让有效的“泉水”尽情流淌

黄俊

摘要：伴随着课程改革的不断发展，很多新的方法和观点都开始登上了历史舞台，作为语文这门课程在小学阶段尤为重要，因此也同样需要进行相关的改革来提升语文教学的质量。目前我们的小学语文教材在不断地进行修改和更新，以适应时代的发展。所以对于语文教学的实效性也提出了更高的要求。那么作为一名小学语文教师，应该在自己的实践教学中善于总结更多科学的方法应用到自己之后的教学中，全面的提升学生的语文综合素养。本文我们将针对有效教学的重要性进行阐释，从而找到有效教学的在语文教学中的具体应用措施，希望对大家有所启示。

关键词：小学语文；有效教学；教學方法

一、小学语文教学现状

1.教学理论与实际现状不符合。在实际的小学语文教学课堂当中，语文教师经常会将课本中的教学内容与学生的实际生活偏离开来。因为部分的小学语文教师仍然存在语文教学的目的就是让学生了解课本内容以及记忆和背诵课本内的知识的观念，这就造成了大部分小学语文教师在讲课的过程中以书本的知识为主，很少以开拓性扩展对学生进行语文教学。我们不能说向学生讲解教学课本中的知识，这种教学方式是错误的，毕竟每一个知识点的拓宽都是需要以课本知识为基础，但是我们也不能脱离实际的生活经验，对学生进行教学，因为这样的教学方法难免会使学生在学习效率上面无法得到提高。……