中职语文教学要大力弘扬人性美

李明岩

【摘要】中职语文在改变课程设置、教学理念和方法的同时，应更多通过灵活多变的课堂，使学生从中感悟人性美，弘扬民族美德，鄙弃庸俗思想，抨击丑恶现象。

【关键词】人性美；语言美；行为美；心灵美；环境美；语文教学

在我们的生活中，人们常常用“人性好”来赞扬一个人与人友善、乐于助人的美好品行。我们社会有很多违背了道德的“人性丑陋”现象，这些现象的改变要通过社会教育不断实现。既有现象的改变和青少年品德培养是应该紧密相连的，如果没有接受良好品德培养的技术青年走入社会，我们很多社会的丑恶现象就很难有彻底的改变，而作为重要文化传播的工具，语文教学就显得尤为重要。不论是孟子提出的“性善论”，还是荀子提出的“性恶论”，都在说明一点，我们的人性生来是善是恶，都是可以通过后天的教育改变的，也就是说后天的教育可以把卑微的人性转化为美好的人性。现在使用语文教材，选取了大量的古今中外优秀文学作品，这些作品不仅表现了美，讴歌了美，而且自身也是美的结晶。其中对民族美德的弘扬，对庸俗思想的鄙弃和丑恶现象的抨击，是其他任何学科难以替代的，尤其是在时代呼唤精神文明的今天，更显得重要。许多文学作品之所以千古传诵，很大程度上是因为它们充溢着人性之美，现在语文教学，教师在传授知识的同时，更要重视美育，要引导学生发掘作品中的人性美，感悟人性美，弘扬人性美。……