浅谈语文教学中如何渗透学生核心素养教育

张丽清

摘 要：伴随新课程改革的不断发展和深入，我国教育对学生素质教育的关注程度不断的增高。在现阶段，核心素养的培养已经受到教育工作者的关注和重视。核心素养的培养对于提升学生的学习能力和综合素质具有至关重要的作用。培养学生的核心素养不仅可以帮助提升学生的文化修养，也可以对学生的独立思维能力和解决问题能力进行培养，对学生未来的学习具有很大的推动作用。为此，本文对语文教学中如何渗透学生核心素养教育进行研究，首先对核心素养的教育价值进行阐述，最后提出针对性的解决对策。希望为以后语文教学中核心素养的渗透提供一点建议。

关键词：语文教学 核心素养 渗透

为了大力落实和深化课程改革，教育部门于2014年3月初发布了《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》，在这项规定中对于“核心素养”的概念作出了明确的解释，同时也要求每一个学科从自身特征出发构建全面、系统的核心素养培养体系。对于学生而言，培养学生的核心素养、落实素质教育目标是教学的重要任务[1]。在这种情况下，就需要对核心素养教育进行更为深入的研究和分析，从何探寻出适合学生核心素养教育的策略，这对于学生未来的发展具有重要的意义。为此，本文对语文教学中如何渗透学生核心素养教育进行研究，希望为以后语文教学中核心素养的渗透提供一点建议。

一、核心素养的教育价值