浅谈初中语文教学中培养学生学习兴趣的方法

何建岐

摘 要：教育是由“教”和“育”两部分构成的，教育不仅要让学生掌握知识和技能，还要促进学生全面发展，提高学生的综合素质。语文是一门以语言为主的趣味性较强的人文学科。首先分析了在初中语文教学中培养学生学习兴趣的重要作用，其次总结了目前初中语文教学存在的若干问题，最后针对语文教学存在的问题给出了具体的解决措施，以切实提高初中语文的教学质量和教学效率，培养学生学习语文的兴趣和主动性。

关键词：语文教学；兴趣；方法

伟大的科学家爱因斯坦认为：兴趣是最好的老师。学习是在校生的主要任务，因此培养学生的学习兴趣应该是教师关注的重点问题，培养学生对语文教学的兴趣，是成功教学的基础和前提。初中语文教学中学生学习兴趣的培养，可以从以下几个方面着手。

一、初中语文教师在课堂教学中应合理设置悬念，激发学生学习兴趣

古典章回小说常见的写作手法之一就是设置悬念，在情节向前发展的过程中，作者往往会设置一个“结”，给读者留下悬念，让读者对后续的故事情节有所期待。通过设置悬念让情节跌宕起伏，更具趣味性。这为教师运用启发式教学提供了思路，例如，在朱自清的《背影》一课的教学中，课文开篇作者就写道“我最不能忘记的是他的背影”，在这个地方教师就可以向学生提问：“能够代表一个人的要素有很多，为什么作者独独对父亲的背影印象如此深刻呢？……