高效小学语文课堂教学

陶烈莹

摘要：需要我们调动学生的学习积极性、主动性和创造性，优化教学方法，提高课堂教学效率。也就是要达到高效课堂。

关键词：小学语文；积极性；基础知识；思考欲望；合作学习

《义务教育语文课程标准》要求：坚持以教师为主导，学生为主体的教学原则。发展学生的能力，培养学生的创新精神。为此，我们广大语文教师要遵循这一原则，使学生成为课堂教学的主人，使学生的各种能力都得到提高和发展。这就需要我们调动学生的学习积极性、主动性和创造性，优化教学方法，提高课堂教学效率。也就是要达到高效课堂。那么，如何使我们的小学语文达到高效课堂教学呢？下面就结合自己的教学实际谈谈这一问题。

一、建立和谐的师生关系，激发学生学习的积极性

教学活动是一个师生之间互动的过程。师生之间和谐合作，是教学活动得以顺利开展的重要前提。也是实现高效课 堂的基础。在教学中如何构建这种新型的和谐师生关系呢？

1、我们对待学生要宽容。作为学生，他们渴望老师真心的爱他们、尊重他们的独立人格和自主意识，需要老师用欣 赏的态度赞赏和肯定他们，用积极的心理意向鼓励和期待他 们，而不是简单、机械的批评和灌输，更不能一味的指责和惩罚。

2、给予学生充分的信任。我们一定要转变教学观念，建立平等、民主的学习氛围给予学生，充分的信任。新课程理 念要求教师把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人，学习的主体。……