探讨小学语文教学过程中的诗歌教学策略

邓红梅

摘要：小学语文的教学过程中存在着一个非常重要的授课方法是诗歌教学法。而诗歌教学作为一个提高学生们语文综合素质以及语文涵养的课程，受到了小学语文老师的足够重视。但是由于诗歌教学具有一定难度，所以，在小学语文的教学过程中就应该采用一些特别的教学策略来进一步提高小学语文教学中诗歌教学的质量。

关键词：小学语文;教学策略;诗歌

如今，在小学语文的教学过程中，诗歌教学法因为其独特的魅力受到了小学语文老师们的足够重视。因为在小学语文的教学过程中，老师不仅需要帮助学生们打下坚实的语文基础，还需要对学生们的语文素养进行提升。而小学诗歌教学法的使用则可以很好的弥补语文教学在这方面存在的不足。比如，在小学古诗词的学习过程中，老师对诗歌的讲解不仅可以帮助学生们增加诗歌积累与阅读量，还可以对学生们的传统文化素养进行培养，让学生们能够进一步地感受到语文的魅力，从而极大地激发了学生的语文学习兴趣。

一、采取生动形象的教学方法，丰富诗歌教学的内容

在小学诗歌教学的过程中，因为诗歌较其他语文文章而言可能会更具有难度，毕竟诗歌是较为短小精悍的，再加上一些古诗词的词语含义较为深奥，这让小学生们理解起来会更加的困难，因此，小学语文老师在授课的过程中采用诗歌教学法时一定要注重对于诗歌内涵的简化，通过一些巧妙的教学法来让诗歌的学习变得更加的简单且生动。……