文海艳
[摘 要:语文教材中蕴含着许多丰富的资源,利于熏陶学生的情感,展开有效的人文素养教育。而教师充当着语文知识传递者这一角色,在有效的互动过程中,可以更好地将语文知识传递给学生,提高其语文综合素质能力。因此,本文主要针对小学语文教学中的师生互动展开分析,以期开创出小学语文教学的一片新天地。
关键词:小学语文;人文素养;语文能力;师生互动]
语文教师在适应新课改要求的过程中,要注重在教学实践中融入先进的教学经验,与自身现有的教学经验相结合,以创造性地形成新的教学方式,提高小学语文的课堂教学成效,使其呈现出不一样的生机活力。而师生互动教学可以为教师达到这一目的提供有效的教学手段,小学语文教师可充分利用师生互动来构建新型语文课堂。
一、小学语文中师生互动教学的重要性
在新课程改革的进程中,素质教育的推广应用是必不可少的途径,要求教师能够有效整合教学资源,创造出适应当前课改要求的教学方法。而在这样的背景下,师生有效互动可以为实现素质教育的教学目标而提供支持,能够让教师在互动过程中了解学生对知识的掌握情况,使其站在学生实际学习情况的基础上,对自身的教学方法进行创新。因此,师生互动这一教学方法具有极大的实践意义。通过有效的师生互动,能够让教师不断对自身的教学内容及方法进行改进,满足学生的实际学习需要,利于构建良好的师生关系。……