爱生

  • 做“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之师
    理想信念……乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心……展现了中国特有的教育家精神。”“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”是教育家精神的一个重要方面,充分体现了党和国家对教育事业和教师群体寄予的厚望。乐教爱生,培育仁爱之心。教育是爱的事业,教师是爱的使者。勤修仁爱之心,是教师站稳三尺讲台、躬耕教育事业、培养时代新人的必然要求。儒家的仁爱与教育思想密不可分。在孔子看来,教育的目的是培养具有仁爱之心的人,通过“仁者爱人”的率先垂范,引导学生成为具有仁爱精神的人,担当“修齐治平

    河南教育·职成教 2024年1期2024-01-08

  • 爱因爱生
    了一个发现:爱因爱生,因爱生爱,即“因为爱,所以爱”,其中关键元素是“爱因”,即爱的原因缘由,它是发自内心的好感。爱父母是因其生养了我,爱兄弟姐妹是因情同手足,爱发小是因一起长大,爱家乡是因其滋养了我、眷顾着我。爱祖国因其是放大了的家乡,承载着我、呵护着我。爱党是因其领导人民争自由、求解放、做主人、要富强、向文明。爱老师是因其授业解惑、教我求真。爱医护是因其救死扶伤、仁济天下。我爱我的同事,彼此共情共历、互帮互助;爱有的领导,因其不端官架、不虚伪,能说心里

    杂文选刊 2023年8期2023-08-12

  • 浅谈如何开展班主任工作
    和研究学生,从“爱生”入手;不偏爱优生,也不歧视差生;做好个别学生的教育工作,从“耐心”做起;表扬知错就改,加强品德教育,加强集体主义教育,树立集体观念对學生形成正确的人生观、价值观、世界观的作用。关键词:班主任  爱生  耐心 偏爱  爱集体中图分类号:A 文献标识码:A班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。班主任是一个教学班的组织者和领导者,他们通过每一件事,每一项活动,每一节课,影响着每

    小作家报·教研博览 2022年11期2022-04-02

  • 浅析如何构建爱生学校新型校园关系
    李晓丹爱生学校是20世纪90年代后期由联合国儿童基金会设立的重点实验项目,以促进儿童权利在学校的落实,推动孩子们获得高质量学习和身心健康发展为目的。自2001年10月以来,我国从“全纳与平等、有效的教育学、安全健康与保护、参与与和谐”四个维度为构建爱生学校提供导向,广大学者和教育工作者投身其中并取得了一定成果。为更进一步构建爱生学校新型校园我们必须提倡全民参与并进一步激活以下几方面的关系:一、学生眼中的新型校园关系正如美国教育学家杜威所言“儿童是教育的本身

    中学生学习报 2022年8期2022-03-29

  • 做“倍爱生”心中的太阳
    面对这样一个“倍爱生”,我和班主任确立了一个“倍爱”的途径——在家庭里为孩子重拾温暖,在课堂上确立存在感,在活动中建立团队亲和力。我和班主任多次走访家长,为跃跃的父亲分析家庭教育尤其是父母亲的行为方式对孩子成长的重要性。没过多久,跃跃的父亲再婚了,继母是一个善良且善解人意的人,而跃跃父亲的事业也好转起来。跃跃放学回家,父亲的脸色变得和蔼起来,继母的照顾堪比生母细心,让跃跃找回了家庭的温暖。我看到,跃跃的衣服整洁了,脸上的“敌视”没有了,上课时不再“插嘴”了

    湖北教育·中小学党建 2021年5期2021-09-10

  • 王步文:信仰之光 穿越时空
    不要难过,应抚养爱生,以继予志,我的财产由你承继。夫步文上五月三十一日父亲:我为革命死了,你媳复苏应承继我的一切财产,使她教养爱生,以继予志。二儿步文上五月三十一日死前一小时书【无悔书】王步文(1898-1931) ,安徽岳西人,中共安徽省委第一任书记。1931年2月15日,中共安徽省委在芜湖成立,王步文任代理书记,后任书记。省委建立之初,各项工作都十分繁重。4月6日,王步文准备前往省委秘书处主持召开省委会议,临行前叮嘱妻子方启坤:“如果我11点钟没有到家

    恋爱婚姻家庭·青春 2021年7期2021-08-23

  • 王步文:信仰之光 穿越时空
    不要难过,应抚养爱生,以继予志,我的财产由你承继。夫步文上五月三十一日父亲:我为革命死了,你媳复苏应承继我的一切财产,使她教养爱生,以继予志。二儿步文上五月三十一日死前一小时书【无悔书】王步文(1898-1931),安徽岳西人,中共安徽省委第一任书记。1931年2月15日,中共安徽省委在芜湖成立,王步文任代理书记,后任书记。省委建立之初,各项工作都十分繁重。4月6日,王步文准备前往省委秘书处主持召开省委会议,临行前叮嘱妻子方启坤:“如果我11点钟没有到家,

    恋爱婚姻家庭 2021年20期2021-08-02

  • 刍议高校职业教育师德
    修养;坚定信念;爱生;奉献;敬业这几天听了贵州师范大学几位教授的讲座,感触颇深。课堂上,教授们精彩纷呈的教学内容,实操性很强,我深感高职院校教师肩负责任的重大。作为一名高职院校的教师,我深感高校教师强调的不仅仅是道德修养,更是服务于社会、强化社会调控功能的深刻体现。教师的人格对学生的影响是终身的,其意义是根植于学生内心的思考,它远远大于知识传授的本身。今天就冷江山教授《如何上好一门课》 谈谈我的心得。课堂上,冷教授列举了张桂梅校长事迹,通过对丽江华坪女子学

    速读·上旬 2021年4期2021-07-23

  • “尊重学生”之我见
    键词:尊重学生 爱生 问题学生 教育教学在传统的教学当中我们一直强调的是“尊师”,对于学生则只讲“爱生”。虽然“爱”的内涵极其丰富但在以往的“爱生”里面“尊重”无疑是不包含在内的。但是,随着目前经济、文化的发展、人们的人文意识、法制意识的不断增强,学生在社会环境中受到越来越多的人文思想、平等思想的熏陶,迫切要求在校园中、在学习中享受到应有的尊重的权利。而作为教师,如果继续以老的观念,旧的思想处理教育教学中的师生关系,就会给自己带来无穷的烦恼,给学生造成巨大

    学校教育研究 2021年2期2021-02-08

  • 对小学生不良行为的矫正
    的效果。关键词:爱生  改善  教育  培养从小培养学生良好的行为习惯,矫正少数学生不良行为,是每一位教育工作者义不容辞的职责。本文仅就小学生不良行为的矫正,谈谈自己的一得之见,切望得到专家和同仁们的指正。一、小学生课间不文明休息的原因各种不文明休息行为产生的外部原因与内部原因不尽相同,但是通过对大量个案材料的分析也可发现其中有某些共同的规律性。比如一些个案材料表明,小学生爱打骂多半是由于现实环境中存在有斗殴、打架的坏榜样或提供了打架机会造成的,其中家庭教

    学校教育研究 2020年22期2020-12-18

  • 新女声
    芸芸众生,孰不爱生爱生之极,进而爱群。——秋瑾修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。——冰心给时光以生命,而不是给生命以时光。——帕斯卡刚开始是假装坚强,后来就真的坚强了。——杨绛我只看我拥有的,不看我没有的。——海伦·凯勒我爱你,不光因为你的样子,还因为我和你一起时我的样子。——罗伊·克里夫特我去过很多地方,但我只遇到过很少的我们。——卡森·麦卡勒斯没有人能永远年轻,但永远有人正年轻着。——《小时代》台词只要在心中准备一处可随时供人入

    莫愁 2020年4期2020-11-18

  • “换位思考”让师爱在学生心底扎根
    换位思考;师爱;爱生设身处地为他人着想,这样才是真诚待人之道。这个道理相信许多人都听过,却很少有人能真正做到。其实,作为老师和学生又何尝不能互换位置,换位思考呢?老师常抱怨学生不能很好地完成自己布置的家庭作业,如果换一个位置,让老师来完成学生的作业,大家就会有不同的感受。同样,老师常不理解自己在上面苦口婆心,口干舌燥,為什么台下是昏昏欲睡,启而不发?如果换一个位置,让老师坐在台下听着这样一堂堂长时间的“政治课”,“说教课”,会有何感受呢,相信大家的体验也会

    读与写·教师版 2020年11期2020-09-14

  • 牢记职教使命 争当“四有”好老师
    ,以治学为径,以爱生为本。关键词:明道 立德 治学 爱生2014年教师节,习近平总书记在与北京师范大学师生座谈时,发表了“做党和人民满意的好老师”的讲话,勉励广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师”。习总书记提出的四条标准为我们新时代青年教师成长指明了方向,我将为之努力奋斗。一、以明道为魂习近平总书记在与北京师范大学师生座谈会上的讲话中强调:一个优秀的老师,应该是“经师”和“人师”的统一,既要精于“授业”“解惑”,更要以“传道

    新教育时代·教师版 2020年12期2020-07-14

  • 尊爱定律道诗歌
    热爱和尊重学生。爱生是尊师的基础,尊师是爱生的报酬。尊师爱生的绚丽之花,要靠教师用自己辛勤的劳动去培植,用自己炽热的感情去孕育,用自己滚烫的汗珠去浇灌。过分锐利的刀斧易钝,过分华丽的语言易虚。教育学生也是这样,需要教师真诚的奉献。过分严厉的责难易使学生自馁,过分甜蜜的赞扬易使学生自满。表扬和批评学生,都要做到恰如其分。如多向前迈进一步,就会造成适得其反的后果。尊重与尊敬,热爱与敬爱,都是亲兄弟,尊爱当自然。教育,一首难结尾的诗。尊愛,一条不变的定律。

    教育论坛 2020年6期2020-07-14

  • 如何上好一节初中物理课
    】初中物理   爱生   能动性   思想【中图分类号】G633.7【文献标识码】A【文章编号】1992-7711(2020)12-161-02物理是门自然科学,上好一门物理课不容易,及要求課堂内容生动有趣,又要完整讲授到书本的知识点,同时还应该能锻炼到学生的物理思维,这就需要我们教师对一节物理课多去研究多去探索只有在触发学生自身能动性的基础上,才能够引导他们向更高更深的方向努力进取,这是物理教学的终极目标。一、明确初中物理教学的指导思想物理学科是一门集理

    中学课程辅导·教育科研 2020年12期2020-07-09

  • 责任与爱心携手 教师与学生齐飞
    脾气好,哪个老师爱生气,我就故意说:“老师的脾气肯定和你们的作业上交数量成正比,哪一科老师脾气大你们完成作业的人数就多啊。”学生们都笑了,他们很认同我的看法。结果一个学生说:“也对,但也不全对。您每天都那么及时的批作业,时间长了我们都不好意思不完成了。”是啊,我每天都在上课之前检查完学生的作业,而且全批全改,看来我们老师的付出也不是白费心血。我们工作认不认真、负不负责,学生心里就有一把尺,衡量的比其他人都要准。所以,很多时候,我们老师不经意间的付出与努力也

    神州·中旬刊 2020年5期2020-05-21

  • 落实“爱生”理念促进学生发展
    挥辅助作用,而“爱生教育”理念从小学生的角度出发,以科学的、人文的和生态的教育理论为出发点,以促进学生的全面发展为目标,为小学生的终身发展奠定基础。关键词:小学低段;“爱生教育”;有效策略中图分类号:G420 文献标识码:A 收稿日期:2019-06-23 文章编号:1674-120X(2020)01-0027-02一、充分发挥榜样作用,积极鼓励学生小学低段学生中的大多数人羡慕和希望达到被崇拜者的高度,这是由他们热爱学习、热爱模仿的特点决定的。模仿是低段小

    教师·上 2020年1期2020-04-10

  • 新女声
    芸芸众生,孰不爱生爱生之极,进而爱群。——秋瑾修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。——冰心给时光以生命,而不是给生命以时光。——帕斯卡刚开始是假装坚强,后来就真的坚强了。——杨绛我只看我拥有的,不看我没有的。——海伦·凯勒我爱你,不光因为你的样子,还因为我和你一起时我的样子。——罗伊·克里夫特我去过很多地方,但我只遇到过很少的我们。——卡森·麦卡勒斯沒有人能永远年轻,但永远有人正年轻着。——《小时代》台词只要在心中准备一处可随时供人入

    莫愁·智慧女性 2020年2期2020-03-17

  • 新时代职业院校学生管理改革路径研究
    因是教育缺乏人本爱生关怀思想,当前职校学生管理以教师为中心,管理目标是保证学校在校期间安全,管理方式为保姆管家式,抹杀了学生的个性。随着职教的发展,职校生源渠道多样化,学生管理工作面临新的挑战。由于高职高考招生处于不平等竞争状态,高职学生学习成绩不如普通高校学生,学生学业基础薄弱,善于交际性格使其游离于学校制度外。当前职校学生大多为“00后”独生子女,学生在校以自我为中心,在多元社会影响下其价值观受到影响,如何在新社会背景下做好学生管理是职校面临的重要课题

    文化创新比较研究 2020年36期2020-01-02

  • 师爱有迹,见贤思齐
    一理念的过程中,爱生故事最有温度、最有情感、最有共鸣、最有智慧,也最能体现师爱与老师们的成长。一、记录故事,有意有趣有温度做老师最美的时刻,便是师生之间有心灵共鸣的瞬间。泉星小学的老师都知道,捕捉这一瞬间的最好方式就是观察与记录。在记录过程中,教师对自己的教育实践有客观的认识,在回顾思考时才能保持清醒,作出正确的价值判断。起初,老师们的爱生故事都围绕着个别孩子,毕竟“爱哭的孩子有奶吃”,能够天天挂在老师嘴边和心里的,除了学习困难、调皮捣蛋的孩子,就是家庭特

    中国德育 2019年18期2019-11-27

  • 学习《社会主义核心价值观下的师德师风建设》有感 ——谈谈"爱生"与"严教"
    说,清晰地认识"爱生"与"严教"之间的关系是非常重要的,这对我们提高教育质量和师德师风修养以及体现社会主义核心价值观起着很大的作用.一、关心爱护学生是师德师风的核心关心学生不仅是教师教书育人的基本前提,而且也是师德师风修养的理想境界,也是人民教师的美德.一般来说,教师都喜欢那些品学兼优的学生,可是,对后进生就不一定了.在表面上看来是个感情问题,实质是教育思想问题,这种思想与党的教育方针和建设社会主义核心价值观、实现中华民族伟大复兴的"中国梦"以及普及义务教

    新生代 2019年14期2019-11-13

  • 浅谈班主任工作如何从关爱学生入手
    重要的。关键词:爱生;亲近;尊重;信任如何才能做好班主任工作呢,本人结合多年的班主任工作经验认为,应从爱护和关心每一位学生入手,现谈谈本人的肤浅认识。一、从爱生入手,做到主动亲近学生主动亲近学生,做到“四勤”。即勤招呼,看见学生,班主任要放下架子,主动点头、微笑、亲切问好。勤交流,班主任要利用课前、课后的时间,与学生拉家常,说说悄悄话。勤观察,班主任要多看看学生的情绪和健康状况,一旦发现情绪波动和不健康表现时,要及时了解,帮助学生解决实际问题。勤家访,班主

    考试周刊 2019年69期2019-10-09

  • 学习《社会主义核心价值观下的师德师风建设》有感
    说,清晰地认识“爱生”与“严教”之间的关系是非常重要的。关心爱护学生是师德师风的核心,“严教”是培养学生的关键。【关键词】:师德师风 爱生 严教张妙龄老师一开讲就说,在当下教育,我们老师应该思考的问题:“假如你是孩子”“假如是你的孩子”该怎样教育。她在整个课程里详细地分析了对学生的“爱”与“严”。对于我们教师来说,清晰地认识“爱生”与“严教”之间的关系是非常重要的,这对我们提高教育质量和师德师风修养以及体现社会主义核心价值观起着很大的作用。一、关心爱护学生

    新生代·下半月 2019年7期2019-09-10

  • 完善“爱生学校”评估运行机制,以评促建合力发展
    市天桥区在实施“爱生学校”评估过程中,按照“标准引领、评价分析、科学改进、渐次提升”的实施路径,逐步形成了一套适合天桥教育实际、推进评估体制改革、合力促进天桥教育良性发展的评估运行机制。“爱生学校”评价体系涵盖“全纳与平等、有效的教与学、安全健康与保护、参与与和谐”四个维度。2011年,天桥区结合区域实际,对《中国爱生学校国家标准》进行了本土化的修订和完善,做到尊重原创本意,调整修改与区情不符的内容;提高指标标准,跟进我区教育发展形势需求;创新指标内容,努

    教育家 2019年18期2019-09-10

  • 论师德核心之教育爱
    爱;爱校;爱教;爱生北宋教育家李觏认为:“善之本在教,教之本在师”。教师是学生思想灵魂的塑造着者,精神之火的点燃着,天才因子的发现者,人生道路的启迪者,行为道德的仿效者。教育的特殊本质以及教师的职业特点和所肩负的特殊使命,决定了师德对于一名教师来说是多么重要。虽然师德失守是个别问题,但引发了公众对师德滑坡的焦虑和对师德之魂的拷问。我们虽不愿看到但也不得不承认,在社会不良因素的影响和物质利益的驱动下,部分教师将教育工作仅仅看成是挣钱谋生的手段,以致物质追求多

    神州·上旬刊 2019年7期2019-07-15

  • 谁会为它来疗伤
    丢石头等等,缺少爱生观念,呼吁学校加强教育。我不禁叹息:在一个不爱生的社会里,你要学校怎么教导孩子爱生呢?最早的记忆,是邻家毛毛的母狗生了一窝小狗,就生在簸箕里头。我们几个小萝卜头兴奋地挤去观看,皱皱软软的乳狗还闭着眼睛,努力地在吸母狗的奶头;那一向凶悍的母狗居然温柔得像蜜糖似的,伸着舌头舐怀里的小狗。我们每几个小时就进去偷看一下。第二天再去的时候,毛毛的父亲正在诅咒:母狗讨厌,老是生狗仔。他用手把乳狗狠狠地从母狗奶头上扯下来,一手一只,像丢石头一样,往高

    作文与考试·初中版 2019年18期2019-06-10

  • 幼儿教育中爱生的方法探析
    键词:幼儿教育;爱生;师爱方法中图分类号:G61 文献标识码:A文章编号:1673-9132(2019)13-0163-01DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.13.147一、耐心等待、细心关爱“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。在我们日常的教育教学中,调皮捣蛋,不尽人意的学生有很多,这就要求我们教育工作者付出多一份的细心、耐心和爱心。“生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义。”幼儿在他们的日常生活中,对于

    学周刊 2019年13期2019-04-28

  • 班主任应该具备的素质
    关键词:班主任;爱生;耐心;容人做教师难,做班主任更难,做好班主任更是难上加难。我担任班主任工作有30年。从我当班主任工作的经历中,我总结出当班主任工作必须具有以下几个方面的素质。一、 班主任要有爱生之心作为教师,假如能把学生能当作自己的孩子看待时,就能有容生之量,也才能真正把身心投入到教育教学中。记得刚参加工作时,我在一所农村小学任教,农村的孩子单纯、朴实。可因为贪玩惯了,纪律上比较松散。刚接上一个班时,今天这个学生逃课了,明天那个学生打架了,整天淹没在

    考试周刊 2019年13期2019-02-15

  • 用挚爱托起心灵的蓝天
    作盾,乐业为本,爱生是最”。关键词:爱生;师德;言传身教有人说:“教育没有情感、没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能称其池塘。没有情感,没有爱,也就没有教育。”作为一个有着十八年教龄的教育工作者,我认为教育可以归纳为“爱的艺术”。一、爱护学生,要细心观察,做到言传身教爱学生,听起来是一件很简单的事情,但是真正落实到教学和生活的实际却并不容易。从本质上讲,教师对学生的爱,是没有血缘关系但需要无私付出不求回报的爱。做到呵护、爱护,需要教师的细致观察,当学

    新课程·上旬 2019年11期2019-02-06

  • 谁会为它来疗伤
    丢石头等等,缺少爱生观念,呼吁学校加强教育。我不禁叹息:在一个不爱生的社会里,你要学校怎么教导孩子爱生呢?最早的记忆,是邻家毛毛家的母狗生了一窝小狗,我们几个小萝卜头兴奋地挤去观看,皱皱软软的乳狗还闭着眼睛,努力地在吸母狗的奶头;那一向凶悍的母狗居然温柔地伸着舌头舔舐怀里的小把戏。第二天再去的时候,毛毛的父亲正在诅咒:母狗讨厌,老是生狗崽。他用手把乳狗狠狠地从母狗奶头上扯下来,往高高的墙外扔出去,扔了一只又一只。石头堆上几条摔烂了的小狗,血肉模糊的。有一天

    特别文摘 2018年9期2018-11-10

  • 学生热线联动机制的运行成效与思考 ——以山东政法学院爱生服务热线为例
    开通“9958”爱生服务热线,建立健全学校各部门协同配合的联动机制,切实提升学生教育管理服务质量。本人根据山东政法学院“9958”爱生服务热线的联动运行情况,分析高校学生服务热线的运行成效及存在的问题,探讨完善学生热线联动机制的对策。一、学生热线联动机制产生的背景任何事物的产生、发展都有其存在的原因和生存的土壤,山东政法学院的“9958”爱生服务热线亦是如此。随着高校招生规模的扩大,高校原有的机构设置、人员结构、管理方式,在服务质量、服务效率上已远远不能满

    新一代 2018年23期2018-08-15

  • 爱生奉献,幸福从教 ——记福建省福清市三山学区青年教师魏秀美
    ,勤勉教学,把“爱生奉献,幸福从教”作为自己的工作准则,在教育方法上坚持“两个新”:一是创新,二是更新。创新则是在原有的基础上总结名师、同事以及个人成功的经验,吸取失败的教训,争取创造出更好的教学方法;更新则是要根据学生的特点,更新教学内容和教学方法,及时更新教学课件、教案,多听取学生的意见和建议,根据他们的实际情况结合教学计划,实施最科学有效的教学方法,保证教学质量。她一直坚信:“教师是学生的镜子,学生是老师的影子。”为人师表,在方方面面做学生的表率。

    数学大世界 2018年15期2018-06-06

  • 班级管理中要有爱心
    的原则。关键词:爱生;责任;呵护;心育中图分类号:G621文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)21-093-1著名教育家陶行知先生曾说过“学高为师,身正为范”,记得笔者当年考进师范学校时,这八个字也一直是如雷贯耳的校训。古今中外的教育家无不关注教师的一言一行对孩子产生的重要影响,而身教更胜于言教。我从1989年走上讲台,一直担任着班主任工作,行走在自己的教育之路上。与我同行的是那些纯真可爱的孩子,是他们的欢声笑语和丰富多彩的成长故事充盈

    中学课程辅导·教师教育(上、下) 2017年21期2017-12-02

  • 问渠哪得清如许
    。关键词:教师;爱生;宽容;读书;反思中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)07-0104在当前的教育生态中,师生之间的矛盾冲突发生的频率渐高,而激烈程度也渐强,时常听到教师之间讨论网络时代裹挟下学生的教育难问题。作为教师,有些人已经难以获得自在的幸福感,忘记了“学高为师、行为世范”的铮铮誓言,他们的行为已经发生偏离,变得追名逐利、世故鄙俗,仅以分数多少武断定论学生成败,粗制滥造设计教学流程,甚至将无名之火演化为

    中学课程辅导·教学研究 2017年21期2017-11-14

  • 爱生”师德践行之探索
    提出了“学真”“爱生”“业精”“乐教”八字师德。作为一名基础课教师,笔者认为,教师要借助教学平台,真诚地关爱班上的每一位学生。在大学语文和应用文写作课程教学中,笔者认为可从以下几个方面来践行“爱生”师德:教学中借助文本,重视语文的德育功能,帮助学生养成健全的人格;积极探索教学改革,丰富教学手段,营造和谐的课堂氛围;不断提升专业素养,构建学识魅力,向“业精”靠拢;应用文写作教学中应注重培养学生务实严谨的作风和良好的职业素养,为其迈入职场做好必要的准备。关键词

    新校园·上旬刊 2016年11期2017-05-02

  • 爱生
    育;教师;教育;爱生苏霍姆林斯基曾经有个是十分精彩的比喻,他说:“教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱,一不小心露珠滚落:就会破碎不复存在。学生的创造心灵,就如同露珠,需要教师和家长的倍加呵护。”可见,教师对学生的爱就像学生心目中至高无上的母爱,这不是血缘关系,亲情关系,而是教师职业的特有的道德准则,也就是说,你是一个教师,就必须真心诚意地关爱你的学生,应该像母亲爱自己的孩子那样无私的关爱自己的

    魅力中国 2016年34期2017-04-20

  • 教师品德修养浅谈
    词:敬业;奉献;爱生;尊重中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)09-0086-02DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.09.054近年来舆论不断曝出教育行业个别教师道德缺失的事情,我深感痛心,为人师,师之父母。道德缺失,良心何在?因此,我再谈教师品德修养。教育是一门艺术,因为人是最神秘、最复杂的生物。面对一群有思想有感情的学生,如何赢得他们的信任与尊重,如何对他们实施德育教育

    学周刊 2017年9期2017-03-30

  • 彭代彬:以身作则 忘我工作
    。他认为,爱校、爱生并不一定要去做轰轰烈烈的大事,而是应该从小事做起,比如给困难的学生一份温暖、给后进生一句鼓励的话、随手捡起校园中的垃圾、随手关上还在滴水的水龙头、及时制止不文明行为等,这些行为都是爱校、爱生的体现。彭代彬是这样说的,也是这样做的。自担任校长以来,凡是要求老师做到的他自己必然先做到。他坚持每天早上6:30分前到校,比大多数班主任来得都早。他那慈祥的笑容和鼓励的目光总是给学生留下深刻印象,他的敬业精神在老师们心中总能产生很强的向心力和凝聚力

    广西教育·D版 2016年9期2016-10-10

  • 职校班主任敬业爱生立德树人研究
    面,研究如何敬业爱生立德树人,以有针对性地施教,真正达到教书育人的目的。关键词:敬业;爱生;立德;树人中图分类号:G711;G451.6 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)21-0014-02从小时候开始,“教育是阳光下最光彩的事业”“教师是人类灵魂的工程师”这两句话便耳熟能详,所以在报读大学时,毫不犹豫地在英语教育专业师范方向作出了选择。四年前,完成四年大学学业后,怀着对教育的万分敬意,对前景的万丈豪情,应聘来到一所省属中职学校当上

    成才之路 2016年21期2016-08-06

  • 孔子与爱生学校
    英摘 要:新兴的爱生学校的理念,并不完全是舶来品。我国历史上伟大的教育家孔子其实早就在教育实践中践行了爱生学校的理念,而广大的教育工作者也不同程度地传承了传统教育的诸多优秀教育经验,今天,创建爱生学校践行爱生理念,应该是在传承传统的基础上融合外来成果,而不是做的相反。关键词:爱生;孔子;全纳;平等笔者尝试从伟大的教育家孔子的教育思想出发,结合我校建设爱生学校过程中的感悟来解读爱生学校的理念。一、有教无类和“全纳与平等”孔子提倡“有教无类”。春秋以前是贵族之

    新课程·下旬 2016年6期2016-08-01

  • 爱生者人恒爱之B
    教师首先要做到“爱生”。“爱生”是一门很深的学问,更是师德之魂。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报,无私、广泛且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱,那到底应该如何爱?一、尊重的爱教师是主导,学生是主体,教与学互为关联,互为依存,即所谓“教学相长”。联系到我们幼儿教师自身,当幼儿回答出一些比你预期答案要离谱得多,但又看得出是幼儿经过思考想象的,就应该给予他鼓励,夸奖他想到了老师都没有想到的东西,并引导他继续思考。二、平等的爱教育是平等的,

    新课程·小学 2016年2期2016-07-04

  • 谈如何做好班主任工作
    :身教胜于言教;爱生才能育人;理解学生;建设一个优秀班集体。关键词 身教 班主任工作 爱生中图分类号:G635.1 文献标识码:A班主任工作是学校教育工作的重要组成部分。可以这样说,班主任工作的好与坏在很大程度上决定着学校教育、教学工作的兴与衰。因为班主任的教育作用和示范作用在学生身上体现的最为明显,班主任的水平决定着学生的思想,学习质量,甚至在学生步入社会将来之后发展中都起着重要的作用。下面就结合自己的工作实践谈几点做法:1身教胜于言教在多年的教学生涯中

    科教导刊·电子版 2016年11期2016-06-03

  • 从爱出发,做优秀班主任
    秀;爱校;爱岗;爱生在从事教师工作17年中,我任班主任工作16年,所管理班级在学校每四周一次的“文明班”评比中每次均榜上有名,我本人的工作能力也通过了学校的严格考核,每学期均获得学校“优秀班主任”称号。如何成为一名优秀班主任的?从接受任务那天起,我就从爱出发。做到:一、爱校如家,谁不望家兴旺学校为教师个人的生存和发展提供了环境空间和展示平台,学校的兴旺发展才能为我们个人的发展创造更好的条件和机遇。我们应当感恩和珍惜,要有主人翁精神和高度责任心,爱校如家。学

    青春岁月 2016年7期2016-05-14

  • 爱生”教育的实践与思考
    键词】 班主任;爱生教育;涵义;方式【中图分类号】 G625.1 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2016)04—0039—01人类的生存发展史,证明了教育的根本是以人为本的,而爱生是人类的永恒需要。新课程改革的核心理念就是以生为本的“爱生”教育。因此,爱生教育是实现教育根本目的的灵魂和核心,本文结合爱生教育在现代小学教育中的重要作用,并联系小学教育实际情况,探讨了小学班主任在工作中实施爱生教育的方式。一、“爱生教育”的涵义师爱,是一种

    甘肃教育 2016年4期2016-05-14

  • 首尾相同的英语谚语
    ve. 情生情,爱生爱。26. Love is the true price of love. 爱的真正价值还是爱。27. Love is the loadstone of love. 吸引爱的磁石还是爱。28. Money makes/ draws money. 钱能生钱。29. Money is often lost for want of money. 没有钱的人往往丢钱。30. Mind acts upon mind. 心心相印。31. Nothi

    中学生英语·阅读与写作 2016年7期2016-05-14

  • 孔子与爱生学校
    28中学)孔子与爱生学校董连英 (兰州市第28中学)新兴的爱生学校的理念,并不完全是舶来品。我国历史上伟大的教育家孔子其实早就在教育实践中践行了爱生学校的理念,而广大的教育工作者也不同程度地传承了传统教育的诸多优秀教育经验,今天,创建爱生学校践行爱生理念,应该是在传承传统的基础上融合外来成果,而不是做的相反。爱生;孔子;全纳;平等笔者尝试从伟大的教育家孔子的教育思想出发,结合我校建设爱生学校过程中的感悟来解读爱生学校的理念。一、有教无类和“全纳与平等”孔子

    新课程(下) 2016年6期2016-03-02

  • 我的新班主任
    颗温暖而又严肃的爱生之情。不信请听:“哈哈,哈哈……我发的旋球成功了,我得冠军了。”这一次的镜头发生在乒乓球台旁,在老远的地方就可以听见孙老师那清脆得意的笑声,尽管操场上有各种各样嘈杂的声音,却掩盖不住那清脆的笑声,仔细一听,这声音竟然比风铃更清脆,果真无与伦比,温暖我心。孙老师不但有温暖如春的清脆笑声,在教室里她还有一副因“材”施教的严肃表情,不信?请瞧:在教室里,她用她那会说话的眼睛盯着某个同学时,便表示“某个同学世界末日”已快来到,敬请小心。之后她便

    小天使·四年级语数英综合 2014年8期2014-06-26

  • 办适合每一个学生发展的教育 ——爱生学校在井陉
    发展的教育 ——爱生学校在井陉毕增彦从特色发展到内涵发展,从改革创新到育人为本全纳公平,再到全面发展的质量提升观……这是井陉教育史上值得铭记的一年——从2010年4月至今,爱生理念滋养着井陉教育新的改革生机,爱生行动凝聚着井陉教育新的发展内力。爱生项目实施一年来的发展变化,正在给井陉教育带来新契机、新气象、新希望。2011年10月13日,在教育部基础教育一司和联合国儿童基金会于甘肃省兰州市联合召开的中国爱生学校标准试验经验交流会上,井陉县教育局的发言受到与

    党史博采·理论版 2012年2期2012-08-15

  • 政治课教学中的“皮革马利翁效应”的创设和应用
    良好的教学效果。爱生是创设“皮革马利翁效应”的前提。竞争是操作“皮革马利翁效应”的关键。师表是持久“皮革马利翁效应”的永恒主题。本文对上述几点做了详尽的阐述。关键词:“皮革马利翁效应”;爱生;竞争;师表古希腊神话中记载了这样一个故事:塞浦路斯的国王皮格马利翁非常喜欢雕塑。一次,他用一块象牙精心雕塑了一个美女像,给她取名为“盖拉蒂”。这尊雕塑实在太完美了,皮格马利翁逐渐爱上了自己的作品。他每天对着雕塑倾诉绵绵情话,赞美她的美貌,真诚地希望她能够幻化为人形,成

    卷宗 2011年12期2011-05-14

  • 爱生学校的校长应具有的素质
    毛亚庆“爱生学校”(Child-Friendly School,简写“CFS”)项目的实施旨在推进项目地区学校创造一个以学生为本,处处表现热爱学生的学校环境。爱生学校要求校长和教师要清楚理解儿童权利,树立“学生为本”的教育观念,面向全体学生,特别关注处于不利地位的儿童。通过团队、小组及各种形式,鼓励儿童参与教学过程,根据每个学生个体的差异,采用不同的施教方式,使每个学生都在原有的知识和能力水平上得到提高。在爱生学校的创设中十分关注儿童权利的行使。爱生学校实

    中小学校长 2009年2期2009-03-25

  • 有效的教与学:爱生学校的核心
    益明一、引子1、爱生学校的由来上世纪90年代后期联合国儿童基金会(UNICEF)等国际组织与东亚一些国家开展了基础教育合作项目,项目的名称是“面向爱生的学习环境(Towards Child-Friendly Learning En-vironments)”,项目取得了比较好的成效。国际教育界对此予以了充分的关注,并于2000年8月在泰国举办了专题国际研讨会。当时,我国教育部也派人参与研讨。由此,“爱生学校”的概念和思想引入国内,并把最初强调学校是“儿童友好

    中小学校长 2009年1期2009-03-10