提问教学在小学语文高年级课堂中的运用

钟其青

摘 要：近年来，随着素质教育的不断落实与深化，在这样的教学理念下，对小学各科的教学有了很大的变化，尤其是对语文这门基础学科有了更高的要求。课堂提问是一种重要的教学形式，可以使学生对课文、字词的理解更加深刻，也可以帮助高年级学生巩固知识点。

关键词：提问教学;小学语文;高年级

1 有效提问在小学高年级语文课堂教学实施的重要价值

有效提问是一种新型的教学方式，成为了当前教师应用最多的教学方法，直接关系到学生对语文知识接受能力的提升。首先，有效提问融入到小学高年级语文课堂教学当中，有助于达到语文课堂设定的学习目标，完成课堂教学设置的教学任务，激发学生学习的兴趣，增加课堂教学的有效性，形成一定的导向作用，使学生明确语文教材的真正内涵，通过问题了解到教材中的内容。其次，有效提问融入到小学高年级语文课堂教学当中，有助于激发学生学习的兴趣，调动他们学习的主观能动性，引起他们对课堂教学的注意力，使学生通过不同形式的提问了解到语文教材的内容，在紧张的氛围中投入到语文课堂教学当中，将自己全部的注意力集中在课堂教学中。

2 提问教学法在小学语文高年级课堂教学中的不足

（1）在小学高年级语文课堂上实施提问教学法，要从两方面做准备，一方面是教师备课，老师在写教案时要把涉及的问题提前列出来，这些问题的设计……