的重要途径,对提升学生的综合素质能力以及思维创造能力具有显著作用。器乐教学被列入音乐教育的重要内容之一,合理地运用到教学过程中才会体现其价值。笔者结合口风琴实际教学过程,谈谈如何运用教材进行口风琴教学。一、钻研教材,分析口风琴教学内容根据《音乐课程标准》可以看出,为培养小学生的音乐方面的相关素质,小学音乐课程中设置的教学内容大致会包括:唱歌、乐器、唱游、识别曲谱、欣赏等。其中,器乐学习可以根据不同的

    家庭教育报·教师论坛 2021年50期2021-06-10

  • 《国际经济法》慕课建设探析
    本慕课鲜明的教学特色。关键词:《国际经济法》;慕课;教学团队;教学特色中图分类号:G4 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.11.0721 《国际经济法》慕课教学的优势1.1 开放灵活的学习环境在经济全球化背景下,各国的经济活动互相交织融合,国际经济活动丰富多彩,调整国际经济活动的法律规则也不断变化丰富。改革开放40多年,弹指一挥间,中国如今已经成为全球第二大经济体,普通老百姓受国际经济活动的影响与日俱增。

    现代商贸工业 2021年11期2021-03-24

  • 台湾高职教育教学的特色与创新
    ;教学创新;教学特色台湾高等职业技术教育起步比大陆要早30-40年,自1950年代开始,即制订了行之有效切实可行的全民职业教育政策;此后,随着经济的发展,紧紧联系社会经济各个方面的需求,不断进行发展和改革[1,2]。随后的20多年间,台湾政府在财政并不富裕的情况下,继续加大投入,支持教育,使得臺湾的职业教水平取得了较大的进步与提高,然后,实行了具有台湾特色的的“双轨制”教育体制,既继承了德国“双元制”职业教育理念,又根据台湾本土当时的经济结构与现实情况做了

    科教创新与实践 2021年48期2021-02-24

  • 高职高专环艺专业教学特色思考
    ;环艺专业;教学特色随着教育技术的不断创新,环境艺术的创新发展,要求高职高专院校培养特色人才,更好的满足区域环境艺术设计的现实需要。现代高职高专院校环艺术专业还要给学生提供良好的成长契机,构建特色化的课程体系,突破传统的教学方式的桎梏,着眼于特色化教学活动的改革实践。一、高职高专环节专业教学的问题高职高专院校普遍的开设环艺专业,但是教学内容相对陈旧,课堂教学没能做到与时俱进,不能融入特色性的地方教育资源。教学活动与企业人才需要有一定差距没能基于区域环境设计

    人物画报 2021年1期2021-01-05

  • 和谐互动 高效课堂
    师与众不同的教学特色,使学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务目标,感受成功,享受喜悦。关键词:和谐互动;同课异构;教学特色;取长补短为了进一步转变教学观念,提高课堂教学效率,提高教师的业务水平,2019年11月14日,我市第七片区牵头学校6中和62中,60中以及82中四所中学,联合举办了“校际联动—同课异构”教研活动,我有幸走进了三位老师的高效英语课堂,并参与了对三节课的点评与学习交流活动,同时与各校评委老师一起学习了英语新

    新课程·上旬 2020年27期2020-12-23

  • 微课在初中数学教学中的有效应用
    ;微课教学;教学特色;学习态度;立体思维作为一种巧妙的信息化教学设计,微课往往语言精美、内容干练、主题明确,十分适合对那些零散的重点知识进行讲解和整合。对于知识点较多但是每一个知识点都比较明确的初中数学课程,微课一定有着很广阔的应用空间。恰好逐渐适应网络生活的初中学生喜欢微课这种学习形式。学生记忆力虽强,但是信息整合能力稍弱,所以微课就能给学生补上缺点。如何正确看待微课,正确发挥微课的巨大优势,促进初中数学教学呢?在本篇文章中笔者结合初中数学教学情况简单分

    学习周报·教与学 2020年45期2020-12-16

  • 实践教学与学科竞赛相结合,促进创新人才培养
     人才培养 教学特色中图分类号:G642.0 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2020)10-00-01一、传统教学模式1.传统教学传统教育模式的基本特点也是其相对的缺点是过于看重应试教育,阻碍了学生全面发展的机会,限制学生的创造性,教师以知识传授为主要职责,过分强调教师对课堂的作用,扼制了不同学生的个性和创造性,忽视了学生是发展中的人,学生也具有看待问题的不同角度。教师不能做到因材施教,因此无法对班级的每个学生全面照顾,尊重他们的兴趣。以教

    中文信息 2020年10期2020-11-30

  • 疫情防控期间《统一建模语言UML》线上教学的总结与思考
    并简要说明了教学特色以及所达到的教学效果。关键词 统一建模語言UML;线上教学;教学设计;教学特色引言新冠肺炎疫情防控期间,各大高校纷纷制定了相应的在线教学实施方案,积极组织开展线上线下混合式教学,保障开学延迟、学习不延迟[1]。《统一建模语言UML》课程是计算机科学、软件工程等专业的专业课,理论与实践性都很强。由于学生都是在家进行线上学习,相对以往UML的线下教学为主、线上教学为辅的教学模式,线上教学效果在一定程度上会受到影响。主要影响因素有:学习氛围不

    科学与信息化 2020年25期2020-09-29

  • 将非物质文化遗产保护引入旅游管理专业教育的研究
    游管理专业的教学特色,从而使非物质文化遗产得到非保护和传承。【关键词】旅游管理专业;非物质文化遗产;课程体系;教学特色1.非物质文化遗产进教育的现状分析1.1非物质文化遗产的传承人不明确一般情况下,研究非物质文化遗产或系统研究过非物质文化遗产的人是非物质 文化遗产传承人,或对非物质文化遗产的传承或保护负有主要责任的人,也是非物质。文化遗产传承人,他们熟悉并掌握非物质文化遗产项目的精神文化内核和核心技艺,肩负着非遗 物质文化遗产的传承和保护使命。进入新世纪以

    理论与创新 2020年12期2020-09-08

  • 中职语文职业化教育教学特色研讨
    文职业化教育教学特色的相关策略,希望能够对中职学校语文的职业化教学有所帮助。关键词:中职;语文;职业化;教学特色中职学校是我国人才培养的摇篮,改革开放让我国的职业教育取得了飞速的发展,对于中职学校的学生来说职业能力的培养对学生们的影响越来越重要。在新的时代下如何在中职语文的教学中培养学生的职业能力是当代教育工作者研究的重点内容。在中职学校语文的教学中教师不应该仅仅是按照课本知识对学生进行单一的教学,而是应该在教学中培养学生的更多可以在今后工作中可以应用的能

    锦绣·下旬刊 2020年4期2020-08-19

  • 传统戏曲教育背景下音乐剧教学之本土化探析
    中专音乐剧;教学特色;本土化研究中图分类号:G642 文献标志码:A              文章编号:1007-0125(2020)20-0023-0220世纪90年代,随着音乐剧市场在中国的兴起,各大艺术类院校纷纷开设音乐剧专业。由于音乐剧的多元化艺术特色,其对人才的综合性要求比较高,乃至近些年来,对于中专层次音乐剧人才的培养纷纷开始。“任何一种文化的发展都需要以其自身的母体和适合它生长的土壤为‘基因。异域异质文化之间的交流只有在本土文化的母体和土壤

    戏剧之家 2020年20期2020-07-20

  • “货币”教学设计
    ;课后拓展;教学特色1 教学分析1.1 教材内容分析“货币”是中等职业学校学生必修的思想政治课《经济政治与社会》中的内容。属于第一单元透视经济现象第一课商品和货币中的第二个框题。第一框题重点学习了商品的含义和商品的基本属性,本框题重点探讨货币的本质和货币的职能。商品和货币是本书开篇的重点章节,是全书的基础。货币是现代市场经济非常活跃而不可或缺的要素,与人们的经济生活息息相关,是深刻认识各种经济现象,进行后续学习的基础。1.2 学情分析1.教学对象为二年级学

    成长 2020年3期2020-05-27

  • 中职语文职业化教育教学特色和具体作用探赜
    文职业化教育教学特色和具体作用进行探究,以提高中职学校的教育质量。关键词:中职语文;职业化教育;教学特色;作用中图分类号:G712 文献标志码:A文章编号:1008-3561(2020)11-0072-02中职教育是我国教育体系的重要组成部分,中职学校也成为我国人才的重要输出基地。为了使学生更加符合社会的需求,中职语文应在职业化教育中发挥重要作用,将语文教学与职业要求结合起来,加速职业人才培养进程。中职语文教师需要对教学方式、教学内容和教学方案进行创新,这

    成才之路 2020年11期2020-05-12

  • “机械原理”国家级来华留学英语授课品牌课程的建设
    内容与方法 教学特色中图分类号:G648.9                                   文献标识码:A    DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.01.031Abstract After years of construction, Shenyang Aerospace University "principles of machinery" course has been selected as a b

    科教导刊 2020年3期2020-04-20

  • 怎样形成自己的教学特色
    词】 教师;教学特色;策略【中图分类号】 G625.1 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2019)22—0147—01教师的成功在于形成自己鲜明的教学特色,有自己对教育教学独到的理解和阐释,并最终形成自己的教育教学思想。没有自己的教学特色,只是一味地模仿,日复一日的简单重复,终究会沦为一个教书匠。那么,怎样才能形成自己的教学特色呢?一、悟教学思想,形成丰富的教育理念教师的教育行为不能仅仅只是遵循教育规律,更主要的是要有自己对教育思想的深

    甘肃教育 2019年22期2019-12-23

  • 德国学前教育中的课程与教学特色探究
    教育;德国;教学特色中图分类号:G61          文献标识码:A文章编号:1673-9132(2019)36-0191-01DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.36.183一、情境教學法情境教学法是德国学前教育的特色之一。情境教学法是以幼儿的生活情境为出发点,让幼儿从真实的生活情境中获得知识和能力。具体来说,情境教学法的特色包括以下几点:1.以幼儿与家庭的生活情境为取向。情境教学强调以幼儿为中心、以幼儿的生

    学周刊 2019年36期2019-12-20

  • 商务英语专业人才培养质量的提升策略
    提升策略 教学特色近几年许多地方师范院校的外国语学院开设了商务英语专业,拓宽了学生就业渠道。但由于商务英语专业的教师几乎都是由师范英语专业调过来的,在培养目标、授课内容和授课方法上多数是沿用老一套,且学生的职业选择多数是教师,这就违背了开设商务英语专业的最初目的,达不到学院综合发展的最终目标。那么如何发挥商务英语专业的优势,教师所教、学生所学的知识真正能够突出商务英语专业的特色,提升学生的就业竞争力,这是商务英语专业教师一直在研究的课题。一、商务英语专业

    商情 2019年50期2019-12-16

  • 在课改理念指导下构建个性化的教学特色
    活化 实验 教学特色数学作为小学的一门重要学科,历来受到人们的关心和重视。数学教学的改革更强调了人的发展。新课程标准首先强调最重要的是情感、态度、价值观的问题,然后是能力问题,第三才是知识问题。教学过程中,我重点抓了三方面的工作,带动了课堂上的两个变化。一、三方面的工作1.数学知识由抽象化转变为生活化如在学习长度单位米、厘米的认识时,按原来的教材以及大纲的要求,学生学会的是米和厘米之间的换算,他会知道1厘米有多长,知道10厘米有多长,可是给学生一枝钢笔他就

    中国校外教育(中旬) 2019年12期2019-12-10

  • 乌克兰专业音乐院校钢琴教学特色探究
    】钢琴教学;教学特色;评分特色;虔诚信仰中图分类号:G42  文献标志码:A              文章编号:1007-0125(2019)28-0154-01Руденко Нила Иванова(1946-),是哈尔科夫艺术大学钢琴教授、多项国际钢琴大赛评委、20世纪70年代毕业于莫斯科柴可夫斯基音乐学院的钢琴演奏博士。其导师是世界钢琴教育泰斗、培养了无数世界顶尖钢琴家的瑞吉娜·霍洛维兹(弗拉基米尔·霍洛维兹的姐姐)。研究其钢琴教学特点可以管窥乌

    戏剧之家 2019年28期2019-11-16

  • 浅析高职旅游教育实践性教学特色的构建
    育;实践性;教学特色;构建【中图分类号】G642       【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2019)24-0016-01通过实践教学能够更好地培养出具有强适应力的人才,这对于高职旅游教学的改革具有重要的意义,实践教学需要学校根据实际情况来进行有规划的实践教学活动,从各方面出发将学生的基础实践能力增强,并且掌握相应的专业知识,在实践的过程中将所学到的专业知识进行应用。因此,高职旅游教育需要从实际出发,培养学生适应职业的能力,着重提升学生的

    课程教育研究·学法教法研究 2019年24期2019-11-14

  • 中职旅游地理教学体会探讨
    职业化教育;教学特色旅游地理是为适应旅游业的发展而新生的一门学科。作为中职旅游专业的学生,旅游地理是必须掌握扎实的学科。因为旅游地理作为一门交叉学科涵盖的知识面广、信息全,而且非常具有实用价值,而旅游专业的学生以后要面对广阔的天地和各种各样的问题,需要良好的综合素质。一、中职旅游地理学科特点(一)旅游地理学是职业化的地理学科,具有多学科知识交叉渗透的特点比如,我们所介绍的除了旅游资源和地理知识,还涉及了景区人文科学,自然科学、历史文化以及民族风俗、建筑特色

    天工 2019年6期2019-10-21

  • 特色研修促进教师专业成长的策略摭探
    帮助教师寻找教学特色、以特色研修项目帮助教师发展教学特色、以特色教师评比帮助教师形成教学特色三个方面,探讨特色研修促进教师专业成长的策略。关键词:专业成长;特色研修;教师;教学特色中图分类号:G451.2;G715文献标志码:A文章编号:1008-3561(2019)24-0049-01苏霍姆林斯基曾说:“一个无任何个性特色的教师,他培养的学生也不会有任何特色。”因此,要促进教师专业成长,学校就应在教师研修的过程中既要注重他们的共性发展,更要注重他们的特性

    成才之路 2019年24期2019-09-20

  • 一所涉农中职学校的“国奖”之路
    奖;双元制;教学特色【中图分类号】G717  【文献标志码】C  【文章编号】1005-6009(2019)52-0026-042018年,山东省平度市职业中等专业学校“助推县域三农转型升级的中等职业学校教学改革研究与实践”项目获得国家级教学成果特等奖。作为该成果的完成人,笔者想就涉农中职校的办学问题,分享几点体会和思考。一、对“国家教学成果奖”的理解1994年3月14日,国务院发布《教学成果奖励条例》。国家级教学成果奖选评与科技“三项奖”并行,是国家实施

    江苏教育·职业教育 2019年7期2019-09-17

  • 地方民族高校国际商务硕士(MIB)教学实践与特色
    教学;实践;教学特色中图分类号:G643文献标志码:A文章编号:1001-7836(2019)08-0046-03一、引言党的十八大以来,我国将“促进人的全面发展,适应社会需要”作为衡量教育质量的根本尺度,不断深化高等院校创新创业教育改革,培养大学生创新精神和实践能力。近年来,我国始终坚持培养高层次人才战略目标,大力推进研究生课程改革,构建教育创新体系,建设适应经济社会发展的高质量人才队伍。地方民族高校服务民族地区经济社会发展,促进各民族共同团结奋斗。中央

    黑龙江教育学院学报 2019年8期2019-09-12

  • 对中职语文职业化教育教学特色的探析
    文职业化教育教学特色为主题来展开分析。关键词:中职语文;职业化教育;教学特色一、针对于中职语文职业化教育教学特色的分析针对于当前中职语文职业化教育的教育特色分析,其是具有多样化的,主要包括以下几点:第一,将会更好的培养学生工作能力,最大限度的拓展学生的就业范围。在中职院校中语文职业化教学工作的开展,对促进学生的发展以及成长有着深远的影响。本身对于中职院校的语文教学工作来说,和学生的专业有着密切的联系,在开展语文教学中更多的倾向于培养学生的动手能力以及专业性

    读书文摘(下半月) 2019年12期2019-09-10

  • 巧用探究学习,凸显小学语文教学特色
    ;探究学习;教学特色]进入高年级的语文学习阶段,小学生的基础已经比较扎实,初步具备了探究学习的自主性,并且探究学习本身就是一种高效的教学模式。因此,教师此时应当给予学生充分的信任,为他们提供探究学习的广阔平台,锻炼学生提问质疑与分析解决问题的能力。笔者根据自身的课堂教学经验,谈谈如何凸显小学语文探究学习的教学特色。一、巧妙创设具体的探究情境传统课堂教学模式具有一定的局限性,对于形象思维正处于形成期的小学生而言,深刻理解的难度较大;而所谓的情景教学,就是把课

    读书文摘(下半月) 2019年2期2019-09-10

  • 坚定不移地“走自己的路”
    议论·引导”教学特色鲜明,在国内中学数学教学领域影响广泛而深刻;李震老师的“生命化语文”教师专业发展之路,很好地诠释了优秀教师对于教学事业的不懈追求,两位名师的共同之处就在于坚定不移地走自己的路。【关键词】苏派教学名师;李庾南;李震;教学特色【中图分类号】G451  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2019)18-0042-02苏派教学名师灿若群星,其教学思想、教学风格各有千秋,值得深入研究。本文拟就李庾南和李震两位苏派名师作为案例,谈

    江苏教育 2019年6期2019-05-13

  • 鲜活、准确、实在
    初中美术  教学特色  应用策略美术课程教学,应该如何提升学生的美育综合素质?不能单纯地学习美术知识,不能强调美术技能训练,而是要从美术欣赏、美术审美实践中,感知美术文化,增强美术趣味,认识美术、应用美术。结合美术教学实践,现从“鲜活”、“准确”、“实在”三方面来提出几点建议。一、鲜活:教师要革新理念,关注学生行为的养成教育要与时俱进,教师要转变观念,优化教学行为,以鲜活的美术课堂,激发学生的学习热情。关注学生实际,给予学生更多的表现机会,让学生从鲜活的课

    中学课程辅导·教师通讯 2019年5期2019-05-02

  • 试论中国数学教学特色
    ]中国数学;教学特色;变式教学[中图分类号]    G633.6        [文献标识码]    A        [文章編号]    1674-6058(2019)06-0052-02一、引言外国已经在研究中国教育特色,中国的数学教育在国际上的地位更加突出,数学教育在国际上有了良好的声誉。中学生在国际数学奥林匹克竞赛中屡创佳绩,中国在教育投入不高而且相对落后的情况下,为什么所取得的数学教学成绩超过发达国家?因为有中国特色的数学教育作为支撑,指引着中国

    中学教学参考·文综版 2019年2期2019-04-08

  • 翻转课堂在护理教育教学中的应用效果
    效果,总结其教学特色,论述了实施翻转课堂的可行性,以期为教学实践提供参考。【關键词】翻转课堂;教学模式;护理教育;教学实践;教学特色;教学改革 目前国外已在多个学科应用了翻转课堂教学模式,并且取得了较好的教学效果。近几年,国内也进行了一系列相关研究和探索,并且取得了一定的成效。本文在回顾国内外翻转课堂研究现状的基础上,对翻转课堂在护理教育领域实施的效果进行总结。一、翻转课堂的实施过程 (一)录制教学视频 教学视频是翻转课堂实施的核心要素。翻转课堂的教学视频

    成长·读写月刊 2019年1期2019-01-28

  • 机器学习课程教学的实践探索
    ;教学实践;教学特色中图分类号:G642.4      文献标识码:A      文章编号:1671-0568(2019)27-0013-032016年3月9日至15日,谷歌人工智能围棋程序阿尔法狗AlphaGo以总比分4比1战胜世界围棋冠军李世石。 2017年5月23日至27日,又在浙江乌镇的围棋峰会上,以总比分3比0完胜我国世界排名第一的棋手柯洁。2017年1月6日,《最强大脑》第四季引入人机大战模式,百度人工智能机器人小度作为特别选手参赛,在比赛中战

    新课程研究·教师教育 2019年9期2019-01-06

  • 积蓄内涵,厚积薄发
    校诗文鉴赏的教学特色作了较为简要的介绍。关键词:高校诗文鉴赏;教学特色;发展战略传统的诗文鉴赏一般都是教师以课文为核心进行讲解,字词句的注释,诗人的背景,时代的背景。在很长一段时间内,我国的高校教育中对于诗文鉴赏教学都没有十分有效的管理方式,也没有恰当的发展战略。这样的鉴赏教学主要是以教师为主导,以传授知识为主要目的,学生只能作为接受者来接受知识,思想受到了严重的限制,鉴赏教学也变得枯燥无味。然而,高校学生学习鉴赏诗文必须深入理解其背后所蕴含的中华民族精神

    北方文学 2018年30期2018-12-27

  • 新课改下职业中专语文的教学方法研究
    ;语文课程;教学特色职业中专教育是为培养能具有社会实践能力的学生,因此它对于综合素质的要求也是极高的,但是职业中专的教育向来存在着学生热情度低的现状,可见,提高学生的学习兴趣和自主学习能力是极为重要的。而且,职业中专语文的特殊性决定了我们必须要有所重视,因此如何更新教育观念,革新教育方法成为了教师在语文教学中要考虑的重要因素,而以下则是对此问题的简单认识和实践。一、信息技术的应用自21世纪以来,信息技术在以肉眼可见的速度发展,近几年来,信息技术不仅在日常生

    赢未来 2018年14期2018-12-21

  • 浅论幼儿文学教学中的点拨之道
    教学 点拨 教学特色幼儿文学是幼儿师范院校语文学科的课程之一,它既是一门文学课,又是一门专业必修课。而对幼儿文学的学习,阅读作品的教学是其中最为关键的环节。各种文体的幼儿文学作品,初次读来觉得内容浅显,结构简单,学生似乎会很容易理解和掌握,而教师也似乎并不需要下多大的工夫就可以完成一篇课文的教学。但多年的语文教学工作使我认识到,这只是一种不成熟的认识。要想让学生真正掌握幼儿文学的基础知识,理解作品内容更深入些,以便提高自己的幼儿文学鉴赏能力和改编创作能力,

    新教育时代·教师版 2018年35期2018-12-13

  • 发挥教学特色,打造魅力课堂
    课堂教学中,教学特色的体现也逐渐变得越来越重要。关键词:教学特色;高中数学;课堂教学作为高中数学老师,已经10年有余,通过自己的经验和总结,我认为教学特色可以从以下几个方面来衡量,分别是:教学内容与目标的实现、教法的选择和学法的指导以及课后的教学反思。下面结合本人的一堂公开课“函数y=Asin(ωx+?准)(A>0,ω>0)的图象”来说明一下我的教学特色:一、教学内容与目标的实现一节成功的课,老师不仅要精心做好教学设计,并能在实际课堂教学中顺利完成教学内容

    新课程·中学 2018年9期2018-11-20

  • 在城市设计教学中培养学生可持续发展观念的探讨
    ;教学途径;教学特色中图分类号:TU98-4 文献标志码:A 文章编号:1005-2909(2018)03-0091-06近年来,城市设计在城市规划建设中的重要地位日渐体现。随着国家对城市设计的重视,2015年中央城市工作会议提出要加强城市设计, 2016年《中共中央国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》中提出“提高城市设计水平……抓紧制定城市设计管理法规,完善相关技术导则。支持高等学校开设城市设计相关专业,建立和培育城市设计队伍”,城市设计

    高等建筑教育 2018年3期2018-10-12

  • 依托职业性质 发挥教学特色
    】职业性质;教学特色;中职语文;口语教学【中图分类号】G712 【文献标识码】A当前的中等职业学校以培养专业人才为己任,旨在培养出能够在生产、服务、管理等各个领域独当一面的高素养人才,这一教学方向决定了中职院校开设的语文课程应当严格遵循“以能力为本位,以就业为导向”的基本原则,充分发挥语文的实用性特点,提升中职学生的口语交际能力。最近几年来,中职院校语文课程的开展愈发受到重视,各中职院校多次更新教材内容,希望培养出一批具有较高语文素质的专业性人才。一、创设

    课外语文·上 2018年12期2018-05-14

  • 基于工作室制的跨专业教学研究
    室;跨专业;教学特色;教学模式作者简介:俞文斌,浙江纺织服装职业技术学院。(浙江 宁波 315201)中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2018)20-0135-02从2014年至今,浙江纺织服装职业技术学院筹建面向全院艺术设计领域学生的跨专业校企工作室,艺术与设计学院以建筑装饰专业工作室为依托,注重工作室的建設和教学模式的创新,深化校企合作,致力于解决以往陈旧、传统,途径单一的教学模式,打造艺术设计与技术全方位跨专业自由

    新课程研究·中旬 2018年8期2018-05-14

  • 影视动画专业建设纪实及反思
    视动画专业的教学特色和人才培养目标,更好地将项目化教学应用于影视动画专业教学,实现教学与市场需求接轨,提升教学质量和实效性。关键词:影视动画;专业建设;教学特色;市场需求2010年9月,学校开始招收影视动画方向的学生,此届学生的入校及教学活动为今后的影视动画专业的设立和发展奠定了坚实的基础;2014年6月,在学院各级领导和部门的支持下,我院影视动画专业正式设立并开始招收专科生;2015年6月,本年度招收的影视动画专业学生总数为35人,虽人数较少,但均为有美

    新一代 2018年6期2018-05-10

  • 中职机械专业实训课程教学方法和教学特色研究
    设,使之具有教学特色,提升学生机械制造以及维修的能力。本文就中职机械专业实训课程教学方法和教学特色进行探讨。关键词:中职教育 机械专业 实训课 教学方法 教学特色机械专业实训课是具有较强应用性的课程,在对中职学生进行该专业教育的时候,应该重视开展实训课程,通过对学生进行实训,能够让学生的专业应用能力得到一定的增长,满足社会对其的应用需求。但是,教师在对学生开展机械实训时,应该对教学手段进行创新,让教学活动更加具有特色。对机械专业进行实训课程的特色教学研究,

    职业·下旬 2017年10期2018-03-24

  • 注重学科本质彰显教学特色
    】学科本质;教学特色;片段教学1 问题提出片段教学作为一种模拟课堂,目前是中小学教师招聘面试和名师评选等活动的重要形式.所谓片段教学,是相对于一节完整的课堂教学而言,一般地,截取某节课的某个局部的教学内容,让教师进行教学,时间大致限定在15分钟以内,执教者通过完成指定的教学任务展现自己的教学思想、教学能力和教学基本功.对于教学内容而言,有节选类片段教学,专题类片段教学;对于教学场景而言,有实境式片段教学,虚境式片段教学;对于选题来源而言,有自定型片段教学,

    中学数学杂志(高中版) 2018年6期2018-02-18

  • 区域联盟下草根式的教师“磨课”研究的微探
    出适合自己的教学特色方法,逐步成为教学骨干或名师,为教师的教育教学特色发展奠定基础。关键词:区域联盟;磨课;教学特色目前,随着农村人口的减少,生源严重萎缩,学校规模越来越小,教师越来越少,同时,随着城乡交流政策的深入,学校的师资队伍越来越年轻化,他们都渴望提高,渴望成功,只是不知道如何去提高、如何去改善。基于这样的现状,学校迫切需要新的提升,首先要提升教师的专业发展,提高教研活动的“含研量”和“含金量”,提高课堂教学的“技术含量”。而以“区域联盟下磨课”为

    新课程·下旬 2018年10期2018-01-28

  • 打造校外英语教育特色的实践研究
    和优势,创新教学特色,提高教学水平,真正调动学生的学习兴趣,提高学生的英语水平,是每一个校外英语教育者应该思索的问题。本文试图通过分析校外英语教育的现状和具有的优势,结合笔者在青少年活动中心外语部工作的实际,阐述如何通过行之有效的策略创建教学特色,以激发和培养学生的学习兴趣,培养和提高学生的语言能力,提高校外英语教学的效果。关键词:校外英语教育 创建 教学特色一、校外英语教育的现状校外教育在推动落实青少年综合素质教育中发挥着重要的作用,是广大青少年通过校外

    试题与研究·教学论坛 2017年32期2018-01-25

  • 小学语文教学模式的探究
    :小学语文 教学特色 教学模式中图分类号:G623.2 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2018)01-0150-01不可否认,小学语文是一门以语言基础性为主的综合性学科,这不仅需要学生具有相对雄厚的基础,更需要学生对于已学的知识进行融会贯通。这并不是简单的一件事情,对于小学生而言,很难将已学的知识融入到实践的过程当中达到学以致用的效果,因此,笔者以为让学生坚持写日记,保持良好的阅读习惯是非常必要的。众所周知,罗马并不是一天建成的,只有持之以

    读与写·教育教学版 2018年1期2018-01-13

  • 民办高校室内设计教学特色
    室内设计 教学特色中图分类号:G423 文献标识码:A我国经济水平日益提升,物质层面的满足极大刺激了人们对精神领域的追求,特别是居住环境的布设水平成为了人民群众日益关心的话题。虽然我国民办高校已经开设室内设计学科,但是在实际教学中还存在着一定问题,导致毕业生专业水平参差不齐,文章就从这个角度谈一谈室内设计课程应该具备哪些特色。1民办高校室内设计教学现状1.1室内设计教学观念落后一直以来,我国就被冠以“山寨大国”的称号,听起来固然可笑、可悲,然而却道出了一

    科教导刊·电子版 2017年31期2018-01-09

  • 浅谈如何让中等职业学校英语教学更具特色
    英语教学 教学特色中图分类号:G623.31 文献标识码:A1中职英语教学面临的问题英语对于即将进入社会的学生来讲是一门十分重要的专业技术,社会各行各业对学生的英语水平也都都提出了比过去更高的要求。但是,中职英语的教学却存在着很多的问题:比如学生在校学习英语,仅仅局限于教师的教育教学,不能独立生成的知识;学生的认识出现了偏差,很多学生认为只要考试能过,在中职期间只要应付过了考试就显得十分理想了,事实证明很多中职学生走上工作岗位后,在使用到英语时才发现无法

    科教导刊·电子版 2017年31期2018-01-09

  • 新课改下职业中专语文的教学方法研究
    ;语文课程;教学特色职业中专教育是为培养能具有社会实践能力的学生,因此它对于综合素质的要求也是极高的,但是职业中专的教育向来存在着学生热情度低的现状,可见,提高学生的学习兴趣和自主学习能力是极为重要的。而且,职业中专语文的特殊性决定了我们必须要有所重视,因此如何更新教育观念,革新教育方法成为了教师在语文教学中要考虑的重要因素,而以下则是对此问题的简单认识和实践。一、信息技术的应用自21世纪以来,信息技术在以肉眼可见的速度发展,近几年来,信息技术不仅在日常生

    赢未来 2017年6期2017-12-14

  • 医学院校大学语文教学的特色与技巧分析
    大学语文 教学特色 教学技巧“大学语文”属于国内高校统一开设的课程范围内,能够有助于提高学生人文素质和道德水平,种类多样可分文学、写作等。与其它类型的高校相比,医学院应结合自己学校收入学生的特殊性再进一步开展大学语文教育,以到达更好的教育意义。一、医学院校大学语文教学涉及到的主客体具有的特殊性(一)医学院校大学生的专业特点与其它学院的学生相比,医学生专业学习的特点可提现在以下几方面:第一,医学研究领域的知识更新具有较快的发展速度,所涉及的内容包含了多个方

    祖国 2017年19期2017-11-23

  • 关于幼儿园教学特色的经验和方法
    验,就幼儿园教学特色经验和方法进行了梳理、分析。关键词:幼儿园;教学特色;经验和方法幼儿是祖国的花朵和未来,幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分,也是学校教育的基础阶段。幼儿具有好玩好动、情绪直接、耐心较差等特点,这也决定了幼儿教育的特殊性[1]。结合幼儿年龄特点和身心发展状况,许多幼儿园、幼儿教师都在教学方面做出了积极的探索和努力,从而形成了特色鲜明的教学经验和方法。下面,是本人的幼儿教学经验和方法:一、寓教于乐,激发幼儿的学习热情有的家长和老师都认为,

    未来英才 2017年22期2017-11-22

  • 中职语文教学如何突出职业特色
    ;职业特色;教学特色前言:在国内教学体系中,中职教育是其中的重要组成部分,其发展情况已经得到了社会各界的广泛关注。在中职语文职业化教学中,需要将其自身的职业化教学特色充分体现出来,这样才能培养高素质的中职技能人才。本文主要是对现阶段中职语文教育的教学特色进行分析,并探讨提高中职语文教学职业特色的有效措施。一、中职语文职业化教育的教学特色分析1.教学过程与职业化的结合。在中职语文教学中渗透着职业内容,在进行语文知识教学时采用的教学方法就能够体现职业化特点的影

    东方教育 2017年18期2017-11-15

  • 小学数学教学如何实现教学创新
    的基本情况,教学特色都是很明了的。近年来,教学创新的呼声是一浪高过一浪,在此大浪淘沙之际,小学数学的创新也是势在必行的。对此,本文就如何开展小学数学教学创新的策略进行了浅析。关键词:小学数学;教学创新;教学特色一、引言提起数学,人们总是会想到无穷的数字,还有数不尽的算式。但是,多数时候,人们总是忽略了数学自身的魅力,总是看到它“难于上青天”的一面。我们要想创新数学教学,创新小学数学教学,那就必须让学生们了解到它有趣生动的一面。这样才能从根本上去创新教学方法

    速读·中旬 2017年11期2017-11-11

  • 吴晓邦舞蹈教育思想在现代教学中的运用
    ,找寻各自的教学特色,研究设计不同类型的教学方法,是一个亟待解决的问题。如何找寻不同教学层级的自我定位,各自特色和递进关系,是一个必须思考和严谨对待的议题。民间舞蹈课程的教学,一定会有符合本学科的教学规律,其关键在于从事民间舞蹈教学研究活动的人们能否认真地研究、摸索。总结其内在的科学规律与价值感,使民间舞蹈的教学工作不再仅仅耽于“教材相似甚至相同”等等诸如此类的问题,而是将其上升至美学范畴,延展到民族文化方向,向着更深更高的研究领域迈进。[关键词]教学特色

    艺海 2017年6期2017-09-30

  • 初中思想政治有效课堂的探索
    有效课堂 教学特色 良好效果中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.15.100初中政治的教学要让学生对政治学感到熟悉和亲切,鼓励学生自行解释现象,找到正确的政治理论,让初中生切实的感受到政治的魅力,并使其独立的运用相关知识解释社会中的现象,真正的做到理解和运用知识。鼓励学生表达自己对所学到的东西的理解,同时挑选一些有代表性和特点的案例,交给学生讨论,待其阐述完自己的观点后,在针对其观点进行点

    南北桥 2017年15期2017-09-05

  • 美术校本课程资源的教学特色之路
    资源开发 教学特色我国基础教育课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理政策,地方和学校也有课程决策权,美术校本课程能弥补国家地方课程综合性和多样性的不足,能有效解决不同地区、不同学校与特色发展的矛盾, 增强了课程对地方、学校及学生的适应性。因美术是非考科目,更容易从照顾学生需求的角度去设计美术校本课程,且美术因其情感性、创造性、视觉性、操作性,在学校众多的校本课程中,容易形成最具个性和特色的课程。开发美术校本课程,能有效发挥地方、学校、教师的资源优势,满

    江西教育C 2017年7期2017-08-03