王军
摘 要:作为初中语文学习活动的组织者和引导者,上好语文课是初中语文教师的职责。要想让语文课堂充满活力,教师语言要充满激情,以学生为主体,教学形式多样化,深受学生喜爱,千方百计地激发学生的学习兴趣,让学生在课堂上充分“动”起来,使语文课堂生机勃勃,努力打造充满活力的初中语文课堂。
关键词:语文教学;教学形式;鼓励;充满活力
语文课堂是语文教学的主阵地。作为初中语文学习活动的组织者和引导者,上好语文课是初中语文教师的职责。一节课的时间只有短短的几十分钟,要上好语文课,想要提高课堂教学效率,教师必须充分展示课堂教学的魅力,就要把课堂变成学生乐于学习的场所,给语文课注入新的活力,千方百计地激发学生的学习兴趣,让学生在课堂上充分“动”起来,使语文课堂生机勃勃,努力打造充满活力的初中语文课堂。
一、尊重每一位学生,让学生品味成功的喜悦
热爱学生,平等地对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。如果教师的冷淡、责怪、不适当的批评往往都会挫伤学生的自信心,而一旦丧失自信心,那么他们学习的主动性就会大大削弱,当然对语文学习也就提不起兴趣了。所以,作为语文教师应努力创造条件让学困生在语文课堂上获取成功,尝到成功的喜悦,从而激起他们的学习兴趣,让这一部分课堂上的弱势群体动起来,使课堂真真实实地活起来。……