基于部编教材的语文阅读教学策略探赜

赵中娣

摘 要：语文教师需要充分研究部编教材特点，采取合适的教学方法，全面提升学生语文素养。要提倡合作探究的学习方式，鼓励学生自主阅读、自由表达，培养学生的创新能力和实践能力。

关键词：部编教材；语文教学；自主阅读；语文素养

中图分类号：G633.33 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）16-0051-01

2017年秋季語文教材更换为全国统一的部编教材，这一版本的教材更加重视立德树人，不仅选取更多的经典篇目，同时又富有鲜明的时代特征。教材贴近学生的实际生活，富有科学性、思想性、趣味性和实践性。因此，语文老师需要充分研究部编教材的特点，采取合适的教学方法，全面提升学生语文素养。本文结合八年级教材，对语文阅读教学策略进行研究。

一、部编语文教材的主要特点

1.注重弘扬中华传统文化

中华优秀经典篇目是教材选文的一个重要标准，这些优秀篇目能让学生更多地接触人类智慧的结晶，为学生成长成才打下坚实基础。经典的言语运用，为学生架起了一座和文学家、思想家有效对话的桥梁，让学生眼界更加开阔，充分感悟到中华优秀传统文化的魅力。

2.注重凸显时代特征

部编教材重视凸显时代特征，开发了许多富有现代气息的新篇目。例如《植树的牧羊人》讲述的是牧羊人通过自己的力量来改善周围环境的故事，具有强烈的时代特征。据统计，新的篇目占课文的百分之三十左右。

3.注重培养学生创新能力

部编教材提出要引导学生多思考、多读书，重视学生的语言积累。……