合唱指挥
- 起拍技巧在高校音乐合唱指挥的应用研究
分析了在高校合唱指挥技巧中起拍的重要意义，并对起拍的种类、其在合唱中的操作步骤、应注意的问题等做了详尽的说明，并着重探讨了在合唱指挥技巧中，如何有效地运用起拍的策略，以提供一些有用的信息。【关键词】高校音乐；合唱指挥；应用研究【中图分类号】J615.1 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2023）07—210—03在合唱艺术中，指挥家在合唱演出队伍中的地位越来越重要。合唱是一种综合性的音乐形式，它最大的魅力就在于，具有丰富层次、色彩多样且和
中国民族博览 2023年7期2023-07-10
- 合唱指挥中的肢体语言表达研究
唱中的核心，合唱指挥通过其手势、动作等肢体语言进行指挥，可以营造音乐氛围，提供更好的视听效果。本文主要对合唱指挥中的肢体语言表达进行研究，分析其肢体语言艺术及作用，探究合唱指挥中肢体语言的艺术应用。关键词：合唱指挥 肢体语言 表达中图分类号：J605 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2023）09-0089－04合唱艺术源自西方，最早是用于基督教的宗教活动。随着社会进步，部分在国外的学者将西方的合唱艺术带回中国，我国合唱发展始于20世纪3
艺术评鉴 2023年9期2023-06-05
- 陇东地区高校合唱指挥应用型专业人才培养模式研究
建设等方面，合唱指挥专业人才都具有非常重要的作用。本文主要阐述了陇东地区合唱指挥专业人才培养现状及高校合唱指挥人才培养模式，指出合唱指挥专业人才需具备的专业技术能力与常备素质，并就地方合唱指挥人才的培养提出几点意见。关键词：合唱指挥；陇东地区；专业人才；专业素质；培养模式中国高校合唱指挥专业人才培养分为四种模式，即专业音乐学院合唱指挥教育、师范类高校音乐专业方向合唱指挥教育、综合类普通高校音乐专业方向合唱教育以及各类高校素质教育中心附带的普及性合唱教育。中
百花 2023年3期2023-05-30
- 师范类院校《合唱指挥》课程建设与改革构想
1]而专业的合唱指挥是合唱艺术活动的核心所在，在合唱中发挥着重要的作用，是一种极具魅力的艺术形式。《合唱指挥》课程作为师范类高专院校学生必修的主要课程，越来越被各用人单位所重视，在师范类院校艺术教学实践中的意义也更加突出。一、师范类合唱指挥教学的主要内容与社会价值合唱是声乐艺术中最具感染力、表现力和人文精神的艺术形式。[2]合唱教学能够培养学生对音乐的理解能力、综合乐感和艺术素质，在国内合唱艺术经过多年的发展已成为受众最多的艺术活动之一。合唱指挥在合唱表演
山西青年 2022年17期2022-11-22
- 高校音乐专业实践教学体系的构建与研究
—— 以《合唱指挥》课程为例
是培养功能性合唱指挥人才，是建立学生在课堂学习合唱与指挥基础理论技能的基础上，走向舞台、走向社会。作为合唱指挥专业的学生，有效地排练以及实践演出是提高个人专业水平的重要手段和必经之路。合唱指挥教学，要规避理论与实践的脱节问题，要立足高素质人才目标，拓展理论与实践融合渠道，通过合作、扮演的方式，让每个同学都能切身体验指挥岗位，才能更好发挥专业素养。目前，地方综合性院校音乐专业学生人数众多，《合唱与指挥》课程多以大班授课为主，学生在学习基础理论技能之后，无法通
音乐生活 2022年7期2022-09-14
- “文化自信”观念下高校合唱指挥课程的改革与创新研究
【摘要】高校合唱指挥专业最重要的一门课程为合唱指挥，同时也是合唱指挥专业独有的一门课程。合唱指挥课程在近几年才引入我国高校，所以目前此类教学模式相对古板，缺少创新性，没有随着时代进行变革，学生缺少“文化自信”，所以在一定程度上影响了学生学习合唱指挥的积极性。本文主要研究“文化自信”观念下高校合唱指挥课程的改革与创新的方法。【关键词】文化自信;高校;合唱指挥前言：近年来，由于我国合唱事业高速发展，所以合唱指挥专业也融到各大高校的教学体系中。合唱指挥课程和其他
红豆教育 2022年2期2022-07-16
- 合唱指挥手势动作设计与作品情感的对应
感的传递者，合唱指挥者个人对于音乐的表达主要依靠手势语言的设计，不同的指挥方式所呈现作品内容及风格也不尽相同，但无论是哪种风格或形式的指挥动作，每一个指挥者均可以在基本指挥技术的基础上实现在指挥风格上的创新。并且能够在尊重原作意图的基础上，融入指挥者自身的情感表达。关键词：合唱指挥 手势动作 设计 作品情感在传统认知中，指挥是整个合唱团体中最具领导能力的人物设定，其存在的主要作用是引导整个合唱的表演速度、内容及情感始终保持统一水平线，并且对能够对演唱者角色
艺术研究 2022年2期2022-07-07
- 合唱指挥手势语言与情感表达研究
合唱表演中，合唱指挥手的主要任务就是利用手势语言表达出合唱内容的意义，合唱指挥手的目的是能够将手势语言与作品中情感的表达联系在一起。合唱指挥手在每次表演的过程中，都要摸索如何将手势语言与合唱表演的作品情感的表达相互对应，让听众能够享受合唱表演的过程，让音乐得到升华。关键词：合唱指挥;手势语言;合唱表演;情感表达合唱指挥是合唱表演中的核心，合唱指挥者要利用自己所习得的指挥技巧表达出作品的情感。合唱指挥手将自己所理解的合唱表演作品的内涵通过手势语言向合唱队员传
民族文汇 2022年34期2022-06-26
- 高校音乐教育专业合唱指挥教学改革策略
石光摘要：合唱指挥课程是高校音乐教育专业必修课之一，也是音乐教育专业培养高素质综合人才的实训教学必要一环。因此，新时代教育背景下，要厘清高校音乐教育专业合唱指挥课程教学改革思路与方向。本文从分析高校音乐教育专业合唱指挥教学现状出发，对其概念与要求进行明确，继而针对性地提出可行的高校音乐教育专业合唱指挥教学改革策略。关键词：高校 音乐教育 合唱指挥 教学改革 教学理念中图分类号：J60-05文献标识码：A文章编号：1008-3359（2022）21-
艺术评鉴 2022年21期2022-05-30
- 现代合唱指挥的艺术表现力及提升路径
就主要对现代合唱指挥的艺术表现力以及提升路径展开相关探讨。关键词：合唱表演 合唱指挥 艺术表现力中图分类号：J605文献标识码：A文章编号：1008-3359（2022）06-0079-03随着我国经济的不断发展，我国的音乐事业发展迅速，人们的生活水平也有所提高，我国的音乐行业发展形势一片大好。合唱艺术是通过群体声音来表达情感，合唱团中团员分工明确，通过声部发音制造层次感，所以在合唱中比较重视声部的协调配合，指挥者在合唱团中发挥着重要作用，指挥者水平的
艺术评鉴 2022年6期2022-05-10
- 合唱指挥课程在学前教育专业中的价值探析
质。关键词：合唱指挥;学前教育;价值前言音乐是一种以声音为媒介、以流动的时空为视点的艺术。《乐记·乐书》中有一句话：「凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。」音乐是一种重要的审美教育手段，它在不同的历史阶段起着举足轻重的作用。就像《孝经》里说的，移风易俗，莫善于乐。在20世纪初期，伴随着“学堂乐歌”的发展，合唱是一种比较“年轻”的音乐形式，在我国深受广大民众的欢迎。在上个世纪的政治斗争和社会变革中，我们的合唱艺术逐步走向成熟。如《登月》、《田园歌》等
快乐学习报·教师周刊 2022年9期2022-04-21
- 声乐技巧与合唱指挥音乐基础课程教学研究
声乐技巧;合唱指挥;音乐基础;课程教学1 声乐技巧与合唱指挥音乐基础课程教学现状1.1 课程设置不合理对于声乐技巧与合唱指挥音乐基础课程而言，最重要的是让学生掌 握对声乐应用的技巧和合唱指挥的基本手法，让他们在实践过程中不断领 悟该课程的精髓、意义。但是，由于音乐实践教学需要的教学成本较高， 比如需要配备基本的教学器材：钢琴、小提琴、圆号、长号等，还要音响 以及配套的教学软件等，所以有些大学不会为学生安排足够的实践课时， 在设置课程安排时会有意识地“削
科技研究·理论版 2022年5期2022-03-22
- 创新教学方法，提高高校合唱指挥教学的有效性
：近年来高校合唱指挥教学受到了公众的关注，要想进一步提高这项教学工作的质量，高校音乐教师需要更新传统的教学理念，以学生为主体开展教学方法的改革与创新。将理论与实践融为一体开展教学，方能高效完成合唱指挥教学任务，培养学生的合唱指挥能力，促使学科综合素养的全面发展。为此，本文就当前国内高校合唱指挥教学面临的主要问题进行剖析，在此基础上提出了合唱指挥教学的创新对策，以供参考。关键词：高校 合唱指挥 教学创新中图分类号：J60-05 文献标识码：A文章编号：1
艺术评鉴 2022年1期2022-02-16
- 高校合唱指挥教学的创新改革
音乐专业中，合唱指挥教学占有重要的位置，作为一门基础性的学科，其对学生的发展，起到了积极推动作用，所以高校合唱指挥教学模式的不断创新，有利于促进学生综合实力的发展，本文通过对高校合唱指挥教学创新改革必要性的分析，对其改革策略进行了探讨。关键词：高校教育;合唱指挥;创新路径引言随着人们经济水平的不断提升，对精神生活的追求越来越高，对音乐的欣赏能力不断提升，随着人们对音乐认知能力的题升，大众对合唱这种艺术表现形式的热情比较高涨，随着人们对合唱艺术表现形式了解的
江苏广播电视报·新教育 2021年31期2021-12-11
- OBE教学理念下合唱指挥课程教学实践研究
旦旦摘 要：合唱指挥课程是本科院校音乐表演专业的必修课程之一。OBE 教学理念对于音乐表演等应用型专业的教学实践具有重要的指导意义。与传统的课程教学不同，OBE 教学理念下的课程教学是以学生学习成果为导向的反向设计过程，其培养模式充分体现了以职业岗位需求和学生为中心的教育理念，有效地解决了学什么（教学目标）、为什么学（职业岗位需求）、如何学（教学过程）、学得怎么样（教学评价）等问题。基于成果导向的 OBE 教学理念，重新定位合唱指挥课程教学目标，提出了符合
大观 2021年10期2021-11-29
- 互联网+教育背景下高等学校公共艺术课程《合唱指挥》教学功能探究
00）一、《合唱指挥》与公共艺术课程的契合点（一）在《合唱与指挥》中渗透集体主义集体主义，是主张个人从属于社会，个人利益应当服从集团、民族和国家利益的一种思想理论，是一种精神，其最高标准是一切言论和行动符合人民群众的集体利益。集体主义精神是个体更好地融入社会，在集体中找到归属感的必要素养。要培养个体的集体主义精神不能仅仅依靠凭空想象与理论上的讲解。个体需要切实参与到集体中来，真实地体验集体的力量与关怀。只有这样，才能让个体认识到集体的重要性，从情感上对集体
戏剧之家 2021年28期2021-11-14
- 浅析合唱指挥的基本要求和合唱团训练技巧
准等为一体，合唱指挥是合唱的引导者，应当将音乐作品的艺术内涵展现给观众，也要最大限度地引发与观众的情感共鸣，体现合唱音乐的价值。对此，本文对合唱指挥艺术内涵及合唱指挥在合唱中的地位进行分析，提出合唱指挥的基本要求及合唱团训练技巧，为合唱演绎顺利进行提供参考。关键词：合唱指挥 基本要求 合唱团 训练技巧合唱作为参与性较强的表演形式，与其他艺术类型一致，需要具有一定基础的专业人才对合唱艺术发展起到推动作用。合唱指挥通过手势、神态将自身对音乐的感悟传递给演唱者，
参花（上） 2021年10期2021-10-09
- 探讨高校合唱指挥教学方法的改革研究
合作精神，而合唱指挥又关乎着合唱活动的效果，因此，音乐教师的合唱指挥教学方法必须科学化、专业化，这就需高校音乐教师重视教学方法的改革。本文以合唱指挥教学存在的问题为切入点，据实分析了改革高校合唱指挥教学方法的策略，以期为相关教育工作者提供参考。关键词：高校;合唱指挥;教学方法;改革策略从本质方面来说，合唱是以群体演唱为主的一种活动，其教学活动具有一定的群体性，教师在以一对多的情况下，要保障学生以所学知识为基础理解合唱指挥，要想达到这种效果，与教师的教学方法
文学天地 2021年1期2021-09-10
- 基于云平台合唱指挥课程一体化教与学的创新研究
，查阅资料对合唱指挥课程的云平台教学进行分析并加以研究。从而试图探索新的教学方式与教学内容为当前的云平台教育模式提供针对性策略与优化方案。关键词：云平台;合唱指挥;教学;创新第一章、云平台合唱指挥课程教与学两者的现状一、当下云平台教育教学的现状目前，云平台教育在当今社会的开展已经如火如荼，各个专业在云平台上都有相关的教育板块，艺术类教学云平台更是种类繁多，但是关于合唱与合唱指挥方向的内容云平台上的内容却捉襟见肘，笔者在查阅相关资料时发现关于新时代互联网+的
江苏广播电视报·新教育 2021年7期2021-09-10
- 视唱练耳在合唱指挥中的重要性研究
培摘 要：在合唱指挥过程中，视唱练耳是较主要的训练环节。文章结合合唱表演与指挥的实际情况，以典型歌曲为例，从视唱练耳影响合唱指挥节奏、视唱练耳影响合唱指挥协调性、视唱练耳影响合唱指挥情感的沟通三部分对视唱练耳进行阐述，着重从了解合唱指挥作品、分析视唱练耳关键点等方面，对视唱练耳在合唱指挥中的重要性实践方法进行研究。关键词：视唱练耳;合唱指挥;内在价值视唱练耳是声乐知识学习和训练中最基础的步骤之一。它主要是教师根据每首作品的要求，组织表演者对已经学习过的音乐
大观 2021年6期2021-08-23
- 初中音乐合唱教学策略探析
于此，本文从合唱指挥手势、训练声部音准、合色和谐这三个方面展开相关的教学分析。关键词：初中音乐 合唱指挥 和声训练 合唱音色在教学过程中思考如何提高学生的音乐素养，如何采用科学有效的方式开展合唱教学，是每一个音乐教师应当思考和解决的问题。在开展合唱教学的过程中，笔者比较注重合唱指挥、声部音准、音色和谐这三个方面的教学。因为在合唱教学中，教师只有科学合理地解决这些问题，才能够达到良好的教学效果。一、合唱教学中学习指挥手势合唱指挥在整个合唱练习中起着至关
知识窗·教师版 2021年5期2021-08-13
- 预备拍在合唱指挥教学中的运用
人才开始加入合唱指挥的行列。文章提出合唱指挥中最为关键的技术是预备拍的表达，因而要做一个优秀的合唱指挥者、学习者，要了解预备拍的含义，熟悉起拍、收拍、速度、力度、节奏和声部的预备拍在指挥过程中的运用，掌握不同预备拍的挥拍方式，并合理运用面部表情将歌曲的风格和情感传达给演唱者，以提高合唱表演的质量。关键词：预备拍;合唱指挥;演唱效果合唱指挥是合唱音乐艺术中比较精深的艺术，它要求指挥者具备全方位的音乐艺术素养。想要掌握这项技能，指挥者就必须先了解合唱指挥艺术的
大观 2021年4期2021-06-15
- 探析合唱教学中的指挥职能
“专业”，而合唱指挥课常被学生们忽视，并认为是“副科”。鉴于此，有必要对声乐教师在合唱教学中所承担的指挥职能加以探析。关键词：合唱 合唱教学 合唱指挥 教学研究中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）06-0123-03如今，艺术文化的发展不断呈现多元化的趋势。其中，音乐作为一门表演性较强的综合性艺术，在音乐施教过程中，教师需要及时纠正学生的唱歌陋习，高效地提高最终的表演效果。在合唱教学中，唯有熟练
艺术评鉴 2021年6期2021-05-10
- 乐队指挥技法在合唱指挥中的运用
弦乐队指挥、合唱指挥和民族管弦乐队指挥等，不同专业方向的指挥法只是体现在具体的肢体与手势的不同，所以各指挥法之间有着密切的内在联系和相互借鉴意义。关键词：指挥法 合唱指挥 乐队指挥指挥法是一门具有200多年历史及丰富的实践性、经验性的一种艺术门类。一般来说，指挥法可分为管弦乐队指挥、合唱指挥和民族管弦乐队指挥等。各指挥法之间既有着明显的区别（主要体现在具体的肢体与手势等方面的不同），也有着密切的内在联系。作为一种探索，本文将结合指挥实践浅析如何将乐队指挥的
艺术研究 2021年1期2021-03-30
- 合唱指挥对合唱作品中打击乐的编排研究
替代的作用。合唱指挥要遵循乐谱中的标识符号、作曲家的创作原则和乐曲本身的音乐性去处理、演绎作品，而对于没有打击乐声部的合唱作品或是本身带有打击乐声部的合唱作品，应以怎样的原则去编排打击乐是文章所研究的方向。关键词：合唱指挥;打击乐;音乐特征;编排一、合唱作品中常用到的打击乐器中国大堂鼓：当下合唱中最常用的鼓之一，起到突出音乐织体和节奏律动的作用，有时在力度强、气势恢宏的音乐中会起到点缀性作用，可根据音乐的形象色彩或重音逻辑关系进行合理演绎和搭配，适用范围广
大观 2021年1期2021-03-28
- 高职合唱指挥课程建设与方法分析
发展，社会对合唱指挥人才的需求有所增加。為了培养更多优秀的合唱指挥人才，高职合唱指挥课程教学应注重运用多元化的教学方法，借助新颖的教学方式和创新的教学策略，使学生高效地完成合唱指挥方法、技巧和音乐知识的学习，提高学生的学习效率与教师的教学效率。基于此，分析高职合唱指挥课程建设存在的问题，探究高职合唱指挥课程建设的方法。关键词：音乐人才;合唱指挥;课程建设作为高职院校音乐专业的一门必修课，合唱课的教学目标是通过对合唱知识、合唱训练技能的传授，对合唱作品的排练
大观 2021年11期2021-01-12
- 合唱指挥中舞蹈肢体语言的应用分析
表达出来。在合唱指挥中，舞蹈肢体语言起着重要作用，利用肢体语言将音乐作品独有的情感思想传递给观众，让观众更好的欣赏到音乐作品蕴含的精神意境，增强观众的情感体验，体会到合唱艺术的独特魅力。本文从合唱指挥中舞蹈肢体语言的内涵以及合唱指挥与舞蹈语言之间的内在联系出发，阐述了合唱指挥中舞蹈肢体语言的作用，针对合唱指挥中舞蹈肢体语言的应用原则和应用策略进行了分析，并简单探讨了合唱指挥中舞蹈肢体语言艺术的训练方法以及提高合唱指挥舞蹈肢体语言艺术性的方法。关键词：合唱指
江苏广播电视报·新教育 2021年34期2021-01-03
- 合唱指挥中视唱练耳的重要性分析
的人物，所以合唱指挥需要具备较高的能力和品格，还需要具备深厚的视唱练耳功底，这样才能更好的指挥合唱。视唱练耳能够给合唱造成极大的影响，因此不仅合唱人员需要积极进行视唱练耳练习，合唱指挥同样需要进行视唱练耳练习。基于此，本文对合唱指挥艺术内涵和要求进行了研究，还对视唱练耳重要性以及其对合唱指挥的影响和重要性进行了探索，还提出了发挥其在合唱指挥中重要性的策略，希望可以给相关人士以参考。关键词：合唱指挥;合唱;视唱练耳;重要性引言音乐是一种没有国界的艺术表现形式
江苏广播电视报·新教育 2021年34期2021-01-03
- 高校合唱指挥教学方法的创新探讨
事业的发展，合唱指挥已经成为高校音乐教学中的必修课。为了提升学生的音乐能力，教师需要迎合时代音乐发展趋势，不断创新合唱指挥教学方法，以实现真正意义上的音乐教育改革，促使学生提升音乐综合素养。本文就高校合唱指挥教学方法的创新，进行简要的分析与研究，希望能够探索出一种适合学生发展的教学方法，从而有效提升合唱指挥教学的效果。【关键词】合唱指挥;教学方法;音乐能力中图分类号：J615.1 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（
戏剧之家 2020年35期2020-12-28
- 探索高校合唱指挥教学改革的创新路径
显著改善，而合唱指挥教学作为当前高校音乐教育中的重点内容也应该不断创新。基于此，本文围绕高校合唱指挥教学展开探讨，首先探析了高校合唱指挥教学改革的必要性;其次对当前高校合唱指挥教学中存在的问题进行分析;最后针对教学中的问题提出了相应的创新解决措施。关键词：高校 合唱指挥 教学改革 教学方法中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2020）19-0
艺术评鉴 2020年19期2020-11-28
- 探究合唱指挥中的肢体语言表达
要：本文从合唱指挥中肢体语言表达的特点展开论述，介绍了合唱这一音乐表演形式，然后从面部、手势、形态、下身、全身动态等方面详细的探究了合唱指挥中的肢体语言表达，希望能够为同样对此话题感兴趣的人们提供一些参考。关键词：合唱指挥;肢体语言;形态表达合唱作为音乐爱好者们喜闻乐见的音乐艺术表演形式，指挥在其中起到了重要的引领作用。在艺术角度下，合唱表演具有很强的严肃性和有序性，合唱指挥通过优秀的肢体语言表达，能够丰富合唱表演的艺术表达，增强音乐作品的感染力，提高观
黄河之声 2020年6期2020-10-21
- 地方院校合唱指挥课程教学探索与实践
刘洁摘 要：合唱指挥课程是地方院校音乐学专业的必修课程。近年来合唱事业的发展突飞猛进，这对音乐学专业合唱指挥教学提出了更高层次的要求。本文通过对怀化学院音乐学专业合唱指挥课程教学进行深入的调研，多角度对合唱指挥课程的发展提出自己的构想。关键词：合唱指挥;课程教学;音乐学中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：2096-0905（2020）19-00-02一、怀化学院合唱指挥课程发展概述（一）课程发展历程怀化学院音乐专业于1973年创办，定位高等师范音乐教
艺术大观 2020年19期2020-10-09
- 高校合唱指挥教学改革的创新思考
进摘 要：合唱指挥专业是高校所开设专业中较为“年轻”的专业，高校合唱指挥教学中存在着师资力量薄弱、教学理念落后、课程模式单调、专业教材有待更新等方面的问题，影响到具体教学的质量与效果。本文基于融合创新角度，认为对高校合唱指挥教学的创新改革应从创新建设师资团队、创新教学理念、创新课程模式、创新完善教材内容等方面着手，促进高校合唱指挥专业教学可持续发展。关键词：高校;合唱指挥;教学改革;创新中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1673
大学·教学与教育 2020年11期2020-09-10
- 观念与思路《中国合唱指挥硕士学位论文研究评述》
郝启蒙摘要：合唱指挥研究和教育在我国取得了快速发展，合唱指挥硕士学位授予点也很多，规模也很大，但如何培养高水平的合唱指挥学硕士并没有太足够的经验。本文对合唱指挥学硕士学位论文的统计与分析，管窥其研究焦点，研究方法。学科交叉情况阐述了自己对改进我国合唱指挥学硕士学位论文研究方法的看法。关键词：合唱指挥;研究;分析引言：合唱指挥研究和教育在我国取得了快速发展，目前，合唱指挥学硕士学位点已达很多。但对于如何培养高水平的合唱指挥学硕士尚没有足够的经验，笔者通过对这
新教育论坛 2020年5期2020-09-10
- 声乐技巧与合唱指挥音乐基础课程教学研究
，声乐技巧与合唱指挥课程是其一项必修课程，同时也是其在音乐学习中最为基础的一门重要课程。本文结合笔者多年教学实践，从分析声乐技巧与合唱指挥音乐基础课程教学现状，及其存在的主要教学问题入手，对于如何有效优化该课程教学成效提出几点相关策略以供参考。关键词：声乐技巧;合唱指挥;音乐基础课程;教学策略中图分类号：J616 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2020）17-0224-01一、声乐技巧与合唱指挥音乐基础课程教学的现状及存在的问题分析1.教学
文艺生活·中旬刊 2020年6期2020-08-12
- 高职音乐教育专业合唱指挥教学改革对策分析
乐教育专业对合唱指挥课程进行教学改革的对策进行了分析，针对我国现在新课程标准改革下对合唱与指挥课程进行的探索和研究，并且为今后的课程开展提供了相应的借鉴意义。关键词：高职音乐教育专业;合唱指挥;教学改革对策合唱属于一种团队合作的形式，学生们可以通过合唱的方式不断提高自己的音乐素养，同时也能够帮助自己形成一定的团队意识。但是针对我国现如今高职有关合唱指挥课程的教学效果仍然比较低，所以不利于培养学生们的综合素质。针对这种问题，高职院校必须要及时的发现和解决在合
锦绣·下旬刊 2020年3期2020-07-23
- 合唱指挥艺术表现力的提高途径
取措施来提高合唱指挥艺术的表现力，才能有效激发更多观众的情感共鸣，从而对欣赏合唱表演的热情更加高涨。本文主要就合唱指挥艺术表现力的提高路径展开探讨，希望研究结果能够具有一定的借鉴价值。【关键词】合唱指挥;艺术表现力;提高;途径【中图分类号】J613.3 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020）09-0047-02【本文著录格式】张伟.合唱指挥艺术表现力的
北方音乐 2020年9期2020-07-09
- 路漫漫其修远兮
为着眼点，从合唱指挥需要具备的专业素质、教学能力，以及业界精神等方面谈及杨先生合唱指挥教学与发展所带来的启示与思考。【关键词】杨鸿年;合唱指挥;教学中图分类号：G42文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）19-0087-01杨鸿年教授在中国合唱界可谓泰斗级人物。杨先生已年过八旬，仍然在坚持自己喜欢的合唱事业。他的博学、优雅与严谨的专业态度影响了包括笔者在内的许多热爱合唱事业的人。他的指挥风格细腻热情且极具感染力，
戏剧之家 2020年19期2020-07-04
- 肢体语言艺术在合唱指挥中的运用探讨
体语言艺术在合唱指挥中的运用进行了探讨。【关键词】肢体语言;合唱指挥;运用中图分类号：J615.1文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）19-0063-02歌曲合唱是一种通过整齐划一的声音表现而体现出来的一种共性的美。在合唱中包含了演唱者们丰富的艺术构想和生活体验，为听众呈现的是一种集体力量之下营造出来的整体的美感。合唱与独唱最大的区别就是合唱需要指挥人员的指挥才能够对歌曲进行演绎，因此可以说合唱指挥是整个合唱艺
戏剧之家 2020年19期2020-07-04
- 幼师学前教育专业合唱指挥课教学法探析
培郁摘 要 合唱指挥是学前教育专业中的一门重要课程，如何加强学生的多声部教学，发展学生的音乐兴趣，培养学生的合唱教学能力，通过多年教学时间研究，并结合现代网络技术的发展，主要通过做好课前定目标、课中抓训练、课后追作业一体化教学，让学生在被动教学和主动学习开启智慧，完成既定教学任务。关键词 学前教育 合唱指挥 教学法中图分类号：G613.5文献标识码：A学前教育专业是培养具有一定理论素养、较强实践技能和一定研究能力的高素质幼儿教师，而合唱包含了文学和音乐，健
科教导刊·电子版 2020年9期2020-06-28
- 如何在农村音乐教学中普及合唱指挥
村音乐教学中合唱指挥教学的普及，才能够真正促使学生的音乐素养、综合能力获得全方面的培养。关键词农村;音乐教学;合唱指挥中图分类号：C912.82，J615.1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）11-0078-01现如今，在农村音乐教学开展过程中，对于合唱指挥教学的普及较为匮乏，从而导致学生的协调性、节奏性能力培养受到的制约，进而对其综合素养的培育也造成了极大影响。因此，对于农村音乐教师而言，在开展授课工作期间，必须要不断重视起合唱指
读写算 2020年11期2020-06-12
- 甘肃省地方高等院校合唱指挥课程“线上线下”实践型教学模式研究
，陇东学院《合唱指挥》课程组利用在线学习平台，在教与学中引进和使用网络合唱教育资源，研究开发线上教学课程，以满足学生超前学习、自主学习，以弥补传统合唱课堂教学中的不足，全面促进地方高校合唱教育教学质量。本文以地方高等院校发展转型为实践型应用高校为指导思想，系统地介绍了甘肃省地方高校合唱指挥教学的现状和所存在的问题，以陇东学院为例，通过分析“线上线下”实践型教学的优势，讨论如何在合唱指挥教学过程中加以运用。关键词：《合唱指挥》 “线上线下” 实践型教
艺术评鉴 2020年9期2020-06-11
- 探析合唱指挥中的情感调动
的教学项目。合唱指挥是一个合唱队伍的灵魂，他对于合唱节目的编排、演出效果都有非常重要的影响，合唱指挥中的情感调动，影响着合唱参与者的心境、合唱的整体水平和最终呈现效果。关键词：合唱 合唱指挥 情感调动中图分类号：J616 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2020）09-0076-02合唱是一项既能体现声乐水平，又能体现团队协作的高雅艺术活动。在高校声乐教学中，
艺术评鉴 2020年9期2020-06-11
- 对高校音乐教育专业合唱指挥课程设置问题的思考研究
音乐教育中，合唱指挥是学生的必修课，其课程设置的目标是培养优秀的合唱指挥人员。但是，在当前的教学改革背景下，高校合唱指挥教学也暴露出了很多问题。在本文中，首先分析了合唱指挥课程教学现状和存在的问题，然后提出了有效的解决对策，旨在为相关教学提供参考，提高高校合唱指挥教学的质量，培养更多的专业指挥人才。【关键词】音乐教育；合唱指挥；课程设置；思考【中图分类号】J60-4 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020）06-0174-01【本文著录
北方音乐 2020年6期2020-05-26
- 高中合唱指挥通识教育模式构建探究分析
式研究。高中合唱指挥通识教育模式的构建与探究能更好地培养高中生的合唱指挥能力，提高学生的人文修养与音乐学科核心素养。【关键词】高中;通识教育;合唱指挥;模式【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020）04-0104-03【本文著录格式】陈汝琳.高中合唱指挥通识教育模式构建探究分析[J].北方音乐，2020，02（04）：104-106
北方音乐 2020年4期2020-04-20
- 高校合唱指挥教学改革的创新路径
进，高校也对合唱指挥教学活动实施了改革创新。不过，由于合唱指挥专业在我国高校中的开设时间不长，因此还没有形成一套非常完善的人才培养体系，在实际的教学工作中还存在各种各样的问题，需要采取应对措施进行处理。本文就高校合唱指挥教学改革的创新路径进行探究和分析。【关键词】高校;合唱指挥;教学改革;創新【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020
北方音乐 2020年4期2020-04-20
- 浅论合唱指挥应具备的知识与技能
别的应该就是合唱指挥，合唱指挥在一个音乐团体中是不可缺少的一部分，也是一个音乐团队的灵魂核心，对于所有从事合唱指挥的音乐人来说既要懂得音乐理论又要擅长音乐艺术形式的表演，而且在整场音乐表演活动中，只有合唱指挥把握了现场的节奏氛围才能收获更好的表演效果。这篇文章就从音乐艺术和技巧的角度分析一下合唱指挥应该具备哪些知识和技能，如何更好地利用这些技能。【关键词】合唱指挥;音乐技巧;知识理论;演奏效果【中图分类号】J676
北方音乐 2020年3期2020-04-20
- 合唱指挥应当具备的综合素养探究
彤【摘 要】合唱指挥在音乐专业中属于复合型人才，是合唱团中的灵魂人物。在合唱过程中，指挥者应当运用自身的音乐理论基础、音乐感知能力和技能，将自己对音乐的理解和感受通过不同的手势与肢体动作传递给合唱队员，让合唱队员明确指挥意图，在相互协作中将合唱魅力展现给观众，让合唱表演呈现完美效果，得到更多认可。本文针对合唱指挥综合素质的体现，从不同方面探究合唱指挥应具备的音乐素养。【关键词】合唱指挥;音乐素质;艺术体现中图分类号：J615.1文献标志码：A
戏剧之家 2020年9期2020-04-10
- 加强高校音乐教育专业学生合唱指挥训练的重要性
：近几年来，合唱指挥受到了各大高校音乐专业教学的重视，社会上对合唱指挥教学关注度也越来越高。指挥训练对于同学们音乐素养的提升，还有合唱水平的培养有非常重要的意义。本文对音乐专业教学中的合唱指挥训练必要性进行了介绍，对合唱指挥练习的重要性进行了多方面的分析，以期能够为高等院校音乐，合唱指挥教学提供借鉴。关键词：音乐教学;合唱指挥;重要性当前合唱指挥，在多样性的音乐活动以及音乐教学中拥有越来越重要的作用。对音乐专业学生进行更高要求的合唱指挥训练，能够对同学们的
人物画报 2020年15期2020-03-13
- 合唱指挥之我见
励和震撼。而合唱指挥则是合唱团队的灵魂，他既是合唱团队的指导者，又是合唱团队的排练者，更是艺术总监，负责对合唱团队进行训练、选定曲目、指挥排练和进行演出的工作。因此，指挥的水平高低决定着一个合唱团队的水平高低。由于合唱是一门参加人数众多的群众性歌咏活动的群体艺术，与其他音乐形式一样，有着自己特殊的、精致的要求和自己独特的魅力。特别是在倡导和谐社会，强调提高全民素质的今天，合唱显得尤为重要。笔者从事了多年的大中学生群众性歌咏活动的指导工作，认为合唱对于提高大
中国民族博览 2020年1期2020-03-02
- 眼与眉在独立学院合唱指挥教学中的细微探究
动。独立学院合唱指挥课程应当增强指挥肢体语言的训练。关键词：独立学院;合唱指挥;眼与眉的语言独立学院学生活泼开朗，其眼神又称之为目光语，是运用眼睛神态的变化来表达情感，传递信息的一种无声的语言。指挥眼的语汇一般来说主要看下面三个部位的表现形式：第一，眼睑的语言。眼睑的动作是不容忽视的，眼睑除了保护人们的眼睛的作用外，同时也是指挥语言更好的辅助表达形式，比如在表达节奏舒缓，意境安详、思念、怀念、隐隐的悲痛，主要表现一种内心深处的思想情感时，指挥常常会是用眼睑
看世界·学术下半月 2020年9期2020-01-07
- 合唱指挥技法对合唱团员情感激发的影响
合唱表演中，合唱指挥对合唱团员情感的激发对于合唱艺术能否完美展现起着至关重要的作用，因此，本文意旨分析合唱指挥技法对合唱团员情感激发有何影响并总结出激发合唱团员情感的方法。关键词：合唱指挥；情感激发；影响一、情感在音乐表演中的重要作用（一）情感激发在音乐本质上对音乐表演的作用音乐属于一种听觉上的艺术，它是一种感情的升华和思想的体现，它是作曲家与欣赏者沟通的桥梁。人们通过音乐作品认识了作曲家，透过作品认识到了作曲家在作品中包涵的深刻的思想和情感诉求，而也正是
银幕内外 2020年7期2020-01-04
- 简析合唱指挥中的肢体语言艺术
能力。本文就合唱指挥中的肢体语言艺术进行进一步分析和讨论。【关键词】合唱指挥;肢体;语言艺术中图分类号：J615.1文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）34-0044-01合唱是一种十分普遍的音乐艺术表演形式，在整个音乐的发展过程中，其合唱的内容有着十分广泛的发展前景，也有十分巨大的发展动力。合唱艺术在整个发展过程中同国家、民族的精神文化生活与物质文明都有着十分密切的关系。这样的文化内容同国家、民族在文化价值观
戏剧之家 2019年34期2019-12-25
- 声乐技巧与合唱指挥音乐基础课程教学研究
：声乐技巧和合唱指挥教学是高校音乐教学体系的重要组成部分，改革创新高校音乐基础课教学模式与教学方法，在提高音乐教学对高校大学生音乐素养与健全人格的积极影响力的同时，也促进了高校音乐教育事业的发展。本文在结合当前高校声乐技巧与合唱指挥教学现状的基础上，为提高高校声乐技巧与合唱指挥教学整体效果而提出一些建议。关键词：声乐技巧 合唱指挥 音乐基础课程引言受教学模式陈旧化、教学基础设施不完善性等多重因素的影响，高校声乐技巧与合唱指挥教学水平远远落后于其他音乐教学水
新教育时代·教师版 2019年37期2019-12-23
- 合唱指挥的基本要求和合唱团训练技巧分析
艺术创作，而合唱指挥正是将这种音乐艺术发挥到极致的重要方式。对于合唱指挥来说，他不仅要把整个音乐作品的艺术内容展示给听众，还要把作品的精神内涵向观众进行传达，以在最大程度上促进音乐与观众内心之间产生共鸣，进而体现出合唱音乐的价值。因此，这便对合唱团队的指挥人员提出更高的要求，他们必须要从多种角度对音乐作品进行把握，包括艺术鉴赏、作曲风格等，以使得合唱艺术更加具有深刻性。基于此，本文从合唱指挥的重要性出发，结合合唱指挥的基本要求指出了合唱团的具体训练方法，以
北方音乐 2019年22期2019-12-13
- 手的形态在合唱指挥语言中的运用
内在的状态。合唱指挥作为合唱团的核心，在团队中起着指引方向的作用。指挥的首要任务就是通过指挥手势或者眼神以及肢体上的交流将作品的力度、速度、风格、情感传递给团员。本文将从合唱的各个方面切入，研究如何在合唱指挥中使用双手。【关键词】合唱指挥;手型;运用【中图分类号】J615 【文献标识码】A指挥的动作是无声的语言，无声的演奏，在指挥过程中，指挥可以运用身体各个部分来表达意图，如手、臂、头、表情、眼睛等。
北方音乐 2019年20期2019-12-04
- 合唱指挥的人才培养渠道与方法分析
需要有优秀的合唱指挥人员，这个指挥人员对于合唱的完整性、整齐性以及合唱艺术表现力都会起到重要影响。而目前，在艺术人才的培养方面，合唱指挥人才匮乏的状况十分普遍，在当前文化经济发展融合的社会背景下，进行有效的合唱指挥人才培养对于合唱事业发展具有重大意义。本文就合唱指挥人才的现状和培养中存在的问题进行分析，探究合唱指挥人才的有效培养渠道和方法。【关键词】合唱指挥;人才培养;艺术;渠道和方法中图分类号：J615 文献标志码：A 文章
戏剧之家 2019年30期2019-11-28
- 高校合唱指挥教学方法的创新
的进步，高校合唱指挥教学也受到了越来越多人的重视。要想更加高效的完成这项教学工作，高校教师必须转变自身的教育教学观念，以学生为主体进行教学方法的更新改革，通过理论与实践的有效融合进行知识教学，这样才可以更加高效的完成合唱指挥教学，使学生的指挥能力得到有效增强，为他们的综合素质全面发展提供更有力的支持和保障。鉴于这种情况，本文首先对当前我国高校合唱指挥教学存在的问题进行了简单分析，然后以此为基础提出了几点教学方法的创新建议。关键词：高等学校 合唱指挥
艺术评鉴 2019年19期2019-11-22
- 试论情感启示在合唱指挥中的重要作用及运用
的关键人物。合唱指挥需要具备丰富的专业知识与技能，确保在指挥工作中的专业性。与此同时，为了能够激发合唱者与观众的情感共鸣，在指挥工作中要加入情感启示，为音乐作品注入强大的生命力。这不仅有利于合唱者的情感表达，对音乐作品的思想情感进行深刻诠释，而且也是增强合唱观赏性与艺术性的重要方法。本文将对情感启示在合唱指挥中的重要作用进行分析，并探索情感启示在合唱指挥中的运用方法。【关键词】情感启示;合唱指挥;重要作用;运用中图分类号：J615 文献标志码：A
戏剧之家 2019年29期2019-11-14