2021年2期
颂雅风·艺术月刊
文化交流
- “网络空间命运共同体”下大学生思想政治教育应对疫情中网络舆情的策略研究
- 伟大的历程 永恒的辉煌
——从《开国大典》感受党史与艺术的巧妙融合 - 大学生就业指导课中如何开展积极心理教育
- 四渡赤水是红军长征的一个伟大转折
- 浅析贝利尼艺术歌曲风格特征
——以《游移的月亮》为例 - 新时代国家治理现代化基本问题研究
- 诗歌
- 基于工匠精神的高职院校思政教育探析
- 以学生为中心的体育专业理论课TBL教学模式分析
- 自主游戏 绽放童真
——开展大班幼儿自主性游戏之我见 - “互联网＋”背景下教师专业成长在名师工作坊引领创新策略
- 文旅融合下资源型城市产业转型研究
——以山西平遥为例 - 大众文化视角下的传媒艺术审美教育
- 浅析新时代背景下文化馆人才队伍建设
- 群众文化在非物质文化遗产保护中的作用思路构建
- 浅谈从中国共产党人的初心使命中汲取前行力量
- 东北抗联歌曲的多角度分类及传承价值
- 文化馆如何做好群众音乐文化的普及推广分析
- 探析电视台媒体融合发展之路
- 探析电视台播音主持风格的演变与创新
- 常态化疫情防控下提升学生党支部工作质量的探索与实践
- 电视台记者获取新闻线索的有效途径分析
- 新时期高校党建工作对学生思政教育的作用和开展思路探究
- 小说《绿缘》之蕴
- 姚木兰：她是人间难得一株花
- 个人创作感想：《改革创新之城·鹏城深圳》
- 抓住还是放手
——“沉没成本”效应下的爱情抉择 - 李小姐很有钱
- 高中历史课堂教学与家国情怀素养的培养
- 中国文化体制改革的历史进程及启示研究
- 借力新媒体传播向世界讲好黑龙江故事
- 青春之歌
- 课程思政研究成果综述
- 李兰玉诗词作品
理论创新
- 人才培养视域下少年宫音乐活动实践与思考
- 爱心化暖阳，驱散学生心理阴霾
- 创新素养在小学音乐情感歌唱教学中的策略
- 优化教育，交互体验
——谈小学美术教学与信息技术的完美融合 - 基于学科核心素养的小学美术欣赏课程教学的探究
- 情感教育在初中美术教学中的渗透
- 英语绘本在小学英语教学中的有效应用
- 论小学语文教学中学生自主学习能力的培养
- 微课在高校图书馆信息素养教育中的应用
- 新媒体时代纪实摄影的多样性表达
- 如何在语文教学中有效地渗透延安红色文化
- “课程思政”视野下对学前教育学课程教学的思考与建议
- 浅谈使用通用语言文字的有利之处
- 培养兴趣，优化教学
——以高校乒乓球教学为例 - 关于小学语文阅读教学方法的研究及启示
- 思想政治教育融入中学美术教育教学中的路径
- 新课程理念下中学美术教育教学改革与创新研究
- 中职美术教学中学生创造性思维培养策略探究
- 大学音乐鉴赏课教学方法初探
- 论美术兴趣小组在中小学美术教育教学中的应用价值
- 以图布局，以图促写
——思维导图在初中英语写作中的应用研究 - 改革开放后中国新型政党制度发展历程与宝贵经验
- 多元化教学策略在初中美术课堂中的开展
- 初中美术教学中合作学习模式的应用浅谈
教育在线
- 应用型本科院校环境艺术设计专业课程思政建设的教学探析
——以“手绘效果图技法”课程为例 - 新媒体背景下高校声乐教学的优化策略
- 温情相伴，助力学生走出人生低谷
- 建构主义学习观在语文教学中的应用
- 论高校书法教学的艺术性与实用性
- 高校舞蹈教学与大学生艺术素质教育有效融合
- 基于情感需求的居住区户外康复花园景观设计研究
- 核心素养视角下的高考历史选择题解题技巧初探
- 浅谈学校党建工作的注意事项
- 在语文教学中如何渗透传统文化
- 高中新课程改革中书法课审美教育分析
- 高校思政教育扎根中国大地的价值意蕴
- 让爱浇灌孩子的心灵
- 用爱心营造阳光，让学生健康成长
——班主任工作经验浅谈 - 普通中学器乐教学实施特点与重要性探究
- 中职思想政治教育方法创新的原则及途径
- 课程思政背景下学前教育专业教学中如何融入思政元素
- 工匠精神背景下高职艺术设计教学实践研究
- 初中道德与法治学科“三动”教学模式的运用
- 中国民族声乐的传承与发展
- 经济高质量发展的马克思主义政治经济学解析
- 缓解小班幼儿入园焦虑对策的研究
- 中职生母亲教养方式与心理健康的关系研究
- 论保育员在提升园所保教质量中的重要作用
- 浅析高等职业教育的社会服务能力
- 论初中思想政治教学提升学生学习自主性的策略
- 读写结合 享受静静的思考
——因为“作批注” - 以善先仁者谓之教
- 新课改背景下美术教育教学模式创新探索
- 绘画心理学在美术教育教学中的意义及应用
学术研究
- 感统音乐训练对于音乐大学生听觉能力的影响
- 高职院校学前教育专业儿童声乐教学的创新探究
- 小学体育课程的开发与优化探讨
- 核心素养视角下提升小学体育花样跳绳教学有效性的策略研究
- 混合教学模式下高校艺术设计专业课程的创新路径探究
- 基于生活化视界下小学美术有效教学方法分析
- 播音主持专业音乐赏析与朗诵配乐课教学策略探究
- 怎样培养小学生良好的听读习惯
- STEAM与初中美术融合课程的开发与实施
- 语文的“四样绝活”在体验探究性学习中的有效应用
- 小学音乐线上线下智慧衔接经验分享
- 初中音乐课体验式教学模式的分析
- 关于从东方文化的深层结构寻找东方美学的现代生长点
- 信息化视野下初中语文有效课堂的构建
- 汉语言文学多元化对文学评论传统的影响
- 提高中职语文阅读教学有效性的探索
- 基于新政府会计制度下学校财务管理的优化策略
- 浅谈中国民族音乐在小学音乐课中的作用
- 试论在美术教学中培养幼儿创造能力的有效途径
- 体育院校田径训练中运动损伤的避免分析
- 我省高校艺术设计专业应用技能型人才培养的有效性研究
- 让经典文化在社会发展中成为民族的灵魂与脊梁
新知
艺术探索
- 新形势下中国传统音乐文化教育分析
- 汤显祖戏曲作品心学思想探究
- 从明清园林看主体控制
- 小学版画印制环节消极态度的现状及对策
- 豫剧皇后陈素真的“水袖”艺术
- 我国民族民间舞蹈元素在舞蹈啦啦操编排中的运用研究
- 简论中国古代音乐史的分期
- 如何在新时代传承和发展黄梅戏艺术
- 探析演员在表演艺术中的角色创造
- 浅析明代德化白瓷的艺术价值
- 从美学视角分析现代女性自信之美
- 学生设计校园文化标识的探索研究
- 握岁月脉搏，与时代同行
——评 中国经典管弦乐作品专场音乐会 - 巴洛克艺术风格与现代包装设计
- 弘扬中华民族传统艺术让“琼剧”走进音乐课堂
- 基于小学音乐学科的学力提升策略
- 河源地区中央苏区建筑在美术教学中的开发利用
- 想象，让音乐更美
——关于小学音乐教学中旋律线的运用研究 - 改革开放四十年中国音乐剧研究现状及趋势分析
- 初中美术欣赏课教学中学生审美能力的培养