内江市青少年篮球运动开展现状及对策研究

摘要：本文以内江市青少年为列，采用问卷法、文献资料法等方法，对内江市青少年篮球运动开展现状进行了调查，并对如何发展进行了研究。调查结果表明内江市青少年篮球运动在开展过程中存在基础设施差，场地缺失;科研力量单薄;裁判队伍能力和精神的欠缺等问题。针对这些诸多因素做出了研究对策。为推进新时代中国特色社会主义时代背景下，国家大力发展篮球事业和篮球文化为依据，促进青少年篮球运动发展。

关键词：内江市;青少年;篮球运动;训练;现状;对策

一、内江市青少年运动开展情况

（一）青少年对篮球运动的兴趣

虽然平时我们能够看到很多同学在篮球场上打篮球，但是我们不能忽略的问题是中国的人口基数太过于庞大，为此笔者专门对内江市中小学展开了调查。内江市现辖三县两区，随机对一些中小学的学生进行了调查，调查结果显示 在中学一个班有着80人的同学中只有20人对篮球感兴趣，占比为25%。对篮球特别感兴趣的只有7人，占比为8.75%。而还有个现象是女生只有2人对篮球感兴趣，占比为2.5%，这些数据表明我们应该如何提高青少年们的篮球运动兴趣是一个重要任务。

（二）校园篮球教师，社会篮球俱乐部教练的组成

根据调查显示，目前内江市各中小学专业的篮球教师只占一个学校中的1.2%，很多学校很多班级他们的篮球课是由其他专业来上的课，或者是由数学老师，语文老师来上课。还有的学校基本上没有篮球课，篮球课在课程中占比为0.23%。内江市社会俱乐部的篮球教练很多为老师大学学生兼职组成，全职专业的篮球教练占比为30%。篮球教练学历为本科的占62%，大专学历占比为21%。

二、内江市青少年篮球运动的现状

（一）篮球相关设施不完善

在内江篮球场地与相关设施严重不足，对于篮球运动而言，篮球场地设施是篮球运动开展的必要条件，对篮球运动的开展有着举足轻重的作用。篮球场地设施的不完善主要表现在以下三个方面：首先是部分场馆不对外开放。根据相关数据显示，内江市90%以上的篮球场地为露天篮球场，大部分的场馆并不对外开放，有少部分对外开放的球馆都会采取收费，一场球打下来一个时间段收费10到20元不等，这在一定程度上导致了资源的浪费与人们打不起篮球;其次是投资不够。相关部门对于篮球运动推广方面的投资不够，进而导致篮球场较为缺乏，设施简陋，有一部分青少年想进行篮球运动，却苦于没有场地而放弃。最后是在学校篮球场地，一旦进行其他体育运动，比如：羽毛球等，籃球场地就不能正常使用。此外，一些学校在实际的发展过程中，篮球器材没有进行科学管理和保养，老化严重，有的篮球框出现没有球网等情况，严重影响了篮球运动的顺利开展，也限制了青少年篮球运动的科学发展。

（二）教学训练方法单一

受传统教学观念的影响和阻碍，很多教师在进行篮球运动教学时，常常是以篮球理论知识的讲解、示范以及让青少年重复练习为主，这些单一的教学方法，不仅不符合时代发展的需要，还让学生处于被动学习的状态，不能很好地发挥学生的主动性与积极性，不利于培养学生的创新性思维。并且在一堂课中教学中的管理和授课的时间过长，真正给青少年实践的时间比较短，这使青少年不能完全投入到篮球的教学中，理论课程较多，实践比较少，不能真正体会到篮球的乐趣，部分篮球形式并不十分适用于大部分学生参加，这导致部分学生即使想参加篮球运动，但是担心活动不适应自己望而却步。有些学校以及篮球俱乐部为了一味得出成绩，拿绩效，采用不科学的训练方式。在篮球训练中影响训练效果的主要因素是训练手段和负荷。青少年篮球运动教师及教练员训练方法单一，训练手段枯燥、固化普遍存在，不符合和这个年龄段的训练特点。例如，速度训练长期地采用折返平跑，固化地采用长跑方式进行耐力训练等。对训练安排的象内容、练习时间、练习次数、间歇时间都没有明确的界定，另外大多数的训练只重视篮球技战术水平的训练而忽略了篮球意识技术层面的培养，纵观中国篮球发展的这些年打出名堂的都是内线球员，例如姚明，易建联，周琦，王治郅等。可以说中国篮球的内线很多球员都能达到世界顶尖水平，而中国的后卫一支球队的组织核心，在世界上还有极大的差距，以今年世锦赛为列，哪怕李楠教练采用三后卫的战术都不能将球控过半场。

三、内江市专业篮球师资层面现状

（一）专业篮球教师的缺乏是主要问题之一。

教师在篮球传播的过程中，扮演着重要的角色，起着承上启下的作用，教师对学生篮球技战术水平，体质健康水平和升学的情况有着不可代替的影响。然而一个学校的篮球教师是非常少的，学生们所学的篮球技术很多是由非专业的篮球教师传授，更有的甚至篮球课或者体育课由其他文化课老师担任。

（二）篮球教师教练的篮球专业水平

由调查可知，在内江市小学，初中篮球教师，社会篮球俱乐部篮球教练文化学历还多以老一批大中专老师为主，中学本科学历篮球教师占85%以上。本科以上学历水平只占0.1%。并且很多老师的篮球专业水平还停留在上一个时代，教师篮球知识水平的更新过于缓慢，以及新老教师青黄不接，老的过于老，年轻的过于年轻。

（三）学校与社会对篮球课程缺乏重视

在内江市三县两区的所有中小学课程结构中，篮球课的占比非常少。一个班级一个周两节体育课，在这两节体育课中天气不好不能上，期末拉成绩不能上，另外，这两节课中，如果不是专业的篮球体育老师他们大多还会上田径，广播体操等另外一些体育科目。再者，在现在这个现状还是以唯成绩论的一个时代，很多学校表面上鼓励学生们多参加体育锻炼，实际到了拿出文化成绩的时候多半会占用一些体育课的时间。

四、对内江市篮球运动开展对策

（一）加大资金投入力度完善篮球相关基础设施

增加对体育的资金投入，逐步改善学校体育场地基础设施条件。相关部门要加大对篮球场地的管理，有效合理地使用篮球场地，为学生课外进行有序的篮球活动提供一定的保障。另外，相关部门还应该加强对篮球设施方面的投资力度，不断加强对篮球场地的建设。这样才能吸引到更多青少年参与到篮球训练中来。

（二）改善教学模式，提高课程趣味性

在课程教学中，改变单一的教学模式，增强篮球训练的灵活性和创造性，我们可以增加篮球游戏的课程时间，掌握学生的心理特点，提高学生对篮球训练的兴趣和积极性。优化训练计划，增强体能训练的实效性，开展多样化篮球运动形式，开展多种形式且具有较强趣味性，进一步宣传内江市青少年篮球运动。激发青少年学生更强的参与篮球运动的动机，以便于吸引更多的青少年学生参与篮球运动。

（三）优化专业篮球教师结构

增加对专业篮球教师的招收，并倾向于高水平，高学历，高素质方面。另外学校及教育主管部门应当加强对学校体育的监督检查，规范篮球体育教师的教学环节，严格执行教学大纲各项任务。教师自己要不断加强思想教育提高教师职业道德修养，多参加进修培训活动，不断提高自己的学历层次和教学业务水平。

（四）加大篮球课程重视力度

改善课程结构，我们可以在学校设立篮球特色或者兴趣班，由专业的篮球教师授课，学生们可以根据自己的兴趣爱好选择特色课程，这样就避免了教学资源的浪费。另外，学校要加强对篮球课程的重视力度，避免借课，占课等现象，把德，体，智均衡发展真正的落实下去。

结语

对于内江这个四线城市来说，青少年篮球运动的开展必定困难重重，但是我们始终要明白，机遇与挑战并存，现如今中国经济飞速发展，体育运动作为大国的展示文化，篮球运动的发展要从小抓起。再者篮球运动对青少年的身心发展有着诸多的积极意义，所以为中国篮球运动发展贡献出微薄之力，从我做起。

作者简介：

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此文章获得内江师范学院2019年度大学生科研项目资助，项目编号：19NSD—39

作者简介：

魏浪（1998—），男，四川宜宾，内江师范学院体育学院篮球专项学生。