浅析中职语文教学面临问题和解决策略

高中河

摘要：语文是中职学校中重要的基础课程知识，语文教学具有很好的促进学生综合能力提升的作用，在中职学生的能力发展中起着至关重要的作用，目前我国的中职学校在教学的过程中存在着一些问题，并且很多中职学生对语文都没有很强的学习兴趣，这在很大程度上和传统的教学模式有关。因此为了改变这种情况，保障语文教学的质量和效率，在中职语文教学中，语文教师就应该在教学模式上进行改革和创新。笔者结合在实际的中职语文教学中学生存在的问题进行分析，进而提出几点改革的建议，以期为中职语文教学模式的创新提供经验支持。

关键词：中职学校；语文教学；教学模式；改革和创新

引言：中职学校的学生由于年龄原因和知识积累的有限，所以在语文的学习上还存在着一定的问题，例如很多时候他们并没有系统的学习步骤以及良好的习惯，在意识上也没有对语文的学习有重要的认识。因此很多时候，就很难对语文形成兴趣，而传统的教学模式的单一更是将这一情况加深。因此对中职语文教学模式的改革和创新就具有重要的意义。

一、当前中职语文教学存在的普遍问题

1.中职学生学习态度不端正、学习效率较低

中职学校的学生在学习的过程中，很多时候都存在着学习态度不端正，学习效率较低的问题，这很大一部分原因是中职学生的自我约束能力较差，没有良好的学习意识，不具备自我学习的能力。而语文课很多时候较其他科目来说在学习上一般较为轻松，因而很多中职学生就对语文的学习没有更多的重视，甚至被忽视。久而久之也就丧失了对语文的兴趣。

2.传统的教学模式不足以调动起学生的学习兴趣

传统的语文教学模式的单一乏味在很大程度上影响了学生的学习心理。填鸭式的教学很难在课堂上充分的调动学生的学习热情，进而造成课堂气氛的沉悶，教师只是填鸭式的教，学生只能机械式的学，久而久之严重的降低了学生的学习热情，使语文教学流亡于形式。

3.语文教学的内容与实际的联系较少，无法满足学生的就业需求

语文学科在很多时候的应用性还是很强的，因而在教学的内容上更应该与学生的生活实际相关，并且应该尽量的满足学生的就业需求。然而，目前我国中职语文教学在教学的内容上存在着片面性和不合理，缺少与实际的联系，无法最大程度的满足学生的就业需求。

4.语文教师的综合教学能力有待加强

中职语文教学对语文教师的能力要求很高，语文教师不仅要自身的能力素质过硬，在教学方法、教学形式以及教学理念上也应该不断的进行加强。只有在各方面都能够满足中职学生语文教学需求，中职语文教师才算符合教学的标准，也只有这样才能在中职语文教学中发挥出自己最好的状态和能力，进而不断的帮助学生形成良好的学习习惯，不断的提升学生的学习水平。

二、全面改良中职语文教学模式的创新策略

1.竭力提升中职学生学习兴趣

在中职语文教学中，要想全面抬升学生的学习质量和效率，就要在根源处着手，首先就要对学生的语文学习兴趣进行培养，通过各种有效的手段和方法来不断的激发学生的语文学习热情，可以通过优美文字来激发学生对美的渴望、通过有深度的文章来强化学生的学习意识，通过多媒体教学来增强学生的积极性和好奇心理。进而使学生对语文的学习有更深的了解和认识，不断的培养学生喜爱阅读的学习态度，帮助学生养成良好的阅读习惯。还要对学生的情况进行全面的了解，掌握学生的爱好，依据爱好来因人而异的开展教学工作，并且可以结合时代的特点，帮助学生树立自己心中的文学家偶像，进而通过偶像效应来间接的提升中职学生的语文学习热情。

2.全面改良中职语文教学内容

在教学内容上要全面的改良，传统的语文教学，很多时候书本上的内容与实际结合较少，并且中职学校的学生语文学习，在内容上应该与普通的高中教学内容有所差别，中职学生毕业之后基本就要全面的进入社会。因此在教学内容上应该相应的增加一些与实际相符合的内容，并且要保证教学的内容具有一定的针对性和实用性。在最大程度上保障学习的内容能对学生的就业有所帮助。例如在平时的语文教学中，教师可以多通过收集网络热点问题的形式来对语文教学的内容进行丰富，根据实事热点来将学生更早的认识社会，引导学生提前找准明确的学习方向，以为学生在未来的就业中打下良好的基础。

3.不断提高中职教师综合能力

为了有效的提高中职学生的语文学习能力，学校应该重视中职语文教师的培养和发展，在引进一些专业素养较好的教师的同时，也要加强对在职教师的培训，经常组织集体备课，让有经验的教师介绍教学经验，传授教学方法。同时，学校要积极鼓励教师革新教学方法，引入先进的教学理念，积极推广多媒体教学和新课件的应用，鼓励教师进行教学方法和理论的研究和调研活动，对教师的科研和教学改革提供支持和资助。只有教师的综合能力提升了，教学内容和模式的改革，才有可能可持续地发展下去。

4.重点强化语文教学教学方法

传统的教学方法和手段存在着很多的问题，这些问题导致语文教学的质量和效率都不高，学生很难对语文的学习形成兴趣，因此为了在最大程度上提升中职学生对语文的学习热情，就要不断的改善语文的教学方法和教学手段，例如要以学生为教学的主体，不断的激发和培养学生的自主学习能力，主动思考能力，不断的提升学生的主观能动性。可以在教学中增加相应的游戏、电影、多媒体课件等，通过这些教学方法的改变来不断的提升学生的学习积极性以及自主学习能力。

结束语：在职业化教育迅速发展的时代背景下，积极转变观念，革新教学思路和方法，将对中职语文教学的发展起到积极的推动作用。作为中职语文教学的一线教师，更应该对教学现状进行认真总结和探讨，拓展思路，为中职语文教育的发展开辟崭新的空间。

参考文献：

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[5]王萌绿.试论中职语文课堂教学模式的创新发展——"互联网+课堂作文"教学模式探索[J].新校园旬刊，2017（8）.

（作者单位：河北省沧县职业技术教育中心061723）