提高小学生语文自主学习能力的措施

李晓飞

摘 要：《义务教育语文课程标准》对自主学习能力的要求是学生学会求知，这是学生语文学习的核心。语文教材的课程设置是为了学生的全面发展和终身学习。学生的学习能力获得比知识的获得更重要，学生具备学习的能力，就可以获得更多的知识。

关键词：学习能力;自主学习;教学方法;学习兴趣

《义务教育语文课程标准》在教学理念部分明确提出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，强调学生是学习的主体，语文应该根据学生的身心发展和语文学习的特点进行教学活动的设计。爱护学生的好奇心和求知欲，培养学生自主学习的能力和习惯。围绕这样的规定内容，小学语文的自主学习能力培养就应该在听、说、读、写这几方面进行努力，体现知识与能力的关系。怎样培养学生的自主学习能力呢？下面结合自己的教学实际谈谈这方面的体会。

一、教师应对自主学习的能力把握精准

《义务教育语文课程标准》对自主学习能力的要求是学生学会求知，这是学生语文学习的核心。语文教材的课程设置是为了学生的全面发展和终身学习。学生只有具备终身学习的能力，才能实现自主学习，毕竟学生不可能一辈子都在学校和老师的教学下学习，他们需要自我学习，尤其是在工作岗位的学习，更是要有一定的能力来完成学习任务。强调小学生的自主学习能力是指在教师的指导下，在教学目标的规范下学生自己选择学习方法和学习方式，自己调控自己的学习情绪实现自主学习。……