如何激发学生对语文的兴趣

章秀春

【摘要】本文从增强语文的趣味性、拓展学生的主动性以及加强学生的生活阅读积累这三个方面论述了如何激发学生对语文的兴趣。

【关键词】语文教学；兴趣激发

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

我国有着悠久的历史文化，渊源颇深，想更好地了解我国的文化知识，与语文的掌握程度有很大的关系，那么该怎样从小培养孩子们对语文的兴趣呢？

一、增强语文的趣味性

对于大多数孩子们来说，他们还处于儿童的心理状态中，枯燥的语文对他们没有吸引力，作为一名语文教师，就要了解儿童的心理状态，把语文课尽量的讲得有趣，在学古诗词中，作者的简介是少不了的，比如我们熟悉的杜甫，在介绍他时，可以把他生活当中的某些事讲给学生听，也让学生们对作者有更多的了解，他在我国的文学方面的地位是十分高的，但也是位普通的人，在大学时，古代文学老师就曾跟我们讲过，杜甫在文学方面的地位非常高，却在日常生活中不尽如人意。在他晚期，背井离乡，与妻几分离，即使是逝世时，也让人觉得不可思议，他不是病死，也不是老死，而是撑死，因为饿了很多天，恰好有位欣赏他文学才华的人请他，摆上一桌好菜，竟然就这样的死去，真是令人叹惜。学生们虽小，但可以讲给他们听啊。

在如《詹天佑》这篇课文，课文的篇幅不长，但讲的时候，可以先把詹天佑所处的时代背景讲一讲，让学生们了解，当然，对于小学生们来说，历史知识是有……