小学数学教学中学生学习兴趣的研究

高海永

摘 要：从小学新课标内容中观察，当今的教育和传统的教学方式有很大的区别，注重全面素质教育的今天，已不适用机械的灌输学生知识的教学方法，知识愈来愈复杂，教师在授课时若只停留在传统枯燥的教学模式，小学生的学习能力就得不到显著的提高，譬如在小学数学教学中，要使学生真正获得定理、定义的理解，从而掌握知识脉络，需要教师根据学生的特点，挖掘提高学生学习积极性的方法。

关键词：小学数学;教学方法;学习兴趣

俗话说，兴趣是最好的老师，有了学习兴趣，学生的自主学习能力便会提升，小学数学说难不难，但是很枯燥，学生一旦从厌倦的心态转变为积极探求的心态，学生的学习动力就会有很大的提升，他们会积极开动脑筋研究定理的由来，并且心情愉悦。因此，小学数学的学习中，提高学生的学习兴趣很重要。

一、目标和动力

和大人一样，学生学习或者做事也需要心中有动力和明确的目标，有了学习的动力和目标，学生才会有认真的学习态度，并且持之以恒。在小学数学教学中，教师可以帮助学生树立学习目标，指导学生树立学习数学的毅力。教师可以定期进行数学测试，对学生考试的结果做出评语，在评语中指出学生接下来学习的方向，对学生过往的学习进行表扬指导，使学生明确自身的学习成果和接下来努力的方向。在授课过程中，教师可以举出一些有关数学天才的例子，比如华罗庚、祖冲之等伟人钻研数学的过程及取得的成就，从而激发学生学习数学的动力。……