刘芳
摘 要: 结合语文教学工作培养学生表达能力,是一项系统工程,广大语文教师一定要精心设计并周密组织,重点要抓好五个方面的工作。一是利用读写阵地培养学生语言表达能力;二是利用师生互动培养学生语言表达能力;三是利用小组探究培养学生语言表达能力;四是利用课外活动培养学生语言表达能力;五是利用专项竞赛培养学生语言表达能力。
关键词: 语文教学 表达能力 培养研究
在当前的语文教学工作中,笔者层进行了一项专门调查,选取了一百名学生进行表达能力测试,发现表达能力较好的学生所占比例不足三分之一,其他学生在逻辑思维能力、语言表达感染力、临场发挥效果等方面都有不同程度的缺陷。由此可以看出,学生表达能力的培养势在必行,笔者专门进行了研究,下面做具体论述。
一、利用读写阵地培养学生语言表达能力
读写活动是近年来各学校普遍开展的一项训练,虽然在语文课程体系中没有专门的读写课程,但是其作为校本课程或是特色活动融入语文教学,彰显了其强大生命力,也取得了显著的效果。教师在语文教学中要充分建设读写阵地,以此为平台培养学生的语言表达能力。笔者在读写阵地建设方面下了一番大工夫,在黑板专门设置了每日诗歌栏目,要求学生每天摘录一首优美诗歌供大家进行朗诵;在班级设置了口语角,每天公布一个话题让大家认真思考、踊跃表达。……