讨论
- “云”讨论模式在初中数学教学中的应用探究
难问题开展“云”讨论，能够让教学过程从重教向重学转化，让学生学得进去、讲得出来，在相互交流中进行思维的碰撞，强化知识的建构、达到思想方法的完善，培养学生的语言表达能力、逻辑推理能力，使学生由被动灌输向合作学习、共享经验转变，变旁观者为参与者，使学生的主体地位得以回归、核心素养得以提升。关键词：“云”讨论；初中数学；合作学习；核心素养线上教学与传统教学相比较具有其自身的优势，为特殊时期的教学工作打开了新思路，但在实际运用中也时刻考验着教师的组织力和学生的自制
黑龙江教育·小学 2023年4期2023-09-11
- 从“正方形”一课谈高效课堂
，精心设计每一个讨论和展评环节，精选例题和练习，搭配动手操作的活动环节和游戏环节，阐述构建高效课堂的一些策略。关键词：高效课堂；讨论；展评；自检；自结中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：2097-1737（2023）03-0021-03引 言2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减
名师在线·下旬刊 2023年1期2023-06-16
- 学术论文“讨论”的基本内容及注意事项
针对作者来稿讨论中存在的问题及对科技学术论文撰写的基本要求，现就有关论文中讨论的基本内容及注意事项简介于下：①讨论应围绕论文的主题、要旨及中心内容，阐明本研究的原理及创新性与价值。②解析选用方法的科学性、可行性、规范与标准及结果中各种数据或现象的理论根据。③对结果的理论或实践意义进行科学分析与评价，但切忌脱离主题，推理过远。④客观、恰当地评价研究成果的应用价值及历史地位，突出新发现、新发明、独特观点与见解，指出结果的可能误差和研究中有无例外或尚难解释的问题
西南医科大学学报 2022年5期2022-12-06
- 想写 乐写 会写
念 情境 兴趣 讨论 思维作文教学是語文教学的重要内容，是衡量学生语文水平至关重要的标志。它关系到素质教育的培养，关系到社会事业发展的全局。在进入21世纪的今天，如何融化中学生对于写作缺乏应有热情的坚冰，努力激发学生的写作，挖掘其内在写作潜力，已成为语文教学中的亮点。我认为作文创作的好坏，不仅体现到学生在创作过程的思维方法和能力，也与学生的非智力因素相关连。作为一线的教育者应在课堂上多下功夫，重视每个教学环节面的启发。多年来，我在作文教学中，不断探索，就如
快乐学习报·教师周刊 2022年35期2022-07-17
- 小学数学教学中学生数学核心素养的培养方式探思
核心素养进行初步讨论，提出对以提高学生综数学核心素养为目的而实施的数学课堂教学活动的些许看法和建议。关键词：小学数学;核心素养;培养;讨论;建议引言数学作为贯穿学生整个学习生涯的一门实用型学科，对于社会科技水平和生活方式的变革有着重要的推动作用。利用数学学习思维解决当前所面临的社会问题也成为现代教育工作者在实行教学活动中的主要侧重点。所谓数学的核心素养指的就是学生的数学素质以及思维方式与能力等等，小学阶段是学生自身各项能力的发展黄金期，因此，利用课堂教学活
民族文汇 2022年46期2022-07-16
- 浅析新课标导向下高中思想政治课中讨论的运用
标中，多次提到了讨论学习，讨论学习对于学科核心素养的落实、教师的专业发展具有重要意义。关键词：新课标;讨论;核心素养《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》对高中思想政治课中的讨论运用提出了更高要求。因此，本文尝试对新课标导向下高中思想政治课中的讨论运用进行初步研究，旨在提升高中思想政治课堂讨论的实效性，提高学生学习兴趣，丰富和完善高中思想政治课的教学研究。一、有利于实现新课标的理念和要求《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年
科学与财富 2022年6期2022-07-04
- 构建“自主学习”模式的探究
学生自学、互学、讨论，然后根据学生学习中发现和存在的问题进行教学，促使全体学生素质全面发展，使全体学生学会学习，达到愿学、乐学、会学的目的。关键词：自学;互学;讨论;辅导;提高;培养“自主学习—辅导”就是在教师的指导和辅导下，进行自学、互学、讨论、自练，获得书本知识，发展能力的一种新型的教学方法。其本质是独立学习，学生是学习的主人。其主要特征是，让学生积极主动的参与教学，发现问题、寻找答案，以培养学生独立分析问题，解决问题的能力为教学目标的教学活动。“自主
江苏广播电视报·新教育 2022年10期2022-06-14
- 玩中乐 乐中学
游戏 观察 讨论走进幼儿园，我们常常看到很多班级留有幼儿的活动痕迹和教师的指导轨迹，但这些痕迹总是十分雷同。是孩子们的关注点近乎一致从而使得教师的支持行为如此相似，还是教师自作主张规划了幼儿的活动路径和自己的指导路径？我们认为，每个班的孩子都会基于自己的生活经验，生发属于他们自己的游戏，不断探究，获得快乐体验。教师应该认真倾听孩子的真实想法，观察孩子的行动，体会孩子的感受，并基于此给予孩子个性化的支持。 今天在操场上玩结构游戏。点点和瑶瑶两位小朋友搬来
教育周报·教研版 2022年13期2022-05-30
- 《法言》讨论法的特点及其对中学语文教学的意义
【摘要】讨论法在先秦时期已被应用于诸子教学之中，西汉扬雄的《法言》更是以讨论的形式撰写而成。《法言》中的讨论具有主题明确、有的放矢，设为问答、问题驱动，善用修辞、以古鉴今等特点，其对讨论法的运用可为当代中学语文课堂教学提供诸多启示。【关键词】《法言》;讨论;中学语文;教学作者简介：吴彩仪（1998—），女，广东省广州市广州大学人文学院学科教学（语文）方向硕士研究生。讨论法在今天的教学中被广泛运用，这种教学方式在先秦诸子讲学的过程中已被使用，如作为孔子及其弟
教育界·A 2022年19期2022-05-30
- 气象因素与大田棉铃虫成虫量的相关性分析
因素;回归分析;讨论引言近年来，随着种植结构的调整，棉花种植面积减少，棉铃虫在玉米田有加重危害趋势，已成为黄淮海玉米穗期的主要害虫之一，严重危害夏玉米雌穗和籽粒。棉铃虫不仅能直接造成产量损失，而且还诱发玉米穗粒腐病，使玉米品质下降。棉铃虫以2、3、4代危害为主，2代幼虫取食玉米叶片成空洞或缺刻状，有时咬断心叶，造成枯心;3、4代主要危害雌穗。棉铃虫的发育主要受气象条件制约，温度（包括气温和地温）、相对湿度、降水和光照对棉铃虫的发育进度产生影响，尤其以温度影
中国农业文摘·农业工程 2022年3期2022-05-30
- 关于人员密集场所消防监督检查的讨论
消防监督;检查;讨论消防监督检查工作的开展，极大程度上会对人员密集场所消防救援工作产生积极影响。人员密集场所自然是人数众多且空间有限、环境复杂，这样的情况下，消防工作所面临的变数也很多。若不能对场所进行有效的监督，则很难保证现场人员的生命财产安全。无论从哪一个角度讲，确保人员密集场所消防监督到位，都是一项可行性极高的工作。相关人员应该提起高度重视，积极寻找并采取有效措施，提高监督质量，确保民众的安全。一、人员密集场所消防事故特点一般情况下，人员密集场所都会
中国应急管理科学 2022年2期2022-05-23
- 基于酿酒专业职业能力培养的生物化学教学改革探讨
;生物化学教学;讨论引言职业能力是人们从事某一职业的各种能力的综合。职业能力测试职业能力测试是通过特定的测试来预测一个人的职业定位、适合的职业类型和性格。一般来说，这是一种倾向测试，也称为职业能力倾向测试。职业测试是确定一个人职业生涯总体考虑的更好方法。职业能力可以定义为个人通过概括、交流和整合在特定职业活动或情境中学到的知识、技能和态度来完成特定职业任务的能力。一、职业能力分类职业能力分为三类：一般职业能力、专业能力和综合能力。第一，一般职业能力：主要是
快乐学习报·教师周刊 2022年13期2022-05-16
- 低年段童话教学的“入境”之径
的情感体验;借助讨论，能在入境的过程中，充实学生的思考与表达;依托表演，能在入境的过程中，让学生感受童话故事的语言美。关键词：童话教学;情境;想象;讨论;表演童话是低年段学生较早接触的文学体裁之一。生动的故事情节和语言、夸张的想象以及拟人手法的运用，使得学生对童话故事情有独钟。统编小学语文教材低年段选编了不少充满奇幻色彩的童话。如何把学生带入童话的情境，帮助他们阅读和欣赏其中的童真、童趣？运用想象、借助讨论、依托表演，是三条有效之径。一、运用想象入境低年段
教育研究与评论（小学教育教学） 2022年4期2022-05-07
- 国际学生硕士学位论文“讨论”部分的批评体裁分析
个部分，尤其是“讨论”关注得较少。其实“讨论”部分具有特定的交际目的，作者通常会针对研究主题，基于当前研究所获得的数据资料和研究结果，结合既往的相关研究进行深入分析和讨论。作为“结论”部分的基础，该部分在整篇学位论文中同样占据着相当重要的地位，所以急需更多的学术力量投入，本文也正是基于此而开展的。一、理论背景及分析模型（一） 批评体裁分析Bhatia认为特定的体裁惯例在语篇中十分重要，但使用者仍可以在体裁分析框架内传递个人意图和交际目的。体裁分析的不断发展
理论纵横 2022年2期2022-04-21
- 试论虚拟装配技术在飞机发动机装配中的运用
机发动机;运用;讨论 飞机装配技术员通过利用虚拟装配技术可完成产品设计，进一步缩减加工费用投入，且防止因设计原因制约了飞机装配时长与费用支出。基于此，着重阐述了虚拟装配技术在飞机发动机装配中详细运用。尤其在设计成熟度初期时段，尽快探索隐藏问题，排除装配漏洞;而进入到设计成熟度晚期时段，需通过实测模型来完成数字化装配，针对不同装配件主要特点来收集与接卸，获取了装配件详尽规格，依据虚拟技术来完成实测值预装配，尽早探索出不协调现象，且解析出最佳协作结论，最大程度
科学家 2022年3期2022-04-11
- 针对慢阻肺患者行经鼻高流量氧疗是否获益的综合研讨与分析
经鼻高流量氧疗;讨论经鼻高流量湿化氧疗（high-flownasalcannulaoxygentherapy，HFNC）是一种通过高流量鼻塞持续为患者提供可以调控并相对恒定吸氧浓度（21%～100%）、温度（31～37℃）和湿度的高流量（8～80L/min）吸人气体的治疗方式。与常规氧疗输出的低流量氧气方式相比，HFNC能提供符合或超过患者所需的吸气峰流速，减少了吸气时空气的稀释作用，使得吸人氧气的浓度不会受到患者的呼吸频率、吸气流速、呼吸形态等因素的影响
医学前沿 2022年2期2022-03-30
- 《浙江农林大学学报》稿约
、研究综述和问题讨论等。2 来稿要求2.1 作者应遵守科技工作者的道德规范，恪守科研诚信，保守国家秘密，确保来稿未公开发表和出版过，勿一稿多投。文稿的著作权属于作者，文责由作者自负。2.2 来稿务必论点明确、数据可靠、文字精练、语言通顺、图表清晰。2.3 每篇论文不超过8 000字(含图表)，必须包括题名、作者姓名、作者工作单位、中文摘要、关键词、英文题名、作者姓名的汉语拼音、作者单位的英文译名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献表。论文首页页脚处标明第
浙江农林大学学报 2022年6期2022-03-01
- 读·思·议·演：事实性知识的教学模型与实施策略
识 阅读 思考 讨论 演绎对于事实性知识的教学，我们不要停留在让学生记忆知识本身上，而是要让学生经历一系列的对话活动，在对话的过程中把那些静态的、理所当然的知识像泡茶叶一样泡开。尽管茶叶泡开后还是茶叶，但是学生在泡的过程中看到了茶叶原来的样子，闻到了茶香，品到了茶味。从某种程度上说，如果把茶叶比作学科知识，茶香、茶味以及如何泡茶这一认知过程则更接近学科素养。一、教学特征1. 对话性建构主义观点认为，对于知识的理解，不同的人看到不同的侧面。从教学的横向上看，
中国教师 2022年1期2022-02-21
- 浅析灌浆法加固技术在公路桥梁隧道工程施工中的运用
理;要点;研究;讨论1 前言公路工程、隧道建设工程和铁路地下通道建设工程等都已经是我国实体经济和特色社会主义经济基础配套设施建设的重要组成部分，对于贯通我国经济的发展动脉、促进我国区域性实体经济快速增长都同样具有十分重要的战略意义。基于这个重要原因，公路、桥梁和地下隧道工程以及城市铁路、隧道等大型建筑物建设工程自始至终便被普遍认为一直是我国社会各界所重点密切关心的问题。施工技术管理工程技术水平的性能好坏和质量高低，在很多极大程度上直接决定了城市公路、桥梁
家园·建筑与设计 2021年11期2021-12-30
- 小学音乐高效课堂构建研究
建策略进行研究和讨论。关键词：小学音乐;高效课堂;构建;对策，讨论中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-45-426从目前的高效课堂组织和实施情况来看，还存在很多的问题， 如课堂教学被动灌输、大水漫灌和评价单一等情况，需要音乐教师认真结合存在的问题，积极地强化问题分析和问题解决，进一步破解音乐课堂教学评价，服务学生学科素养的全面化培养。一、避免被动灌输，强化合作学习目前的音乐课程教学组织和实施中还存在被动灌输和满堂说教的问题，这导致课
小作家报·教研博览 2021年45期2021-12-17
- 如何在小学数学教学中引导学生质疑
小学数学;质疑;讨论;思维理想的教学是师生之间能够保持良好、持续的互动和交流。有互动说明学生的思维一直跟随着教师的步伐。问题少、发言少的学生往往会出现走神儿，上课注意力不集中，课堂学习跟不上等问题。课堂是学生的天下，在新课改背景下，教师要少讲，学生要多思;教师要少问，学生要多问;教师要少释疑，学生要多探索。质疑是发展学生思维，凸显学生创造性的根本。小学数学教师在课堂上，要鼓励学生质疑，腾出空间、预留时间，教授技巧，让学生学会质疑。质疑是主动思维迈出的第一步
中学生学习报 2021年17期2021-12-14
- 中国纺织工业联合会科学技术奖获奖项目选载
、正文(图表)、讨论、结论、致谢、参考文献等12项要素。鉴于此，此项目可谓是加拿大LNG出口的里程碑。若进展顺利则能帮助加拿大开辟亚洲天然气市场，促进国内天然气勘探开发，对天然气供不应求的亚洲地区而言多了一层保障。当前加拿大天然气行业正处在十字路口，需要借助LNG来实现可持续发展。然而，我们应认识到，LNG发展面临的挑战大于机遇，未来需要解决发展规划优化、基础设施建设和跨地区沟通协调等方面的问题。项目于2013 年1 月实现产业化，已在燃煤发电、水泥、垃圾
纺织科技进展 2021年1期2021-12-03
- 浅谈如何提高高中数学课堂教学效率
气氛 合作 讨论在新课程背景下，如何有效利用课堂教学时间，如何尽可能地提高学生的学习兴趣，提高学生在课堂上的学习效率，是一个很重要的课题。要教好高中数学，首先要对新课标和新教材有整体的把握和认识，这样才能将知识系统化，注意知识前后的联系，形成知识框架;其次要了解学生的现状和认知结构，了解学生此阶段的知识水平，也就是我们常说的备课不光是单纯的备教材最主要的是备学生;再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。课堂教学是实施高中新课程教学的主阵地。课堂
科学与生活 2021年18期2021-11-24
- 评新课改下新课堂
教学;小组合作;讨论在新课改呼声下，教育前沿在实施过程中，取得了突破性成果，但也有不尽完美之处。下面我就新课改下小组合作学习这一课堂教学组织形式谈一下自己的感受。一、“小组合作学习”的内涵：所谓小组合作学习这一课堂教学组织形式，是指以班级为基础，既有集体影响，又有个人独立探究的教学组织形式。小组合作教学形式中，对话交流的学习方式给予学生更多自由活动的时间和相互交流的机会，充分体现了尊重和提高学生主体地位，便于扩大信息交流量，有利于培养学生间的合作精神和研讨
红豆教育 2021年19期2021-11-22
- 高低压变配电设备的安全运行与维护探究
作;维修;分析;讨论現代社会的不断发展给电气设备的发展带来了巨大的机遇。电气设备的出现给我们的日常生活带来了很多便利。同时，电气设备造成的损失和事故也接连发生。例如，大规模停电事故，或通信和运输的连锁损失反应，这些损失和事故的根本原因是缺乏对高低压变配电设备的有效管理。因此，为了保证人们的生活质量，提高生命安全系数，最大限度地减少损失和事故，应从高低压变配电设备的日常管理和维护入手。一、高低压变配电设备的运行特点一般来说，高低压变配电系统可分为四个部分：①
家园·电力与科技 2021年10期2021-11-18
- 讨论如何高效开展幼儿园合唱活动
唱教学。关键词：讨论;高效开展;合唱活动中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-36-219引言合唱教学活动在幼儿园教学中的意义非常之多，通过合唱的练习与表演方式的结合，可以培养幼儿对于音乐的感知能力，激发幼儿对音乐学习的兴趣，使得幼儿可以通过良好的音乐习惯培养与接触，鼓励其认知与幼儿的思维可以得到最大限度的发展与扩散。通过集体的教学方式，也可以促进幼儿团队合作等多项良好品质的养成与培育。因此，在幼儿的教学活动中，积极有效地开展合唱教学活动，通
小作家报·教研博览 2021年36期2021-11-12
- 课堂因讨论而精彩
键词：长度单位;讨论;思考上完测量这一单元后，我发现孩子们对于长度单位间换算、填写合适的长度单位这一类题目依旧乱如麻，没有清晰明了的做题方法，全是按照自己的意愿随意填写，对于此类问题我总结了出错的原因，归结到底还是学生对于长度单位没有一个明确的概念，为了加深学生对长度单位相关知识的理解，所以就决意上一节复习课，让学生建立长度单位的概念，上课后，我就说谁有奇思妙想可以帮帮大家更好的理解我们学过的这些长度单位呢？话题一出，大家马上就躁动起来，我先让小组内讨论，
启迪·中 2021年5期2021-11-12
- 关于电气自动化行业发展的讨论
化;行业;发展;讨论随着中国入世，国外自动化企业将加快抢滩中国市场的步伐，自动化行业将进一步面临市场的分割、融合、变迁和深化等变化，同时，由于技术和相关产业的高速发展，市场竞争日趋激烈，自动化产品价格呈大幅降低趋势，这无疑也是摆在自动化企业面前的巨大挑战。在巨大机遇与挑战并存面前，多数企业将面临一个重新认识环境和自我重新定位的过程。1 传统电气设计和自动化设计思想的基础和特点按传统设计制造方式提供的电气设备其控制、保护和计量主要由分立的、机械的、物理的方式
科学与生活 2021年4期2021-11-10
- 化学课堂教学的有效性探究
三限;自主学习;讨论一、“有效”教学模式在化学课堂教学中的应用探索在过去，“满堂灌、填鸭式”教学模式普遍存在，这些教学模式都过于强调教师的“教”，这样的课堂单调、古板，激不起学生的学习兴趣，学生只是被动地接受知识，由于长时间的听或记，难免状态不佳，或精神不集中，造成知识难于掌握或知识掌握不牢;因此，经常可听到教师抱怨“学生不专心听讲，知识讲了多少遍也不懂”的怨言。为了改变这种现状，推行新课程理念，把课堂还给学生，留时间给学生，进行自主学习，合作学习，探究学
广东教学报·教育综合 2021年127期2021-11-04
- 浅谈PVC塑胶地板的施工技术及其在工程中的应用
术;应用;研究;讨论中图分类号：TQ3;TU2 文献标识码：A 文章编号：2096-6903（2021）08-0000-000前言PVC塑胶地板在欧美国家最早被应用是20世纪50年代，至今己已经有70多年的使用历史。PVC塑胶地板在我国使用时间也已经接近50年。PVC塑胶地板具有天然没有任何甲醛、不受紫外辐射、耐磨、环保等特点，它取代了亚麻地板以及其他材质地板材料的使用，成为了学校、办公、医院、居家、工程建设等场所的主流装饰地板材料。1 PVC塑
智能建筑与工程机械 2021年8期2021-11-02
- 幽门螺杆菌阳性十二指肠溃疡患者给予埃索美拉唑治疗的临床研究
、正文(图表)、讨论、结论、致谢、参考文献等12项要素。表3 两组治疗后患者溃疡愈合情况对比[n（%）]3 讨论幽门螺杆菌是胃十二指肠溃疡的重要致病因素，其定植于患者胃及十二指肠，会损害局部黏膜修复系统、诱发免疫反应、刺激胃酸分泌，从而造成胃十二指肠溃疡和黏膜损害[7]。埃索美拉唑为胃壁细胞中质子泵的特异性抑制剂，是奥美拉唑的S-异构体、弱碱性药物，可抑制H+/K+-ATP酶(质子泵)[8]，对基础胃酸分泌和受刺激后的胃酸分泌均产生抑制作用；与奥美拉唑相比
世界最新医学信息文摘 2021年74期2021-10-23
- 全媒体时代电视编导的创作技巧探讨
编导；创作技巧；讨论中图分类号：G222 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）15-0227-03新媒体技术与社会各个领域的联系都越来越紧密，在此背景下，新媒体时代登上了历史的舞台。在时代潮流的推动下，电视媒体的行业变革愈演愈烈，电视编导的地位也较之前发生了明显的变化。提升电视编导的创作技巧能够让他们在制作电视节目时运用更具创新性的方式，也能够创作出独具特色的电视节目，这样的节目才有更大的吸引力。电视节目制作由不同的模块组成，包括提前规
新闻研究导刊 2021年15期2021-10-12
- 浅议数学课堂中的“交流与讨论”
节，学生的交流与讨论经常被使用在当下的数学课堂中。交流是指彼此将自己拥有的信息提供给对方;讨论的意思是就某一问题或话题交换意见或进行辩论。“交流与讨论”的组织形式最好是6个不同学业水平层次的学生围坐一桌，形成一个自然的学习小组，并确定一个召集人，负责主持交流与讨论活动。促进策略有：以充分的自主思考为基础，以足够的时间为保证，让学生畅所欲言、学会倾听和询问，以及提供适当的素材、案例、示范等。内容设计要注意解决问题的关键步骤等，以及问题呈现或提出的方式等。关键
教育研究与评论（中学教育教学） 2021年8期2021-09-28
- 学困生如何走出心灵的“怪圈”
情境;联系生活;讨论;交流屈指算来踏上工作岗位已有21年，如今回想起来，感慨良多。过去教数学，除了要求学生做题还是做题。作业布置得很多很多，让孩子们没有时间玩。教师每天让小小的孩童们握着钢笔，埋头练习、计算，沉迷于题海之中，这样的教学方式也实在不可取。既不符合儿童的年龄特点，也不符合儿童的数学发展规律，更不能引起儿童对数学的兴趣。兴趣是求知欲望的源泉，是学习的助力剂和推进器。小学数学是数学学科启蒙的开始，如何培养学生对小学数学的兴趣，对今后学好数学乃至一生
学习与科普 2021年21期2021-09-23
- 扎实推进小组合作学习 提升小学科学教学实效
键词：合作学习;讨论;探究;评价小组合作学习是世界上大部分国家应用的一种创新教学理论。美国明尼苏达大学“合作学习中心”的约翰兄弟认为：“合作学习就是在教学上运用小组，使学生共同活动以最大限度地促进他们自己以及他人的学习。”在小学科学教学中，小组合作学习模式能有效调动学生的学习积极性，更能有效调动学生主动参与学习实践、交流分享，促使课堂教学的进步与发展。我们可以从培养合作意识、建立规则制度、指导合作技巧、推進科学评价四个维度，推进小组合作学习的落地生长，提升
启迪与智慧·上旬刊 2021年7期2021-09-22
- 水利工程施工中防渗技术的探讨
基于此，本文主要讨论了水利工程施工中的防渗技术。以供相关工作人员参考。关键词：水利工程;施工;防渗技术;讨论0 引言我国在進行水利工程建设的过程当中，要求相关工作人员，要结合新时期背景下水利工程建设的实际要求，把各项不同的技术措施和管理的手段，都要在现场施工当中有所落实。给水利工程的建设工作，提供更加全面的安全保障，同时，也要加强水利薄弱的环节，使水利工程整体建设质量能够达标。按照目前的实际情况不难发现，水利工程的施工问题，主要是将水利问题作为主要问题。
新农民 2021年12期2021-09-16
- 博物馆观众调查问题探讨
观众调查；问题；讨论【中图分类号】G260 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）14-202-03【本文著录格式】阮玲娜.博物馆观众调查问题探讨[J].中国民族博览，2021，07（14）：202-204.引言近年来，博物馆观众调查受到了我国博物馆学者越来越多的关注。但是，由于调查起步较晚，我国现代博物馆的观众调查存在重大缺陷。观众的强烈需求必将是中国博物馆可持续发展的根本动力。有鑒于此，博物馆调查需要通过系统科学的深入调查和分析，
中国民族博览 2021年14期2021-09-13
- 浅谈加强小学语文教学课堂中师生互动
师生互动;提问;讨论;表演在传统的教学模式中，教师只是一味地向学生传授课本中的教学内容，学生也只是教师讲什么学生听什么，没有做到有效的师生之间的互动。这种没有互动的课堂，一般都是沉闷、枯燥的，很难让学生真正地融入到小学语文的教学课堂中。学生也很难对小学语文的学习产生兴趣，从而导致学习的效率大打折扣。因此，小学语文教师在教学的过程中要重视师生之间的互动，让学生成为课堂的主导者，积极主动地参与到小学语文的课堂教学活动中。有了学生参与的课堂才是真正地充满生命力的
家庭教育报·教师论坛 2021年6期2021-09-10
- 探讨如何进行小学五年级语文阅读教学
分析。【关键词】讨论;语文五年级;阅读训练小学语文教学的主要目的是教学生善于阅读。所谓的阅读能力实际上是指学生理解书面语言的能力，这也是小学生学习语文时必须掌握的基本技能之一。在小学语文课堂教学中，这将提高学生的阅读语文能力，帮助学生从小养成良好的阅读习惯，并激发学生学习语文的热情。这对于提高学生的文学素养和文学技能具有非常重要的教育意义。一、小学五年级阅读教学中的问题1.在课堂上读书是没有根据的在小学五年级的阅读教学中，传统的教学模式不能有效地满足改革的
家庭教育报·教师论坛 2021年5期2021-09-10
- 浅谈计算机应用软件的开发与维护
发与维护工作展开讨论。关键词：计算机;应用软件;开发;维护;讨论引言：计算机系统其实从大的角度来划分可以划分为硬件系统与软件系统两大部分，硬件系统是计算机能够正常运行的保障，是一种实体架构。而软件系统是计算机的一个重要枢纽，其自身的功能丰富，是计算机硬件系统发挥作用的重要工具。由于市场的需求，软件需要不断的迭代更新，每个软件都有着特定的生命周期，从软件的需求分析，到设计开发，后期维护等这些过程对于软件来说都是很重要的，需要开发人员做好相应的工作。1 计算机
科教创新与实践 2021年9期2021-09-10
- 小学数学教学方法研究
。关键词：游戏;讨论;情境;能力培养;循序渐进小学数学随着学习的不断深入，往往有很多学生产生学习越来越吃力的感受，进而对于数学产生厌倦或者抵触心理。教师要及时认识到这一点，随着学习深度的变化改变自己的教学方式，实施开放式教学，使学生对数学产生积极的学习态度，进而也实现自己的教学目标，实现有效教学。一、小学数学教学特点分析小学数学的教学对象绝大多数是十岁以下的孩子，要做好数学教学，就要真正的去了解这些孩子们，去分析孩子们学习上和生活中的特点。第一点，这个年龄
小作家报·教研博览 2021年1期2021-09-10
- 大学思政课中讨论式教学方法研究
要：大学课堂采用讨论式的教学方法，考虑到学生的知识积累，有效调动了课堂气氛，展示了学生的团队合作能力，实际应用中存在很多问题。基于大学思想政治课室的现状，我们将重点研究基于讨论的教学方法的应用，分析问题的原因，并针对缺陷提出优化和补救措施。对大学的思想政治理论课程计划以及大多数中国大学的思想政治理论课程进行了改革，对思想政治理论课程的教学方法进行了全面，深入的研究。 ..国内学者主要从事教学方法和课程思想的研究，其研究成果也值得学习和欣赏。讨论教学诞生了。
文学天地 2021年2期2021-09-10
- 初中历史教学中学生质疑能力培养研究
提问 预习 讨论中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.05.065 在初中阶段，学生所学的科目有所增加，并且很多学科都在小学的基础上增加了一定的难度，因此很多学生在初中阶段都肩负着较大的学习压力。繁多的学习任务会导致学生渐渐丧失学习的兴趣，很多学生都以完成任务的态度对待学习，这并不利于学生的长远发展。在教学初中历史的过程中，培养学生的质疑能力尤为重要，每一位教师都应该不断探寻
南北桥 2021年5期2021-09-10
- 如何提高中班语言运用能力
用、倾听、对话、讨论正文：幼儿随着年龄的增长、理解和运用语言的能力会不断提高，这可以促使幼儿更多地运用语言去与同伴、成人交往，更好地理解人们语言所表达的内涵，从而促进幼儿社会性的发展、现代儿童语言教育的目标就是要让儿童通过运用语言来培养交流能力。中班幼儿由于认识范围的扩大和概括性的提高，掌握词汇的数量和种类迅速增加，对词义的理解也比以前深刻，但对一些比较抽象的词理解仍有困难。同时，幼儿的连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。如何在实践中根据中班
教学博览 2021年3期2021-09-10
- 加强土木工程结构设计安全性的措施讨论
全性的措施进行了讨论，分析了土木工程结构设计以及结构特征，结合了土木工程结构设计中存在的安全问题，提出了加强土木工程结构设计安全的措施。【关键词】土木工程;结构设计;安全性;措施;讨论【中图分类号】TU318【文献标识码】A【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2021.21.建筑行业伴随经济快速发展，也有了很好的进步。人们对建筑结构的可靠性、稳定性要求也相对更高。保证土木工程施工结构设计、地基加固技术应用的安全性、可靠性，能够很好
中国房地产业·下旬 2021年7期2021-08-11
- 新形势下诗歌教学研究
想，同学间还可以讨论一下：你觉得两首词中的女子哪个更愁？大家一定要紧扣原词中的关键词句来印证自己的想法！（生自由朗诵，讨论）生：我认为《望江南》中的女子更愁。生：我不同意，李清照的愁连船都载不动了，这才是最重的愁。生：不能这样比吧，这两个句子都是诗人应用了大胆的联想想象写成的，是化抽象为形象的写法。这样比的话不客观。师：有道理，大家能够关注到对愁的形象描绘这很好，但最能证明你的观点的还应该是主人公的行为和思想！生：李清照最愁。《望江南》中的女子还“梳洗罢”
语文周报·教研版 2021年24期2021-08-09
- 初中班主任对创新开展新时代学生德育工作的探讨
工作;创新方法;讨论引言在对中学班级管理过程中，作为一名班主任要在学生们的学习、课后等多方面灌输道德思想，借助道德引导优化学生身体及心理健康发展方向，促进学生们内心能够自我构建优良的道德品质，让学生在努力学习的同时能够健康快乐成长。一、丰富德育内容，树立新时代德育目标习近平新时代的德育工作不能盲目开展，表面化的德育引导不仅枯燥无味，而且还会浪费学生宝贵的学习时间，初中班主任在工作中一定要尽量避免这种情况的发生。班主任需要让学生真正认识到德育工作的重要性，在
学习周报·教与学 2021年13期2021-08-02
- 乡村教师职业倦怠问题的讨论和解决
具体解决策略开展讨论和研究，期望可以起到抛砖引玉的良好效果。【关键词】乡村教师;职业倦怠;问题;讨论;解决当前，乡村教师职业倦怠问题严重，如果不重视起对这些问题的分析和解决，则会在很大程度上制约着教学效益和质量的提升。而普安县具有广大的农村地区，很多教师也面临着职业倦怠问题的影响，亟需对这些问题进行认真分析和解决，需要每一位教师积极地强化问题驱动，结合问题来探索解决职业倦怠症的基本方法和对策，促进教师更好推进教学实施。一、乡村教师职业倦怠问题讨论（一）教学
家庭教育报·教师论坛 2021年22期2021-07-13
- 图象物理意义的解读论述
理;意义;解读;讨论用图象表达物理规律、过程、条件及结果等，简洁直观，避免文字表述可能引起理解上的歧义，因此，图象类试题每年都是高考物理的必考点和热点。解决此类问题，需要结合文字、图象等信息构建正确的物理情景，从中提取有效信息，再结合相关物理概念和规律进行分析、推理，从而得出正确结论。其中，准确理解图象的物理意义是解决问题的关键。1 问题呈现及分析在星球甲上将一轻弹簧竖直固定在水平桌面上，把物体P轻放在弹簧上端，P由静止向下运动，其加速度a与弹簧的压缩量
中学理科园地 2021年2期2021-07-11
- 关于音乐形式的美学讨论
拿出来深入思考和讨论的重要话题。关键词：音乐美学 音乐形式 讨论中图分类号：J605 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）08-0016-03音乐的形式与内容一直是音乐美学界广泛关注的问题，音乐的美究竟更多来自于形式还是内容，学者们众说纷纭，各执一端。音乐的形式与内容，正如一枚硬币的正反两面，是充满辩证意味的矛盾统一体，与其相关的讨论其实无关对错，每次深入讨论，都使学界对音乐的本质得以更加全面和充分的认识。音乐美学作为音乐中
艺术评鉴 2021年8期2021-06-28
- 核心素养下新版高中生物学教材“思考·讨论”栏目应用研究
学栏目，“思考·讨论”栏目就在其中。笔者发现，“思考·讨论”栏目在高中生物学教材中的数量有所增加，通过实践发现它可以很好地帮助助学生培养核心素养。笔者以2017人教版必修1“分子与细胞”为例，对其应用进行应用分析和研究。关键词：核心素养;高中生物;“思考·讨论”栏目一、“分子与细胞”中“思考·讨论”栏目分析2017年新颁布的人教版高中生物学教材必修1“分子与细胞”中，“思考·讨论”栏目有22处。具体每章分布如下图：可以看出每章的分布不是很均匀，有的章节中有
求学·教育研究 2021年7期2021-06-24
- 大学英语教学融入同伴互评式线上讨论的可行性研究
讨同伴互评与线上讨论相结合在大学英语翻译教学中的可行性。研究对象为陕南某高校227名大一非英语专业学生。本研究采取质性研究为主、量性研究为辅的研究方式，通过授课平台观察、文本分析、问卷调查等收集相关数据。研究结果表明：同伴互评式线上讨论行之有效;大部分学习者对该教学方式持积极态度;采取同伴互评式线上讨论与教师评阅部分交叉的模式，既可以做到不增加教师的工作量，同时又可以多维度地向教师反馈学生的学习情况。[关键词]同伴互评 讨论 翻译 大学英语基金项目：
陕西教育·高教版 2021年5期2021-06-23
- 小学语文高效课堂构建讨论
堂;构建;策略;讨论所谓高效课堂，是指课堂师生互动交流有效、课堂教学动态平衡和课堂教学目标高质量达成的一种基本状态，语文教师要深化对课程标准的研究，并积极重视起高效课堂的构建工作，同时主要方面寻求创新和突破，不断破解小学阶段语文课堂教学实施瓶颈，让课堂教学效益更好、质量更高，继而满足学生在语文课堂的学习需要，不断发展学生的各项素养。一、明确目标，指引语文教学方向当前语文教学目标设计中存在诸多问题，如目标不能够概括教学内容、缺乏启发性，且针对性不强，使得学生
家庭教育报·教师论坛 2021年18期2021-06-12
- 让语文教学充满活力——高中语文智慧课堂教学模式的思考
有效衔接路径展开讨论，其目的在于发现智慧课堂教学模式中的一些问题，为这种新的教學方式的发展提供一些经验和建议。关键词：智慧课堂；高中语文；教学模式；讨论中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）22-0057高中阶段是学生在整个学习阶段中学习压力最大的一个阶段，但也是十分重要的一个阶段。因为高中阶段是在给学生以后的大学学习打基础的阶段，同时也是培养学生学习习惯的阶段。因此，这个阶段的学习对学生以后的学习生活有非常重要的作
中学课程辅导·教学研究 2021年22期2021-05-26
- 讨论式教学模式在小学数学教学中的合理运用策略探寻
小学课堂中，运用讨论式教育方法能更全面、更充分地调动学生的读书热情，让他们在探索与互动过程中撞击思想火花，使其由被动教学转变为主动探索与接受，进而丰富他们的认知过程，提高了学生的学习意识。文章就讨论式教学的研究和探索在小学数学课堂上的应用展开论述。【关键词】讨论;小学数学;策略引言：讨论式课堂是指老师通过教学内容指导学生探究和交流课堂中的重心与难题。老师可采用设计提问、组织任务和评分标准来改善课堂效率，锻炼学生的创造性思想。在我国小学数学教师们应该细心设计
家庭教育报·教师论坛 2021年13期2021-05-26
- 多元任务引领下活化英语阅读的路径
语;阅读;任务;讨论【作者简介】周韬，江苏省淮阴师范学院附属中学。英语课程标准将任务型阅读作为重要的教学原则要求教师在教学中能灵活运用，培养学生明确的英语阅读学习目标。从这点出发，教师可针对语篇内容，围绕文本中提出的相应观点，通过任务探究的形式进行有针对性协作探知，能使得语篇阅读更有深度和广度。基于这样的认识，笔者以为多元化任务运用于英语阅读教学，能切实有效帮助学生在发现问题、探究问题中增强阅读的内生动力，形成敏锐的认知语感。教师在任务阅读教学中，多给学生
校园英语·下旬 2021年2期2021-05-10
- 论小学数学课堂教学中组织学生讨论的艺术
的重点课程之一，讨论作为一个常规的教学环节随着时代的发展变化，也需要有针对性地进行创新与整改。讨论不仅仅是对学生学习内容的巩固与考察，同时也是学生与老师之间的交流渠道，文章针对当前小学数学教师在组织学生讨论过程中存在的問题进行分析，并提出相应的优化策略。关键词：小学;数学;讨论;教学创新讨论作为学习的重点环节，所反映的问题并不能将其视为一个小问题，讨论可以帮学生有效地对课堂知识进行总结、归纳与巩固，同时也能让老师掌握学生对于课堂知识内容的掌握情况。数学是一
考试周刊 2021年27期2021-05-04
- 高效语文作文课堂的教学策略
基于此，本文首先讨论了语文作文课堂的教学问题，其次分析了提高语文作文教学效率的策略。以供相关工作人员参考。关键词：初中作文;积累;讨论;设计中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）10-0117-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.10.058初中教师应该使用更具有多样化色彩的写作教学策略，促使学生的综合素养获得全面提升。同时也要尽量增强学
学周刊 2021年10期2021-04-07
- 正文主体部分之“讨论”
1.着重讨论研究结果的创新之处及从中导出的结论，包括理论意义、实际应用价值、局限性，及其对进一步研究的启示等。如果不能导出结论，也可通过讨论，提出建议、设想、改进意见或待解决的问题等。2.应将本研究结果与其他有关的研究相比较，并将本研究结论与目的联系起来讨论。3.不必重述已在前言部分介绍过的背景和在结果部分详述过的数据或资料。不应列入图或表。
中国卫生产业 2021年1期2021-04-04
- 正文主体部分之“讨论”
1.着重讨论研究结果的创新之处及从中导出的结论，包括理论意义、实际应用价值、局限性，及其对进一步研究的启示等。 如果不能导出结论，也可通过讨论，提出建议、设想、改进意见或待解决的问题等。2.应将本研究结果与其他有关的研究相比较，并将本研究结论与目的联系起来讨论。3.不必重述已在前言部分介绍过的背景和在结果部分详述过的数据或资料。 不应列入图或表。
中国卫生产业 2021年2期2021-04-04