试论如何提高小学数学课堂教学的效率

陈健平

摘 要：随着新课程改革对小学数学要求越来越严格的背景下，如何有效地提高小学数学课堂教学效率，是教师孜孜不倦的追求，也是教学实践过程中需要不断完善的地方。在现实课堂教学过程中，要针对小学生的具体特点，制订教学计划，积极激发小学生学习数学的兴趣，充分调动小学生对学习的热爱，使学生真正成为学习的小主人。

关键词：师生关系;激发兴趣;转变教学;创设情境

《义务教育数学课程标准》明确地指出：数学教学就是数学过程的教学，即师生之间、生生之间相互交流、共同进步的过程。作为教师我们要提供良好的学习机会和环境，从而有效地提高课堂教学的效率。

而有效的课堂教学就是指在既定的时间和空间内，教师采取比较恰当的教学方式，培养和激发学生学习的兴趣，让小学生学会主动地学习知识，并有效地掌握所学的知识或技能，在此我结合多年从事小学数学教学的实践和理论研究，浅谈一下就如何提高小学数学课堂教学的效率问题，主要包括如下几点。

一、教师要积极塑造平等和谐的师生关系

1.在课堂教学前，教师热情地和学生介绍和问好，询问大家对课程的了解程度，在课桌上摆放一些与教学有关的道具，告訴孩子们在课堂上要积极发言，积极询问不懂的问题，教导学生要大胆和自信，遇到不懂的问题高高地举起手，要大胆地提出来引起老师的注意。其他的学生认真地听取提问的问题，积极思考，不打断别人的发言。……