水文学
- 水文学家的科研日常
都江堰水文学家是通过研究水的起源、存在、分布、循环和运动等规律，并运用这些规律为人类服务的科研工作者。水文学有怎样的历史渊源？水文学家平时又是如何进行科研工作的呢？水文学由来已久水文学的英文是Hydrology，前缀“Hydro”来源于希腊语，是水的意思，词干“log”是研究的意思，所以研究地球上水的学问称为水文学，这与天文、地文（最早称地理，现今为地学）、人文等名称的由来如出一辙。北齐文学家刘昼在其著作《新论·慎言》中写道：“日月者天之文也，山川者地之文
知识就是力量 2023年8期2023-08-23
- 新工科背景下新兴交叉学科教学内容及思政元素设计
业本科课程生态水文学为例，分析讨论新工科背景下新兴交叉学科本科教学内容及思政元素设置方法，以及教学内容随高等教育人才培养模式改革将面临的动态调整，以期为我国新工科高等教育教学与课程思政提供案例支持和参考借鉴。一 新兴交叉学科之生态水文学发展与教学现状水文与水资源工程专业涉及水利工程、地球科学、环境科学与工程、农业工程、数学、经济学、管理学和计算机科学等多学科，以自然界水文循环规律、人类社会对水文过程的影响和水资源可持续利用等为核心专业基础培养人才，服务国民
高教学刊 2023年10期2023-04-05
- “生态水文学”课程教学模式探索
021）“生态水文学”为吉林大学水文与水资源工程、地下水科学和工程专业本科生的专业选修课，是一门新开设的课程。生态水文学兴起于20世纪90年代，是一门新兴的生态学与水文学的交叉学科，主要研究生态系统内的水文循环规律、植物与水文过程间的互馈关系，解决生态建设、生态系统管理与保护中与水有关的问题。生态水文学是水资源管理、维持生态系统健康运行、保护和改善景观的理论基础［1］。作为国际生态环境管理领域的热点学科，从“生态水文学”课程的特点出发，通过此课程的学习，使
教育教学论坛 2022年48期2023-01-26
- 本科实践类课程开展课程思政的路径探索
——以“水文学实习”为例
弱[4]。一、水文学实习的思政元素挖掘思政元素挖掘是课程思政建设的关键环节。丰富的思政元素有助于建立完善的实践课课程思政体系。“水文学实习”的思政元素可以从水文学人物、水文遗迹和年度水文行业事件等几方面进行挖掘。(一)水文学人物的挖掘挖掘知名水文学人物及其先进事迹，宣传和学习水文学先辈的家国情怀和严谨治学、刻苦求真的精神，将这些思政元素贯穿水文学实习过程，将丰富“水文学实习”课程思政内容。例如著名水文学家陈道弘是新中国水文测验事业的主要奠基者，制定了新中国
吉林工程技术师范学院学报 2022年4期2022-07-25
- “CBL-PBL-Seminar”教学模式在高校“水文学”课程中的实践
首次引入高校“水文学”课堂，以案例为载体，问题为导向，讨论报告为升华，实现了从CBL到PBL的承接，再到Seminar的提升，取得了良好的教学效果。通过对学期末学生问卷调查和期末考试结果分析，“CBL-PBL-Seminar”立體教学模式提高了学生的学习兴趣，提升了团队协作能力，同时学生的期末考试成绩、创新能力、科研写作及英语口语表达方面均有很大程度的提高，把高校“水文学”课堂打造为有高度、有广度、有深度的课堂，形成独特的教学风格，值得在地理科学及其他学科
教育教学论坛 2022年18期2022-06-21
- 给水排水工程专业“水文学与水文地质学”教学改革探讨
50101）“水文学与水文地质学”课程是我校给水排水工程专业的一门专业基础必修课，课程分为水文学和水文地质学两部分内容，其中水文学主要侧重讲解地表水，包括水文学的一般概念、水文测验、水文统计基本原理与方法、年径流及洪、枯径流分析、降水资料的收集与整理及小流域暴雨洪峰流量的计算等；而水文地质学则侧重讲解地下水，包括一些地质学基础知识、地下水的形成与循环、地下水的运动及不同地貌区地下水的分布规律等。通过本课程的学习，使学生掌握地下水与地表水的水循环、水文现象的
科教导刊·电子版 2022年13期2022-03-16
- 流域尺度生态水文学研究进展及未来研究趋势
功能。河流生态水文学主要研究的是各种水生动植物的生态学特征以及河流水文水质变化与水生生物的关系。流域生态水文研究流域主要是指由分水线所包围的河流集水区，如河流、湖泊等。其主要的研究内容包括流域生态水文过程与功能的研究以及生态水文模型的建立。水文过程与生物动态之间的关系是流域生态水文过程与功能研究的核心内容。研究水文机理以及流域生态系统与水文过程耦合关系已经成为当今水文科学的前沿问题[1]。国际上流域生态水文学研究可归纳为3个主要方向：①流域或区域水文循环过
黑龙江水利科技 2022年1期2022-02-22
- 从《水文学与水资源》看水文学的学科发展与实际应用
随着水文学研究体系的不断深化，水文学已成为研究地球水资源运动机理的基础性自然学科和广泛应用于生产生活实际的综合性学科，如可为水资源开发利用、生态环境保护、城市建设等提供水文数据、预报服务。与此同时，随着科学技术的快速发展，水文学科的科技含量逐渐提升，并且由此衍生出部分分支学科，例如遥感水文学、同位素水文学、随机水文学等。在这样的背景下，研究水文学的学科发展历程和应用情况，不仅是推动水文学繁荣发展的重要举措，也是有效提升水资源治理能力、优化人类水环境的必然选
人民黄河 2022年1期2022-02-10
- 面临威胁的“龙血”岛
ogical（水文学的） cycle on which all life depends. If the trend continues, future generations might be able to visit a Socotran Frankincense （乳香）tree only in a botanical garden, accompanied by a little sign saying “extinct in the wild”
疯狂英语·新悦读 2021年9期2021-11-02
- “Dragon
ogical（水文学的） cycle on which all life depends. If the trend continues， future generations might be able to visit a Socotran Frankincense （乳香） tree only in a botanical garden， accompanied by a little sign saying “extinct in the wild
疯狂英语·新阅版 2021年9期2021-10-30
- “水文学”实习教学及其课程思政内容建设的探讨
[摘 要] “水文学”是地理科学、自然地理等理科专业学生的专业基础课，其野外实习是理论知识转化为实践能力的重要途径。针对以往实习教学过程中时间短、形式单一、理论与实践结合性弱等问题，从师资、仪器、教学设计等方面提出改进措施及建议。同时，在课程思政教育教学改革的大背景下，结合“水文学”实习中观测流量，参观水库、水工建模大厅、水文站、水质监测站等内容，充分挖掘实习教学环节中的思想政治元素，以期提升整体教学效果。[关键词] “水文学”;实习教学;课程思政[基金项
教育教学论坛 2021年37期2021-09-30
- 基于奎屯河生态基流的研究
。计算方法为：水文学计算法、水力学计算法及生态模拟计算法等。本研究采用水文学计算法。水文学计算法确定的生态基流详见表2及表3。表2 水文学计算生态基流方法表3 水文学法推荐流量计算表水文学计算法推荐流量表见表3。四、奎屯河生态基流计算奎屯河的将军庙站多年平均流量是33.9m3·s-1，经计算依据河道内流量与生态健康系数，假设丰水年生态基流占总流量的20%，结果为27%。依据水文学计算法分别依次计算年际的生态激流值，计算结果见表4。表4 奎屯河将军庙站生态基
区域治理 2021年33期2021-09-13
- 公众水文学——理论框架
300072)水文学可广义地理解为研究地球大气层、地表及地壳内水的分布、运动和变化规律，以及水与环境相互作用的学科，属于地球物理科学范畴．国际水文学界将其定义为：水文学是一门研究地表水和地下水、水的产生和运动、水的物理和化学性质，以及水与环境中的生物和物质相关关系的科学[1]．水文学的发展与人类观察、测量、描述、定义和假设自然界中水运动和变化的能力密切相关，人类在探索水害与兴利的过程中，不断观测各种水文要素，思考和研究水文规律，丰富水文知识，逐步发展水文学
天津大学学报(自然科学与工程技术版) 2021年10期2021-06-25
- 《桥涵水文学》课程教学改革的探讨与实践
一 引言《桥涵水文学》是高等学校土木工程专业道路与桥梁工程方向一门重要的课程，其教学目的是使学生能够熟悉与桥梁工程有关的河流及海洋的水文环境、桥位、桥梁孔径、导流及防护工程等有关水文水力基本原理、分析和计算方法，使学生综合运用所学知识解决复杂桥梁工程。该课程的教学效果对道路与桥梁工程方向毕业学生的专业素质和能力培养起着重要的作用。本文结合自己多年讲授本门课程的经历，着重对本门课程教学内容、教学方法等方面进行教学改革与探讨。二 当前本课程存在的主要问题依据我
教育现代化 2021年103期2021-03-27
- “水文学”专业课程思政建设的探索与分析
工程专业课程“水文学”为例，从专业人才培养目标、课程特点、教学现状及教学实施方面入手，探讨了高校专业课程思政建设思路。课程思政教育应以学生为中心，与专业课程教学有机结合，达到双向促进的教学效果，实现高素质人才培养目标。[关键词] 水文学;专业课程;思政建設[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2021）04-0090-04 [收稿日期] 2020-07-242020年5月，教育部印发《高等学校课程
教育教学论坛 2021年4期2021-03-15
- 陶渊明对武陵文化中山水文学的促进研究
探讨其对武陵山水文学的影响。二、武陵文化中山水文学的书写概况自然山水的文学的起源和发展时期是先秦时期。而武陵在先秦时期称为“武陵蛮”，多半由于被贬或游历来居于此，因此留下不少的佳作。在屈原的辞赋中，就有不少关于武陵山水的篇章。如《离骚》中的“济沅、湘以南征兮”，是屈原遭到流放，途径武陵地区时所作；《湘君》中写道的沅湘啊沅湘，我要你停下这风波，江水啊江水，我要你慢慢流动，眺望岑阳的水边，大江也抵挡不住我飞扬的心灵等诗词意都是对武陵山水景色的描写。从历史上看，
长江丛刊 2020年1期2020-11-19
- 任务驱动法在水文学课程实践教学中的应用
动教学法应用于水文学课程实践教学改革，探讨水文学实践教学过程的组织与实施，包括实践任务的拟定、实践任务的实施、教学效果评价等。实践表明，任务驱动教学法充分调动了学生自主学习的积极性，教学效果良好。关键词 水文学;任务驱动法;实践教学;教学改革中图分类号：G642.0 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2020）20-0135-03Abstract This article takes the groundwater science and
中国教育技术装备 2020年20期2020-08-06
- 浅谈《工程水文学》课程试题库建设
环节。在《工程水文学》课程发展中,建设试题库就是实现教考分离,提升教育考核质量的重要措施。因此,教育工作者应根据教育改革要求,分析并探索《工程水文学》试题库建设的相关路径。一、《工程水文学》课程试题库建设的意义随着现代教育改革的推进,高校在《工程水文学》课程建设中按照现代教育管理的基本要求,积极推进试题库的建设,力争实现考试命题的规范化、标准化和考试的科学化的发展。从教育教学发展以及《工程水文学》课程这两个层面来看,加强试题库建设,首先有利于推进教考分离制
探索科学(学术版) 2020年5期2020-07-12
- 《水资源保护》刊发论文被评为第五届中国科协优秀科技论文
城市建设中若干水文学问题的研讨》(作者：夏军，石卫，王强，邹磊)一文入选。该论文针对海绵城市建设面临的问题和挑战，提出了以水循环为纽带、将城市暴雨-径流、水污染治理和城市生态绿地、湿地建设与市政建设(排水、排污)规划管理联系为一体的“城市水系统”的概念与方法。基于水文学原理，分析了目前海绵城市建设中最为关键、也是质疑较多的年径流总量控制率概念，指出现行的年径流总量控制率的计算实质是年降水总量控制率。如果回归到水文学概念，年径流总量控制率就必须与水文系统响应
水资源保护 2020年5期2020-02-16
- 过程水文学的方法框架与学科体系探讨
践与认知过程中水文学应运而生。水文学是研究地球上水的起源、存在、分布、循环运动等变化规律,并运用这些规律为人类服务的知识体系[3]。陆地水文学是目前发展最迅速、最丰富的水文学分支学科,其发展历程大致可以分为4个阶段,如图1所示。图1 陆地水文学的发展历史及趋势Fig.1 Developing history and trend of land hydrology在600多年的发展历程中,陆地水文学先后经历了启蒙时期、奠基时期、理论发展时期和新发展时期。20
河海大学学报（自然科学版） 2020年1期2020-02-10
- 提高水生态与生态水关系的认知
知说起。 生态水文学是新世纪正在兴起的学科，因习近平总书记提出的生态文明建设应运而生，方兴未艾。生态系统一般包括生命体（包括人类）和非生命的物质与能量，后者包括了光热、水土、空气等等。 研究水与生态系统的关系，是生态水文学研究的核心内容。 水是生命之源、生产之要、生态之基，水是非生命物质，又是生命物质与生命活动所不可或缺的要素，生态系统是极其复杂的大系统，是一定意义的“大自然”。 水文循环状态变化导致生态系统的依存与发展，对生态系统既有正作用，也有负作用。
中国水利 2020年2期2020-01-19
- 论水文学在高等师范地理科学专业课程体系中的体现
永林【摘 要】水文学是高等师范地理科学专业基础课，与地质学、地貌学、气象气候学和土壤学关系密切。水文学以水循环和水量平衡为主线，系统阐释了自然界中各种水体的性质、产生、发展、运动、演化规律及各种水体之间相互转换和相互联系。通过总结水文学的教学内容和教学特点，分析了水文学在高等师范地理科学专业课程体系中的体现及意义。【关键词】水文学;地理科学;水循环中图分类号： G652 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2019）30-0039-002DO
科技视界 2019年30期2019-11-13
- 基于遗传算法的混合Copula函数的时段洪量估计
关系。关键词：水文学;遗传算法;混合Copula;联合分布;中渡水文站;淮河中图分类号：TV122+.5文献标志码：Adoi：10.3969/j .issn.1000- 1379.2019.03.0121 研究背景洪水是自然界中最危险的自然灾害之一.影响的范围非常大。据报道，每年洪水引起的损失占自然灾害总损失的40%左右。在世界范围内洪水预测已经逐渐成为广泛研究的课题，尤其对于洪水高发区的人民来说，准确预测洪水并且提前给予当地居民警告是非常有必要的。传统的
人民黄河 2019年3期2019-10-21
- PBL教学法在《水文学》课程中的应用可行性研究
系本科专业课《水文学》的课程特点，将《水文学》教学与PBL（Problem-Based Learning）有机结合，探究PBL教学模式在该课程中应用可行性，为《水文学》课程的教学改革提供参考。关键词：PBL教学法;水文学;新课改中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.27.0901 引言过去大部分教师专注传统的教学模式，并没有使学生真正地掌握专业基础知识。国务院于2010年7月29日在《国家中长
现代商贸工业 2019年27期2019-10-06
- 新工科背景下以OBE为导向的《水文学》课程改革探讨
战，本文针对《水文学》课程的教学现状与存在的问题，以OBE为导向，尝试对课程的教学模式、教学内容、考核方式等方面的教学改革进行探索，教学模式由单纯的知识传授者变为导学者，教学内容的选取与工程实践紧密结合，采用Excel软件对水文进行计算，把课程与相关的科研成果紧密结合，以培养学生创新能力和解决实际工程问题的能力，进一步提高课程的教育教学水平和应用型人才培养质量。关键词：新工科；OBE；水文学；课程改革中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：16
教育教学论坛 2019年33期2019-08-21
- 基于OBE教学理念的水文学教学改革研究
本文分析了目前水文学教学的主要问题，并将OBE教学理念应用到了水文学的教学改革中，提出让学生根据自己的情况设计自己的预计学习成果，然后根据其完成情况进行考核。本次改革提高了学生学习的主动性，取得了较好的效果，为其他高校或课程的改革提供了新的思路。关键词：OBE教学;水文学;改革中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）22-0128-02水文学是一门涉及水文数据采集、流域产汇流计算、水文计算等内容的课
教育教学论坛 2019年22期2019-06-17
- 工程教育专业认证背景下“水文学”课程教学改革的探索与实践
与工程专业的“水文学”课程教学为例，分析目前的教学现状及存在的问题，探讨工程教育专业认证背景下新的教学模式。该模式从用多样的教学形式激发学生学习兴趣、合理选择教学内容、增加实习教学环节、增设计算机实验项目、开设大学生创新创业训练计划项目等五个方面进行改革与实践，激发学生的学习兴趣，提高了教学质量，可为其他课程的教学改革提供参考。[关键词]工程教育认证水文学教学改革给排水科学与工程基金项目：榆林学院重点教学改革项目（项目编号：JG1612）;榆林市产学研合作
陕西教育·高教版 2019年4期2019-04-29
- Excel在水文学教学中的应用
吴宜珍摘要：水文学是给排水科學与工程专业的专业基础课。针对水文学课程教学特点，充分利用Excel计算和绘图功能，进行水文学课程教学研究与探索。本研究以皮尔逊Ⅲ型曲线为例，培养学生利用Excel进行计算，在绘制海森概率格纸的基础上进行理论频率曲线的绘制。关键词：Excel；水文学；教学；皮尔逊Ⅲ型曲线；海森概率格纸中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）07-0077-03水文学课程是武汉纺织大学给排水科学与工程
教育教学论坛 2019年7期2019-03-18
- 基于项目教学的《水文学》课程改革与实践
教学方法，将《水文学》为例，对现代教学过程中的问题进行分析，利用项目教学方法实现《水文学》的课程改革和实践。关键词：项目教学 《水文学》 课程改革中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）01-0054-01“卓越工程师教育培养计划”指的是教育部门为了有效贯彻且落实党的十七大所提出的走中国特色工业道路、创建人力资源强国等实施的主要项目。土木工程专业在此计划建设过程中，卓有成效的将培养机制、教学计划、培养方案、课程建设、课
读与写·教育教学版 2019年1期2019-02-27
- 工程水文学在中国的发展
210098）水文学是研究地球系统中水文循环和陆地水体中水文现象的学科。地球可视为圈层结构，大气圈、生物圈、水圈和岩石圈构成了地球系统。水圈是地球水体的总称，它渗透于地球其他圈层之中，是地球各圈层联系的重要纽带。水体是指地球系统中的储水空间。陆地水体主要有河流、湖泊、水库、湿地、包气带、含水层、冰川等。水文循环发生在地球的不同区域，有不同的空间尺度，水文现象则林林总总，它们都与人类的生存与发展息息相关。水文学将揭示水文循环演化规律和水文现象的发生机理及时空
水利学报 2019年1期2019-02-15
- 数据密集范式与水文学的未来
寻找合适之路，水文学也不例外。伴随着现代科学逐步成长起来的水文学，经过300多年的吐故纳新，在认识水文现象，揭示其形成机理，探索水文现象和水文特征值时空变化(演变)特点和规律，解决经济社会发展中出现的水文问题等方面都取得了丰硕的成果，已形成拥有众多分支学科的学科群[1]。然而，这只是“回头看”得到的印象。如果“往前看”，那么结论就不是这样了。水文学发展到现在面临的主要困难是：历经了半个多世纪轰轰烈烈岁月的流域水文模型为什么没有多少实质性进步？为什么提高短期
水利水电科技进展 2018年6期2018-11-28
- 基于分布式水文模型GBHM的河流闸坝调控研究
状况。关键词：水文学；GBHM模型；城市河流；景观水体；水质与水量调控中图分类号：TV213.4 文献标志码：A Doi：10.3969/ j.issn.1000-1379.2018.09.015受全球气候变化以及人类活动的影响，流域水循环发生了显著变化，许多地区面临洪水、干旱、环境污染等严重问题。半干旱区水资源不足，长期存在水资源时空分布与流域经济发展布局不协调问题。城市河流水生态系统受人类活动影响强烈，河流自然水文演化过程逐渐被改变，半干旱区河流下游城
人民黄河 2018年9期2018-09-10
- 工程水文学技术的研究方法
贤摘 要：随着水文学研究的深入及其在生产实践中的广泛应用，其形成了各种分支学科，如水文气象学、河流水文学、湖泊水文学、沼泽水文学、冰川水文学及地下水文学等。基于此，本文结合有关经验和数据，首先阐述工程水文学，然后分析水文现象及其基本规律，最后探讨水文学的研究方法和特点。关键词：水文学；工程水文学；水文现象中图分类号：P333 文献标识码：A 文章编号：1003-5168（2018）04-0081-02Analysis of Engineering Hydr
河南科技 2018年4期2018-09-10
- 兰州大学地理学基地《水文学与水资源》教学改革探讨
的重要内容。《水文学与水资源》是兰州大学地理学国家理科基础科学人才培养基地的一门专业基础必修课。借鉴国内外优秀的教学经验以及结合自身近十年的教学经验，从优秀教材的选用或编撰、科研经验与学术前沿的传授与讨论、科研训练水平与质量的提高、课程专业实习的强化四方面探索了课程教学改革的可行性与必要性。同时也指出提高教师自身的教学水平、学校更新与补充必要的教学设备、课后师生间的有效互动、调节与活跃课堂气氛、提高双语教学的效率等方面也是重要的教学改革内容与保障。【关键词
课程教育研究 2018年12期2018-06-18
- 《高等地下水水力学》
目前地下水水文学仍存在一些科学和技术问题有待进一步研究，如水文观测及相关过程的尺度问题，水文地质的不确定性问题，随机地下水原理及其实际应用等问题。美国亚利桑那大学著名学者叶天齐教授于2017年11月在地质出版社出版的《高等地下水水力学》对以上问题进行了系统研究。该书将地质介质中地下水流动的传统理论与随机分析的最新成果进行了综合，重点回答了随机理论在地下水水文学中的适用性以及如何用随机地下水水文学分析方法解决实际问题。书中对地下水水文学中很多重要概念进行了另
水文地质工程地质 2018年3期2018-04-01
- 高校“水文学”教学方法的思考
554300）水文学是研究地球上水的性质、分布、循环、移动变化规律及其与地理环境、人类社会之间相互关系的科学，是自然地理学的重要分支学科之一，与地质学、地貌学、气象与气候学、土壤学等课程关系十分密切[1-3]。作为重要的基础学科和地理学科的组成部分，水文学以水循环、水量平衡为纲，将地球各圈层中的水体、按水循环过程系统的、有机联系的阐述，使学生掌握各种水体运动、变化和相互转化的基本理论和分析方法。水文学的教学内容覆盖面广，包括陆地表面的河流、湖泊、沼泽、冰川
文化创新比较研究 2018年28期2018-03-06
- 面向地理专业水文学课程的实验教学改革探讨
方+沈娅摘要：水文学课程既是一门独立的学科，又是地理专业的基础。文章针对目前地理专业中水文学教学和实验实践中存在的形式单一、实验与实践融合性差等问题，提出实验环节和课程设置的改进方案，以寻求更有效的方式，提高办学质量，提升学生的实践能力和创新能力。关键词：水文学；实验教学；改革中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）42-0269-02在“十三五”期间，国家对高等教育提出了新的战略任务，即提高教学水平和创新能力，优
教育教学论坛 2017年42期2017-10-31
- 水文学发展简述
水市辐射监督站水文学发展简述余露 天水市辐射监督站对20世纪包括以前各个时期水文科学发展历程进行了回顾，总结归纳了现代水文学研究理论基础和研究基本方法。并对水文学发展的前沿问题进行了归纳，最后提出了水文学发展的前景方向。水文学 理论基础 发展前景一、引言水文学是研究地球系统中水文循环过程，时空变化，以及水与生态、环境和经济社会之间相互作用并运用这些规律作用为人类服务的学科。1962年美国联邦政府科技委员会提出水文学是一门关于地球上水的存在、循环、分布，它的
消费导刊 2017年15期2017-07-13
- 水文学教学改革浅析
63）摘 要：水文学是给排水专业的专业基础课程，是一门综合性很强的边缘学科。对城市的发展规划、城市建设、环境保护、市政管理以及工商企业的发展和居民生活都有重大意义，所以水文学课程十分重要。本文对水文学现存问题进行了分析，并从教学内容、教学方法和教学手段等方面探讨了水文学的教学改革。关键词：水文学 改革一、水文学的重要性水文学是一门培养学生有关水文学、水资源开发利用与保护的基础理论和设计能力的专业必修课程。课程目的是使学生掌握水文现象、水资源开发、利用与保护
新教育时代·教师版 2016年47期2017-04-27
- 简述现代水文学的现状及展望
4)简述现代水文学的现状及展望廖 翔(重庆交通大学 重庆 400074)本文通过介绍现代水文学的发展进程，讨论了现代水文学的一些不足之处，阐述了现代水文学未来的发展方向，为研究自然水文过程以及水文在工程中的应用提供科学依据。现代水文学；水文基础理论研究；水文预测和预报一、引言水文学作为地球物理科学的一个重要分支，在自然科学及水利工程中都具有重要的地位。其发展过程直接或间接影响着环境改变和社会经济效益。因此，水文学在经济社会可持续发展战略中占有重要的地位[
福建质量管理 2017年3期2017-04-15
- 《水文学》课程改革的培养实践与探索
土木工程专业《水文学》课程改革为例，分析了目前《水文学》课程教学的现状及存在的问题，根据“卓越工程师”教育培养计划建设的基本思路，探讨在土木工程专业“卓越计划”试点班《水文学》课程改革的实践。关键词：卓越工程师；课程改革；水文学；土木工程中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章編号：1674-9324（2017）08-0115-02“卓越工程师教育培养计划”（以下简称“卓越计划”）是教育部为贯彻落实党的十七大提出的走中国特色新型工业化道路、建设创新型
教育教学论坛 2017年8期2017-03-04
- “水文学”限选课程实践教学改革探讨
学与工程专业“水文学”限选课程的特点，针对学生学习积极性低、主动性差等问题，本文从优化实践教学内容和改进实践教学模式两个方面提出了实践教学改革的方法和手段。教学实践表明，这些措施提升了学生的学习兴趣，增强了学生的实践创新能力和团队协作能力，改善了实践教学效果，达到了人才培养方案的目标。关键词：水文学；地下水科学与工程；实践教学；教学改革中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）02-0144-02“水文学”是地学类高
教育教学论坛 2017年2期2017-02-10
- 美国“工程水文学”与“水文学”课程教学比较研究
am教授“工程水文学”和“水文学”教学资料的基础上，分析了美国大学“工程水文学”与“水文学”教学内容、环节与方法，并提出改革我国现有“工程水文学”课程的建议。关键词：工程水文学；水文学；美国中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2016）04-0001-03“工程水文学”和“水文学”课程涉及水力学、土壤学、气象学、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、水文地质学、程序设计和测量学等方面的知识[1-2]，是水利水电工程、水务
黑龙江教育·高校研究与评估 2016年4期2016-05-14
- 水文学与“大数据”
10098）水文学与“大数据”芮孝芳 （河海大学水文水资源学院,江苏南京 210098）摘要:论述了“大数据”方法的特点和优势,即用密集的数据替代数学公式来精细地表达水文现象的时空变化或微分方程的解,讨论了水文学需要“大数据”方法的理由,以及获取水文大数据的技术支撑。认为“大数据”方法可能引发科学思维方法的创新,可能成为解决水文学一些困难问题的途径之一。关键词:大数据;水文学;还原论;空间分布;无人机遥感现在,“大数据”这一名词很热。笔者初次听到“大数据
水利水电科技进展 2016年3期2016-04-08
- 试述生态水文学的研究进展及发展趋势
科，把生态学和水文学的基础理论和研究方法进行融合，提出了生态水文的概念，以期减轻全球性的环境危机对人类社会的威胁。Ingram在1987年首次提出生态水文学的概念，1992年在都柏林国际水与环境大会上正式提出了生态水文学(eco-hydrology)概念，此后各国的学者开始重视对生态水文学的研究，使得生态水文学得到快速的发展并且成为当前研究的热点[2,3]。生态水文学是生态学与水文学的交叉学科，但目前尚未形成统一完整的定义。其研究的核心问题是生态过程与水循
中国农村水利水电 2016年2期2016-03-22
- 高师自然地理专业必修课程教学资源整合研究
——以《水文学》与《气象学与气候学》课程为例
研究 ——以《水文学》与《气象学与气候学》课程为例任世芳 （太原师范学院，山西 太原 030012）高等师范学校地理科学专业的部门自然地理课程，在教授中长期以来存在着只强调各部门自然地理的独立性，专业整体性和系统性被忽视等问题。通过对该专业课程在教学资源整合中存在问题的分析，以《水文学》和《气象学与气候学》课程为例，探讨了学科教学资源内容和教学实践整合的必要性和基本途径，为专业层次的提高、学生综合能力的培养提供了新的思路。教学资源整合；自然地理；水文学；气
高教学刊 2016年15期2016-03-19
- 水文学中的模糊聚类问题的讨论与研究
过程，同时也对水文学中模糊聚类研究可能遇到的问题进行探讨。【关键词】水文学；模糊聚类；目标函数一、引言及基本理论水文学以研究地球上水体的起源、分布以及其循环运动变化规律等为基本内容的一门学科；在整个水文系统中，其输入一般有降水，污染物等等，流域或区域作为一个整体的演变系统，流域或区域出口的径流，污物扩散等作为输出。从整个水文系统来看，它是一个开放的巨大的复杂的系统，而且由于整个系统的运动规律影响因素多，而且其物理机理也非常复杂，导致整个水文系统具有不确定的
科技与企业 2015年14期2015-10-21
- 结合编程计算的《工程水文学》教学改革
程计算的《工程水文学》教学改革周凯（淮海工学院222005）工程水文学中很多手工计算方法繁复费时，学生普遍感觉深奥难懂。为解决这个问题，提出与编程计算相结合的教学方法，并论证该教学方法的必要性和实施办法，讨论实施中会遇到的问题和解决方法，使学生能掌握该门课程的知识点，并提高学生动手解决实际问题的能力。工程水文学编程教学方法工程水文学是水利工程学科港口航道与海岸工程专业的一门重要的专业基础课程。它是水文学的一个分支，研究地球上各种水体（江、河、湖、海）的存在
学周刊 2015年34期2015-01-29
- 王涌泉《日地水文学与水旱灾害研究》问世
丰，其中《日地水文学与水旱灾害研究》于2012年12月出版，该书是日地水文学研究成果的系统总结，以实例印证了太阳活动与水旱灾害之间的关系。该书内容主要包括中国暴雨洪水特性及其在世界的地位、日地水文物理基础、太阳活动与流域水旱灾害的关系、大洪水预测及验证等，曾经预测并分析了长江、黄河大暴雨洪水，闽、浙、赣、台大暴雨洪水，1962年长历时特大暴雨洪水，1992年7月4日武夷山短历时特大暴雨洪水等与太阳活动的关系。（济民 道富）
黄河水利职业技术学院学报 2014年2期2014-08-15
- 水文学及水资源学科在“三农”中的地位与作用
1004)一 水文学及水资源学科概述水文学及水资源学科包括水文学和水资源学两个方面，是研究水的性质、循环运动规律、水与环境相互关系以及水资源可持续利用的学科［1］。水文学是水资源学的基础，为其提供服务，而水资源学又对水文学提出需求，促其发展。水文学和水资源学各自的研究领域、研究内容和作用见表1。表1 水文学和水资源学研究领域、研究内容及作用水文学最早是地理学的一个分支，随后出现了以闭合流域为研究对象的工程水文学，随着经济的发展，社会的进步，人类社会经济活动
当代教育理论与实践 2012年11期2012-07-05
- 宽基础与本科专业基础课教学的思考——以水文学原理课程为例
541004)水文学原理作为水文学科的基础课程，主要阐述水文现象的成因和机理，是进行水文过程定量化研究的基础，通常本课程主要涵盖的内容有水文循环过程、蒸散发及下渗过程与机理、土壤水形成与运移、洪水波运动、产汇流机制等。通过研究各种水体的物理化学性质，运动、变化规律，探讨其在不同环境和人类活动作用下的响应研究。实现对水量和水质发展动态的模拟和预测，为洪水的防控及资源化、水资源的利用保护、生态的保护及恢复等提供科学依据［1-2］。水文学原理教学应在物理学、自然
当代教育理论与实践 2012年11期2012-04-02
- 开展城市水文研究的必要性
落后等问题。从水文学的角度重新考虑城市规划,改进、完善、配套的地下基础设施建设标准，研究由于超标准短历时暴雨洪水引起城市涝灾的应对能力，已成为城市建设发展必须解决的问题。应用水文学的理论和方法，提高城市建设的防洪能力，应对城市洪涝的非工程措施，是解决城市内涝问题的有效途径。城市水文学是研究发生在大中型城市环境内部和外部，受到城市化影响的水文过程，为城市建设和改善城市居民生活环境质量提供水文依据的学科。主要内容包括城市化的水文效应、城市化对水文过程的影响、城
东北水利水电 2012年3期2012-03-30
- 水文学和水资源工程专业教学改革关键问题研究①
450011)水文学和水资源工程专业教学改革关键问题研究①王文川1，陈海涛2，邱林3，徐冬梅1(1．华北水利水电学院水利学院河南郑州450011;2．华北水利水电学院学报编辑部河南郑州450011;3．华北水利水电学院环境与市政工程学院，河南郑州，450011)根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010－2020年)对提高高等教育人才培养质量的要求，针对我国水资源现状及存在的问题，深入分析了水文学和水资源学科发展趋势及需求的关键问题，提出了水文学及
华北水利水电大学学报(社会科学版) 2011年2期2011-08-15
- 环境与环境水文学
0)环境与环境水文学顾奎利1，姜 波2(1.黑龙江省泥河水库工程管理处，黑龙江兰西 151500;2.绥化市供水公司，黑龙江绥化 152000)阐述了环境的概念以及人类生产活动带来的环境影响，指出因其水利水电工程开发工程引起水文情势的变化等造成的生态环境、社会环境的影响，从而激发环境水文学的初步形成并逐步发展。重点阐述了环境水文学研究的内容。环境;工程环境影响;环境水文学;研究内容;方法自20世纪中叶以来，乃至当前和未来相当长的一段时间，环境问题一直是制约
黑龙江水利科技 2011年4期2011-08-15
- 水文学演进历程的特征剖析
8)0 引 言水文学是地球科学的一个重要分支。它是探求地球上水的起源、存在、分布、循环和运动等规律,并运用这些规律为人类服务的一门学问和知识体系。它与许多自然科学关系密切,要研究降水、蒸发,就需要了解气象学、气候学、植物学方面的知识;入渗与土壤科学有关,地下径流与地质学有关,地表径流与地貌学有关,河川径流与流体力学有关。除了水的流动之外,还要掌握物理、化学等方面的知识,计算各种成分的输移、衰减、扩散、沉淀。由于水文现象的影响因素十分复杂,许多水文过程难以用
黑龙江大学工程学报 2010年4期2010-03-19
- 积雪水文学原理
ａｌｌｅ等积雪水文学是水文学科的一个分支，对于高纬度和山区有着重要的意义。在世界上的很多地方，满足居民日常生活、灌溉、工业和经济需求的河流和地下水供给都源自于冰雪融水。同时，逐步上升的大气温度对于寒冷地区的积雪水文有着重要的影响，因而积雪水文学对于全球变暖具有一定的指示作用。本书是作者在学习和教授积雪水文学课程和相关研究经历的基础上完成的。本书阐明了控制地表季节性积雪累积、融化和融雪径流的各个相关因素。不仅解释了水文循环中积雪管理的基本原则，也囊括了最新的
国外科技新书评介 2009年5期2009-08-12