提高学生英语听说读写能力的有效策略

王金华

摘 要： 朗读与背诵作为语言输入的一种方式已被证实行之有效，把朗读和背诵引入初中英语的日常教学，对于学生听说读写各方面能力的提高有重大的促进作用。

关键词： 朗读 背诵 听说读写

英语学习是有声语言的学习，朗读就是顺理成章的事；背诵是在反复朗读的基础上，通过强化意识的注意力，在大脑中刻下记忆痕，进而转为长期记忆的一个学习过程。在英语教学中，学生所要朗读与背诵的材料大多来自于课本，是教师在课堂上深入讲解过的，学生对此并不陌生，完全可以达到理解的程度。学生在脱离母语语境的非自然环境中学习英语，所以朗读与背诵对他们学习英语有特殊的意义。

一、有助于提高学生的语音能力，增强语感。

朗读和背诵是掌握正确发音与自觉掌握语音规律的一个重要途径？学生从对语言材料的不理解到理解，通过反复朗读直到能完全背诵最后能运用自如的过程，实际上就是一个语言实践的过程。在朗读过程中，学生必须正确地发出每一个音，注意音在连贯语句中的变化，还要按照内容正确划分意群，并运用适当的重音、语调，注意节奏等。反复朗读甚至背诵可以克服不流畅和重复的毛病，培养流畅自然的良好语言习惯。背诵使课文的思想、感情、态度、风格等全部内容在有声语言中再现，使文字变活，促进学生听觉能力和思维能力的发展。有声的朗读可获得清晰的声音印象，大量进行这种实践，会形成语感。……