对初中政治教学实践的探索

秦小玲

摘 要：初中政治教学在新课标的要求下要有所突破。从情感教育与探究式教学两方面出发对教学实践做出了研究，对教学的提高有积极作用。

关键词：初中政治；教学实践；建议

政治课程富有哲理性，对学生的身心发展有着重要影响，是初中教学中必不可少的重要一环。在新时代对于学生的政治学习的要求也逐渐加深，下面是笔者在进行教学实践时突破传统、转变教学方式的尝试中提出的几点建议。

一、将情感教育融入课堂

政治不仅仅是一门学习知识的课程，同时也是引导学生进行情感感悟的科目。在教学中融入情感教育对于学生追求真理有重要意义，初中政治教师在教学过程中应当把课本知识与情感有机结合在一起。

在教学中首先要做到寓教于乐。学生处于乐于学习的状态时会更加主动地接受所学知识，提高知识的吸收率，使课堂变得高效而有趣。因此，老师应该在教学中适当引入趣味元素，让学生对学习产生兴趣。

其次要做到以情施教。教师对于学生的发展起着至关重要的作用，不仅因为教师要向学生传授知识，教师的人格、品行、处事、言语等都会潜移默化地影响学生。教师在教学过程中要严格要求自己、时时刻刻以身作则，用积极的态度、乐观的情绪为学生营造出良好的自由的学习氛围。

最后要注意做到师生之间时常加以交流，教师以其独特的人格魅力引导师生关系正常融洽地发展。教师在教学过程中还要注意在课堂上多多加入师生交流互动环节，优化课堂教学的效果。……