根本任务
- 新时代党领导青年工作的战略定位、根本任务与实践要求
了青年工作的根本任务是培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的堪当民族复兴大任的时代新人，提出青年工作要提升引领力、组织力、服务力的实践要求，为新时代青年工作提供了根本遵循。关键词：青年工作；战略定位；根本任务；实践要求［中图分类号］ D25 ［文章编号］ 1673-0186（2023）005-0081-011［文献标识码］ A ［DOI编码］ 10.19631/j.cnki.css.2023.005.006党的二十大报告系统擘画了当前和今
重庆社会科学 2023年5期2023-05-21
- 加强新时代高校劳动教育落实“立德树人”根本任务
“立德树人”根本任务进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。关键词：新时代 高校劳动教育 立德树人 根本任务引言立德树人是高校教育的根本任务，所以必须得对其加强重视，并以此为导向进行教育课程的设置，组织开展合适的教育活动，以便促进教学目标的达成。立德树人强调学生的全面发展，不过就具体情况来看，劳动教育在学校中的地位逐渐弱化，不是很受重视，同时家庭方面也比较忽视，导致很多学生劳动意识普遍不高，不仅不会劳动，而且也不能珍惜劳动成果，这样对于学生成长为合格的
公关世界 2022年12期2022-07-11
- 落实立德树人根本任务，促进学生全面发展
确保立德树人根本任务得以实现，并达到促进学生全面发展的效果。关键词：立德树人;根本任务;学生;全面发展项目：本文系2021年周口市教育科学规划课题《落实立德树人根本任务促进学生全面发展的实践研究》阶段性成果（课题编号：2021ZKYB053）引言党的教育方针强调了立德树人的重要意义，为此学校教育应当积极开展素质教育，培养学生的综合素养，做好师德师风建设工作，确保立德树人根本任务尽快完成。教师作为学校教育的重要主体，应当具备高素养，应当坚持做好教学工作，并未
中学生学习报 2022年7期2022-03-21
- 基于立德树人理念的思政课实践教学有效路径分析
是思政课程的根本任务，也是全员、全程、全方位育人的具体体现。长期以来，大家似乎都默认了思政教育的主要途径是思政课程，而其他的专业课程只负责技能的培养与提高，在高校中德育和技能教育之间有着明显的划分，因此“单兵作战”的思政课程在高校思想政治教育中愈加薄弱，导致部分高校的思想政治意识和观念逐渐褪色。2017年，中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》强调，要强化思想理论教育和价值引领，把理想信念教育放在首位。随着教育教学改革的推进，
陕西教育·高教版 2021年12期2021-12-15
- 在《道德与法治》学科教学中落实立德树人根本任务的策略探析
人”这一教育根本任务，让广大在校学生不断树立正确“三观”，以“五育并举”的理念健全人格，来有效推动和规范促进广大在校学生的全面健康成长。【关键词】道德与法治;学科教学;立德树人;根本任务一、《道德和法治》课程目标落实立身明德、修身树性的根本任务课程背景当今，我国许多中学生们正处于青春期，他们往往思想积极、情绪容易冲动。有强烈的独立意识，但“三观”尚未完全建立，思想与行为未能统一步调，会因冲动而造成不必要的后果。因此，将《道德与法治》课程教学与“立德树人”融
广东教学报·教育综合 2021年138期2021-12-03
- 提高高校德育教育水平 践行立德树人根本任务
校德育教育的根本任务。文章从立德树人的重要意义、主要内容和科学方法3个角度，浅析如何提高高校的德育教育水平，落实好立德树人根本任务，培养合格的社会主义建设者和接班人。关键词：高校;德育教育;立德树人;根本任务中图分类号：G41 文献标识码：A文章编号：1003-2177（2021）17-0064-02党的十八大报告提出“把立德树人作为教育的根本任务”的要求。俗话说：“十年树木，百年树人”，树木容易树人难。高校在抓大学生德育教育方面，严格落实“三全育人”要求
海外文摘·学术 2021年17期2021-11-30
- 初中历史教学落实“立德树人”根本任务教学策略研究
落实立德树人根本任务教学策略已成为所有教师亟待解决的问题。基于此，本篇文章对初中历史教学落实“立德树人”根本任务教学策略进行研究，以供参考。关键词：初中历史教学;落实“立德树人”根本任务;教学策略引言在社会主义教育事业中，立德树人是新时代人才培养的关键所在，也是促进学生全面发展的核心教育思想。为社会主义建设培养合格的接班人，需要以教育为立足点，围绕知识的讲解与传授，培养学生掌握一定的学习能力。国民教育体系的构建与完善离不开社会主义核心价值的渗透，因此历史教
文学天地 2021年6期2021-11-10
- 新时代高校立德树人根本任务的价值取向内涵与实现机制探析
：立德树人;根本任务;价值取向;实现机制中图分类号：G641文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2021）05 — 0159 — 03“德育”作为思想政治教育的题中应有之意，在育人工作中发挥不可替代作用。在开放多元的新环境下，立德树人不仅继承了中国文化教育传统，也为教育改革提供指向。党的十九大报告指出，要切实抓好德育、智育、体育、艺术、劳动的基本育人理念，发展素质教育，促进教育公平，全面贯彻党的教育方针，培养德育、智育、体育、艺术、劳动全面发
理论观察 2021年5期2021-09-28
- 如何在语文阅读教学中落实立德树人的根本任务
;立德树人;根本任务引言：在我國的语文阅读教学中，存在着广泛的教学题材，而这些教学题材背后蕴含着深厚的道理，与人性和思想道德紧密相关，教师可以在讲授这些阅读题材的时候帮助学生树立正确的思想道德意识，启发学生的思维，从而能够做好立德树人的教育工作。本文针对在语文阅读教学中落实立德树人根本任务进行分析，首先分析了语文阅读教学中落实立德树人的主要思想，之后根据这些思想提出了具体的教学策略。一、语文阅读教学中落实立德树人的主要思想1.鼓励学生多进行阅读为了能够在语
教学博览 2021年5期2021-09-10
- 高校行政管理人员践行立德树人根本任务探析
要知道自己的根本任务。高等学校是为国家输送更多专业化人才的地方，因此相关的行政管理人员一定要践行立德树人的管理标准，需要知道管理过程当中的根本任务。本文从这样的角度对进行讨论和分析。【关键词】高校;行政管理;立德树人;根本任务学生在进行高等教育过程当中，需要进行思想上面的学习与教育。在高等学校管理的过程当中，国内很多一流的高等学校都注重立德树人这样的管理方式，通过这样的高度政治思想，让更多的行政管理人员能够在日常的管理工作当中有一个践行的标准，有知道自己的
客联 2021年2期2021-09-10
- 高校立德树人根本任务实施标准研究
落实立德树人根本任务的关键。抗疫精神为高校开展思想政治教育提供了良好的教育契机与素材。传播、弘扬抗疫精神对高校实现立德树人根本任务的意义，着力提升抗疫精神教育资源的价值，将其融入高校课堂教学、实践教学中，让大学生培育、践行、传承抗疫精神。【关键词】 抗疫精神;立德树人;根本任务;实施标准【DOI编码】 10.3969/j.issn.1674-4977.2021.02.003Research on the Standard of the Moral Educ
品牌与标准化 2021年2期2021-07-09
- 充分利用小学道德与法治教材，落实立德树人根本任务
;立德树人;根本任务道德与法治课程在小学教学中是不可或少的，发展学生道德与法治思维，培养学生正确道德价值观的重要途径，是教师进行德育工作的重要组成部分。所以，教师在进行道德与法治教学时，应充分利用其中所蕴含的道德、法治知识，坚持以德育教育为主要教育模式，帮助学生在学习过程中树立正确的价值观。此外，學生此时由于年龄较小，自身的认知能力和价值观并不成熟，这也导致学生在此阶段接受道德熏陶是最好的时期，但是对于部分教师往往并不重视立德树人这一根本任务，在教学过程中
科教创新与实践 2021年48期2021-02-24
- 如何在学科教学中落实立德树人根本任务
人作为教育的根本任务。处在成长关键时期的初中生，其自身的核心素养影响着自身发展的同时，也影响着社会的发展和进步。因此，初中信息技术应积极探索立德树人的教学方法，在完成其基础知识教育的同时，也完成对初中生的德育教育，使其能够成为品学兼优的初中生。本文将针对在学科教学中落实立德树人根本任务的方式方法进行重点论述，希望能夠促进初中的信息技术教学步入新的阶段，实现其教学的进步和优化。关键词：学科教学;落实;立德树人;根本任务一、在教育教学中落实立德树人根本任务的重
启迪·上 2021年12期2021-01-18
- 立德树人根本任务指导下的小学班主任德育教育
前教育教学的根本任务。小学阶段是一个人思想品德、行为习惯养成的关键时期，而班主任是学生学习的促进者，是学生精神的塑造者，更是学生进步的引领者，班主任应该将德育工作放在重要的位置上，坚持春风化雨，立德树人。◆关键词：立德树人;根本任务;小学班主任;德育教育百年大计，育人为本，育人先育德，社会所需要的是品德高尚的全能型人才。班主任必须肩负起自己身上教书育人的重任，坚持育人的正确方向，将德育工作落实到实处，让每一位学生具有渊博的知识，有博大的胸襟，同时更有高尚的
速读·下旬 2020年8期2020-11-18
- 谈中小学、幼儿园落实“立德树人”根本任务的职责及实施策略研究
被作为教育的根本任务是在党的十八大上，到了党的十九大又进一步指出，应当全面贯彻落实党的教育方针以及立德树人的根本任务，促进中小学素质教育的发展，培养出道德、身体素质全面健康发展的后代。立德树人作为我国各类学生的根本教育目标，每个教育工作者都应当以立德树人为育人标准，从日常的教育工作做起，将立德树人这一根本任务融入到每一个教育工作安排中，在提升学生的知识水平的同时，培养学生的美德和综合素质。【关键词】 德育工作 “立德树人”根本任务 实施策略【中图分类号】
中学课程辅导·教育科研 2020年19期2020-10-21
- 立德树人视域下的“七心”德育课程体系建构
实立德树人的根本任务。全面深化课改阶段的基本思路主要突出四个特点，即明确了目标任务，加强了统筹规划，加强了顶层设计，加强了关键领域和主要环节的改革。我校以全程、全面、全员育人为贯穿德育的重要举措，以“七心”德育课程体系为主要载体，把握育人方向，加强和完善课程建设，聚焦课程深度整合，擦亮学生生命底色，在学校德育工作提质增效上取得了稳步进展。【关键词】立德树人 根本任务 “七心”德育课程体系2001年，新一轮义务教育课程改革正式启动。2014年4月，教
小学教学研究·教研版 2020年9期2020-10-09
- 关于高职院校辅导员立德树人实现的几点思考
;立德树人;根本任务;途径党的十九大报告提出要全面贯彻党的教育方针，发展素质教育，推进教育公平，全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人[1]。目前，安徽省高职专科院校共计75所，从大数据上来看，高職院校每年计划招生人数约10万人以上，且逐年呈上升趋势，2019年，高职面向社会人员又扩招100万人。由此可见，在高职院校辅导员队伍中强化“立德树人”教育迫在眉睫，如何落实“立德树人”教育的根本任务，创新其实现路径对新时代高职院校
新教育论坛 2020年5期2020-09-10
- 当代高校“立德树人”教育探析
人”是教育的根本任务。要实现这一目标，必须探索“立德树人”的实现途径，包括课程教育、实践教育、文化教育、创新“立德树人”的有效机制、增强社会合力和“立德树人”的整体效应。关键词 立德树人 根本任务 路径中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2020.05.039Abstract It is the fundamental task of e
科教导刊 2020年13期2020-09-10
- 在思政课中落实立德树人根本任务的策略探索
以立德树人为根本任务。思政课是贯彻落实立德树人这一根本任务的主要渠道，所以教师在这之中就必须要通过各种方式，培养出全面发展的人才。基于此，本文就将重点对其具体的教学策略进行分析，以供参考。【关键词】思政课 立德树人 根本任务 策略【中图分类号】G621 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）23-0027-02思政课是对小学生进行思想教育的主要渠道，因此它对于落实立德树人任务有着极为关键的作用。针对这种情况，思政课就必须要始终坚
课程教育研究 2020年23期2020-07-14
- 先进性和纯洁性建设的多维视域
党长期执政的根本任务，在实现中华民族伟大复兴的征途中，必须坚持“远大理想”与“阶段目标”相结合，坚持“不丢老祖宗”与“发展老祖宗”相结合，坚持“赓续传承”与“革故鼎新”相结合，坚持“经常性教育”与“集中教育”相结合，坚持“严管”与“厚爱”相结合，坚持抓“关键少数”与管“绝大多数”相结合，全面加强党的先进性和纯洁性建设，把党建设成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。关键词：执政能力;先进性;纯洁性;根本任务中图分类号：D2 文献标志码：A 文章
湖湘论坛 2020年3期2020-05-13
- 小学教学评价中落实“立德树人”根本任务的对策初探
落实立德树人根本任务的对策做探讨。关键词 小学教育;立德树人;教师;教学经验;根本任务中图分类号：G443 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）01-0135-01课程在教育方面是思想、目标和内容的主要载体，体现了国家意志和社会主义核心价值观，是学校教学活动的基本依据。由于小学语文在小学阶段处于基础性课程，而且对于学生未来的发展起着至关重要的作用。立德树人的关键在于立德、目的在于树人，而且是发展中国特色社会主义教育事业的核心位置，所以为
读写算 2020年1期2020-05-13
- 高校立德树人根本任务的实现路径研究
教育立德树人根本任务的实现路径主要是：不断深化高校对立德树人的认识，注重培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥教师的率先垂范作用，加强师生思想道德建设，开展社会实践活动，不断深化立德树人体制机制的改革。【关键词】 高校;立德树人;根本任务;实现路径教育是一个国家繁荣发展的源泉。为了能够建设成为教育强国，培养新时代的社会主义接班人，我国高校应该坚持以树人为核心、以立德为根本。习近平总书记在中共十九大报告中明确指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任
新西部下半月 2020年1期2020-03-31
- 小学语文教学评价落实立德树人根本任务的对策
落实立德树人根本任务的对策，以供参考。关键词：小学语文;教学评价;立德树人;根本任务小学语文作为教学基础课程之一，具备一定的工具性和人文性特征。因此在实际教学中教师应该结合学科教育实际以及教学目标，帮助学生在了解语文学科学习方式的同时，完善学生对语言的运用能力，以此促进学生思维品质的形成。一、小学语文教学评价（一）小学语文课程和教学特征在进行小学语文教学时，其主要教学目标为培养学生对所学字体的识别、书写、口语表达、写作等多方面的学习能力，在进行教学时将学生
家长 2020年1期2020-03-18
- 浅谈对牢牢把握教育根本任务的粗浅认识
和接班人作为根本任务。小学教育作为我国人才培养的关键环节，小学班主任的作用举足轻重。本文从一个小学班主任的角度就全面认识和牢牢把握教育根本任务进行深入的分析和研究，并提出有效的对策和措施。【关键词】教育;根本任务;认识教师节即将来临之际，笔者又重温了习近平总书记在去年全国教育大会上的重要讲话。习近平总书记指出：“培养什么人，是教育的首要问题。”新时代的小学班主任只有牢牢把握“培养社会主义建设者和接班人”这个根本任务，才能适应时代需要，“培养一代又一代拥护中
教育界·中旬 2020年1期2020-02-16
- 以“六育”为抓手，全面落实立德树人根本任务
落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以“立德树人”为指向的教育教学改革进行得如火如荼。把立德树人作为教育的中心环节，体现了中国特色社会主义教育的价值取向，实现了“成人”与“成才”、素质教育与专业教育的有机融合。[摘 要] 在中国传统文化中，品德以及培育品德的教育从古至今都被认为是衡量一名教师以及教育质量的重点，管子说过：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”。在众多先贤的
教书育人·教师新概念 2020年12期2020-01-07
- 立德树人对高校辅导员工作的启示
人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是从国家教育战略的高度对教育者提出了新的要求，作为新时代的高校辅导员，承担着教书育人的重要使命，应该深学悟透立德树人根本任务的深刻内涵，在自己的工作岗位上充分践行立德树人。关键词：立德树人;辅导员;根本任务;启示一、立德树人的内涵（一）立德树人的提出立德树人的提出有其深刻的历史文化背景。国无德不兴，人无德不立，我国自古崇尚德性修养和德性教育，国家治理理念中也特别重视德法兼治，随着社会
青年与社会 2019年30期2019-12-04
- 小学语文教学评价落实立德树人根本任务的对策初探
成树德育人的根本任务。关键词：小学语文;教学评价;立德树人;根本任务中图分类号：G62 文献标识码：A文章编号：1673-9132（2019）33-0050-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.33.045作为学校的基础课程，小学语文是工具性及人文性统一的课程内容，小学语文的课程学校应该以实际的学科教育形式及目标为基础，在完全了解学习方式的基础上，完善语言内容的掌握运用，形成必要的学习、语言及
学周刊 2019年33期2019-11-30
- 《共产党宣言》中共产主义观点解析
产主义革命的根本任务、实现共产主义的根本道路和共产主义社会特征等内容，可以看出共产主义不仅具有科学性，而且其具有内在逻辑的必然性。【关键词】 共产主义 根本任务 根本道路 特征习近平总书记强调，我们共产党人的根本，就是要坚定对马克思主义的信仰，就是要坚定对共产主义终将会实现的信念，就是要以人民为中心、忠诚于党和人民。立根固本，就是要坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，只有拥有铁一般的信仰、铁一般的信念，我们党才能不断从胜利走向新的胜利。《共产党宣言》中26
大经贸 2019年9期2019-11-27
- 浅谈将立德树人作为高等教育的根本任务
是高等教育的根本任务，准确地回答了“为谁培养人、培养什么样的人”这个关于教育目的的根本问题，凸显了高等教育的鲜明特征。立德树人的提出具有重要的战略内涵，它不仅是高等教育适应时代发展的内在需求，还是高等院校的立身之本。各高校在稳步推进的过程中，可通过理想信念教育、法制意识养成教育等方式，牢牢把握高等教育發展的目标和方向，紧紧围绕“立德树人”这一中心环节，为高等教育事业发展形成新气象、开创新局面。关键词：立德树人;高等教育;根本任务党的十八大报告中明确提出：“
艺术科技 2019年12期2019-11-23
- 日常生活伦理构建：本质特点、发生依据、根本任务
;发生依据;根本任务[中图分类号] B82-02[文献标识码]A [文章编号]1008—1763（2019）05—0120—06Abstract：The ethical construction of daily life is to transform daily life under the guidance of certain ethical theories （values）， in order to make this kind of valu
湖南大学学报(社会科学版) 2019年5期2019-11-22
- 回归初心，落实立德树人根本任务实现路径研究
实立德树人的根本任务就要回归初心，牢记使命，把立德树人作为高校工作的出发点和立足点，不断提升人才培养质量。本文围绕立德树人重要作用和意义、落实立德树人根本任务要回归初心、全方位推进立德树人根本任务的落实三个方面进行探讨和研究。关键词：立德树人;根本任务;实现路径十年树木，百年树人;百年大计，教育为本。人才培养是不断进行人格塑造、思想政治意识升华、知识结构提升、能力提高相互统一的过程。落实立德树人的根本任务就要回归初心，牢记使命，把立德树人作为高校工作的出发
企业文化 2019年30期2019-10-14
- 简议高中英语教学中的立德树人
中英语教学的根本任务。高中英语教学需要探索“立德树人”的方法，巧妙设计课堂内容、积极组织和推动合作学习、进行多种多样的课堂活动。关键词：立德树人;根本任务;方法;高中英语在党的十八大报告中，“立德树人”是教育的根本任务，这既继承和发扬了中国悠久的传统文化，也是新时代教育的必然选择。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）第二章“战略主题”中也指出：“坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。把德育渗透于教育教学的各
高考·中 2019年1期2019-09-10
- 落实“根本任务”背景下的初中美术教育追求方向探索
人作为教育的根本任务”初中艺术学科应从自身独特的教育价值出发，从“立德”和“树人”的角度进行研究和实施。一方面注重学生情绪，态度和价值观的觉醒，另一方面也注重学生的整体发展。实现这两个目标的方法是“概念和方法”和“研究与开发”。在当前的艺术教学评价中，还要注意和研究忽视程？？序性，情感性，态度和价值观的问题。关键词：根本任务;初中美术;方向中图分类号：G633.955 文献标识码：A 文章编号：1672-1576（2019）09-0220-01引言：中学艺
读与写·教师版 2019年9期2019-09-10
- 高校立德树人根本任务的实现机制
校立德树人的根本任务既需要努力发挥教师的德行示范作用，又需要不断激发大学生自主践行的内在动力;既需要协同优化高校各种载体，又需要发挥高校之间、高校与家庭、社会、政府等相关部门的多方联动作用。所以，积极构建并完善教师德行示范机制、学生自主践行机制、载体协同优化机制、家校社会政府联动机制等多维一体的实现机制，是推进高校立德树人实践创新、全面提高大学生思想道德素质、促进他们健康成长和全面发展的内在要求。关键词：高等院校;立德树人;根本任务;实现机制中图分类号：
河北大学学报·社科版 2019年1期2019-06-11
- “立德树人”为根本任务的高校学生德育培养策略研究
德树人”这一根本任务进行深度剖析，寻求内涵，对当前我国高校学生德育培养的现状进行阐述分析，旨在为高校学生德育培养策略上寻找新渠道。【关键词】立德树人；根本任务；高校学生德育培养立德树人应作为高校学生德育教育最高准则，党的十八大报告明确提出，“把立德树人作为教育的根本任務。” 【1】在这一历史条件下，当代教育工作者应深刻认识德育教育的积极意义，了解我国高校学生德育教育开展现状，建立健全以“立德树人”为根本任务的高校学生德育培养机制，并建立良好的监督检查机制，
智富时代 2019年4期2019-06-01
- 把握首要问题落实根本任务 加强师德师风建设
时代立德树人根本任务的实现依赖于强大的教师队伍，依赖于具有良好师德师风的高素质教育工作者。加强高校师德师风建设，需要通过加强师德修养，增强政治意识；加强师风建设，增强责任意识；坚持典型引导；建立师徳师风建设的长效机制等途径，建设一支能够适应教育现代化需要的高素质的教师队伍。关键词：首要问题；根本任务；师德师风；建设一、教育的首要问题和根本任务（一）新时代党和国家对于青年一代成长的要求。党的十八大以来，习近平总书记在多个场合反复强调青年对国家和民族兴旺发达的
青年与社会 2019年13期2019-05-27
- 教育简政放权的基础与路径
德树人”这一根本任务。因此，简与放的聚焦点应是制约学校发展、影响学校教学秩序的难点、痛点问题。从各校（园）普遍反映来看，人事管理不自主、经费使用不自主、干扰性事务过多是影响学校办学效益的主要方面。教育简政放权就要从真正意义上赋予学校以独立的法人地位，由政府的托办单位转变为真正的办学主体，使学校能够在法律法规的框架下，进行自主决策和管理。1.要给予学校用人自主权。学校发展的根本保证是人，教师队伍建设是教育的基础工作。在推进教育简政放权的过程中，给学校更多用人
江苏教育 2019年34期2019-01-14
- 当代大学生思想政治教育的根本任务
生思政教育的根本任务就是“立德树人”，这是当前我国高校教育事业中的创新理论，这为在当前新形势下，优化、提升高校思想政治教育工作指明了正确的方向，同时也提出了新的要求。在党的十八大报告中，将“立德树人”作为当代高校思想政治教育的根本任务，这是对于我国高校教育工作长期发展的实践经验总结，也是对中国传统文化中育人思想的科学扬弃，更是对科学发展观的有效坚持。因此本文就对当代大学生思想政治教育的根本任务进行有效的分析和探究，希望能够更好推进当代大学生思想政治教学工作
读天下 2017年14期2018-03-22
- 全面深化课程建设，落实立德树人根本任务
落实立德树人根本任务的前提下，有效开展深化教学改革工作，从而不断促进教学行业的良性发展。具体来说，在高中教学的过程中，不仅需要充分结合学生实际情况有针对性的进行教学安排，同时也应当将教学课程改革实际应用到实处。本文就针对在高中教学中全面深化课程建设，落实立德树人根本任务的实际要求进行分析，从而为高中教学水平的提升提供一份基础的理论保障。关键词：深化课程建设；立德树人；根本任务一、引言随着社会用人标准的不断提升，企业在衡量个人能力时，开始逐渐将眼光转向人才的
魅力中国 2018年34期2018-03-22
- 关于加强国企基层党组织意识形态建设的几点思考
识形态建设的根本任务为出发点，分析当前基层党组织意识形态建设的薄弱环节，分析存在的主要问题，从加强宣传思想文化队伍建设、创新意识形态建设的平台和载体、充分发挥基层党支部的主阵地作用等方面进行了初浅的探索。关键词 意识形态建设 根本任务 队伍建设 创新载体 基层党组织主阵地作用习近平总书记强调：“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”国有国企作为振兴中华民族的“龙头”，承担着巨大的历史使命，国有国企做强做优做大的历史重任离不开国有国
现代企业文化·理论版 2017年23期2018-03-21
- 三全育人：高校落实立德树人根本任务的有效路径
立德树人这一根本任务，坚持育人导向和问题导向，拟重点实施“科教协同、管服结合、以文化人、实践立行、关爱学子”的“星火北科”树人计划，深入推进高校“三全育人”体制机制保障，积极探索新时代高校“立德树人”的实现路径。关键词：立德树人;根本任务;人才培养;三全育人习近平总书记在全国教育大会上指出，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。这是教育工作的根本任务，也是教育现代
北京教育·高教版 2018年12期2018-02-14
- 浅谈人民军队法治建设的启示
根本要求 根本任务作者简介：袁少恺、逯保乐、张金鑫，解放军信息工程大学。中图分类号：E22 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.12.320自古以来，凡是能打胜仗的军队，无不明法申纪、令行禁止。《韩非子》说过：“国无常强，无常弱。奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”从古至今，一支纪律严明、能征善战的雄狮劲旅离不开依法与从严相统一的治军理念。人民军队从建军之日起就传承了古代依法从严的治军之道，始终要坚持把
法制与社会 2017年36期2018-01-13
- 数学课堂中的素质教育之浅见
学素质教育的根本任务。关键词：基石；灵魂；根本任务中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2017）03-134-01一、教给学生最基本的数学知识、技能和方法，是实施数学素质教育的基石近年来由于数学试题的灵活性越来越强，导致不少师生把主要精力放在难度较大的题上，认为只有通过解决难题才能培养能力，因而相对地忽视了基础知识、基本技能、基本方法的教学。偏重数学结论而忽视数学过程，这是数学教学过程中长期存在的问题。从学生方面来讲，同学间
读写算·教研版 2017年3期2017-10-09
- 高校“立德树人”根本任务的实现路径探析
立德树人”的根本任务却极具挑战。如果不重视高校“立德树人”，将很难实现深化教育综合改革的目标，因此，依照育人为本，德育为先的一贯方针，探索出高校“立德树人”的有效实现路径迫在眉睫。关键词：立德树人；根本任务；路径探析高校“立德树人”作为根本任务已经成为当前教育事业发展的方向，引导着现代教育全方面的改革。高校“立德树人”是教育永恒性的体现，可以更好的实现科教兴国战略，也可以优化人才结构，实现双一流大学的目标，更好的实现新型的科学人才观的培养模式。一、高校“立
东方教育 2017年9期2017-07-19
- 浅谈全面从严治党背景下如何加强党员教育工作
；党员教育；根本任务；创新方式；先进性全面从严治党，关键是深入贯彻十八届六中全会精神，落实《准则》、《条例》，关键是广大党员自觉遵守《党章》，以共产党员的标准严格要求自己，以全心全意为人民服务为宗旨，以共产主义的远大理想为目标，以实现中华民族伟大复兴“中国梦”为努力方向。以习近平总书记为核心的党中央高瞻远瞩，总揽全局为我们指明了方向。只要广大党员坚定不移跟党走，就能够实现中华民族伟大复兴。全面从严治党，关键在8800多万中国共产党员，特别是基层党员。基层党
科学与财富 2017年5期2017-03-17
- 实现“立德树人”根本任务的有效机制研究
人”是教育的根本任务。完成这一任务，需要探索“立德树人”的实现路径，主要包括课程育人、实践育人，文化育人，创新“立德树人”的有效机制，不断增强“立德树人”的社会合力和整体效应。[关键词]“立德树人”；根本任务；实现路径；有效机制[作者简介]李墨（1982-），男，河北女子职业技术学院，讲师，硕士，主要从事教育学、心理学研究。文晶晶（1985-），女，河北女子职业技术学院，编辑，硕士，主要从事大学生思想政治教育研究。刘斌贝（1990-），女，石家庄学院，学士
党史博采·理论版 2017年1期2017-01-21
- 谈当代大学生思想政治教育的根本任务
想政治教育的根本任务是“立德树人”，这是我国教育事业中的创新理论，为新形势下加强与改善大学生思想政治教育工作指明了方向，也提出了新的要求。党的十八大报告把“立德树人”确立为教育的根本任务和当代大学生思想政治教育的根本任务，是对我国古代优秀传统文化关于育人思想的正确扬弃，是对我国教育事业长期发展实践经验的科学总结，是对科学发展观的自觉坚持。本文就这一理念在当代大学生思想政治教育中的运用进行了总结。关键词：大学生 思想政治教育 根本任务 立德树人2006年8月
新教育时代·教师版 2016年26期2016-12-06
- 浅析高校思想政治教育工作中立德树人根本任务的实现路径
——基于“五维一体”循环模式
作中立德树人根本任务的实现路径 ——基于“五维一体”循环模式杨坤黄泽娟摘要：深化教育领域综合改革，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为核心，充分体现了立德树人的重要性。立德树人强调教育以树人为本，树人以立德为先。在高校思想政治教育工作中，通过构建“思想引领—文化传承—实践强化—个体认知—整体评估”五维一体循环模式，使高校思想政治教育工作体现出其实现立德树人为根本任务的有效价值。关键词：立德树人；根本任务；实现路径；五维一体循环模式党的十八大报告指出：“把立德
改革与开放 2016年10期2016-03-18
- 立德树人是教育的根本所在
党作为教育的根本任务，也是培育和践行社会主义核心价值观的基本要求，立德树人作为教育的根本任务不仅关系党和人民教育事业的发展，也关系着整个中国特色社会主义事业的全局和长远发展。关键词：立德树人；教育事业；根本任务中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）02-0036-02 中国有句俗语：十年树木，百年树人。揭示了教育的根本价值，就是给国家提供源源不断的德才兼备的人才，为国家和社会创造科学知识和物质财富，推动民族兴旺，推动
教育教学论坛 2015年2期2015-12-11
- 浅谈“新常态”下的医学院共青团思想教育工作
工作 挑战 根本任务 工作方法【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0062-01共青团的事业是党的事业的重要组成部分，共青团工作是群众工作的重要内容，是青年工作的核心内容[1]。高校共青团工作，肩负着指导广大青年在实践中学习共产主义的任务，肩负着培养有能力、有理想、高素质人才的历史使命，做好高校共青团工作，是实现建设和谐校园和高水平育人目标的关键环节。2014年5月习近平主席在考察河南的行程中第一次提及
课程教育研究·下 2015年6期2015-06-29
- 简论党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
色社会主义的根本任务，中国共产党一贯重视，进一步实现解放和发展社会生产力这一中国特色社会主义的根本任务，必须坚持中国共产党的领导。实现共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，中国共产党始终追求，进一步实现共同富裕这一中国特色社会主义的根本原则，必须坚持中国共产党的领导。实现社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，中国共产党不断探索，进一步实现社会和谐这一中国特色社会主义的本质属性，必须坚持中国共产党的领导。实现公平正义是中国特色社会主义的内在要求，中国共产党不
知与行 2015年4期2015-01-30