理工科高职院校知识产权人才培养模式研究

陈汉君+董莎

摘 要：经济发展新常态下，社会经济发展格局发生了巨大变化，我国经济由高速发展朝着稳定趋势发展，知识产权在经济发展中占据愈发重要的位置。社会对知识产权专业性人才需求量增加，但该方面人才缺口较大，在很大程度上阻碍了国家知识产权战略的有效实施。与一般性人才不同，知识产权人才属于复合型人才，社会对于人才需求具有层次性、多样性。理工科高职院校在培养该类人才上具有独特的优势，但当前高职院校知识产权人才培养模式存在诸多不足之处，在很大程度上阻碍了人才培养的有效性。文章从国内外知识产权教育现状入手，分析我国高校知识产权人才培养模式与现状，并结合当前社会对知识产权人才要求探讨创新人才培养模式策略。

关键词：理工类；高职院校；知识产权人才；培养模式

作者简介：陈汉君（1982-），男，浙江杭州人，浙江机电职业技术学院知识产权中心讲师，研究方向为知识产权；董莎（1982-），女，湖北武汉人，宁波科技信息研究中心助理研究院，研究方向为知识产权。

基金项目：浙江省教育厅科研项目“国家创新战略下高职院校知识产权在线教育平台建设研究”（编号：Y201636102），主持人：任峰；浙江省人力资源社会保障项目“浙江省技能人才创新能力培养研究”（编号：2016044），主持人：陈汉君。

中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1001-7518（2017）17-0059-04

21世纪，人类社会正式进入到知识经济时代，知识积累成为继经济增长又一重要元素，成为社会财富的源泉，对于各领域发展的意义非凡。……