初中班主任开展班级管理的新思路研究

郝雯

摘  要：初中阶段的学生不可避免地会受到外来思想的影响，若是学生的抵抗能力弱，就容易使其物质观念与人生价值观都朝着不良的方向去变化。尤其是在网络化的背景下，初中学生的自我识别能力若是得不到强化，就会扭曲其成长方向。而这些内容都可由班主任来进行管理。基于此，本文主要探讨初中班主任开展班级管理的有效教学思路，提高班级管理效果。

关键词：初中班主任  班级管理  人生价值观  管理思路

在当前的初中学校中，学生主体就是00后。这一时代的孩子生活在比较稳定的社会环境中，心智也处于尚未成熟的发展阶段，但是其人生观和价值观都处于比较重要的发展阶段。但是多数学生都要考虑未来的道路，也就存在一定的迷茫情绪。在这样的情况下，学生的思维发展比较缓慢，思维能力也不够强，若是受到负面思想的影响，就会直接影响学生的思维模式，朝着不正确的方向发展。因此，教师要将班级管理工作做到位，养成学生良好的思想品质与个人行为习惯。

一、建立起和谐平等的师生关系

新时期的班级管理愈发重视构建和谐平等的师生关系。班主任在班级管理的过程中，要做到的就是深入到学生群体之中，与学生做良师益友，带着真心与诚意帮助学生解决困难，才能化解学生内心的不自在，让学生对班主任敞开心扉，将班主任当作是倾诉烦恼和解决烦恼的好帮手。这就需要班主任坚持以学生为本的思想，将自己摆在适当的角色位置上，充当学生人生道路上的指引明灯。……