论书法教育在初中语文教学中的实施

张一平

【摘要】书法是中国传统文化之精髓，博大精深。经过几千年的衍变和发展，形成了自己独特的艺术形式，成为了人类艺术中的一朵奇葩，书法教育在初中语文教学中实施具有重要意义，其实施策略上，应把握新课程教材特点，加强语文教学与书法教育的融合度，注意拓展、提升教师的专业技能与知识水平，重视对学生书法学习兴趣的培养，加强书法教育过程的优化力度。

【关键词】书法教育;语文教学;实施探究

引言

书法是中华民族的文化瑰宝。广泛开展书法教育，对于弘扬中华优秀传统文化，培养学生的写作能力，提高文化素质和审美能力具有重要作用。按照《关于实施中国优秀传统文化传承发展工程的意见》的要求，进一步推动中国传统文化融入中小学教育教学全过程，书法教育将系统化，制度化、规范化。因此，我认为在初中语文教学中积极开展书法教育是必要的。语文是基础教育课程体系中的一门教学学科。它的教学内容是语言和文化。汉字的读写与应用是语文教学的重要内容。从语文教学的意义上讲，写作要求规范、认可、适用;书法在一般写作要求的基础上追求美和艺术。因此，将人文书法教育融入语文教学，不仅有利于加强和深化语文教学的人文性，而且有利于拓宽书法教育的文化视野，促进学生文化素养的提高。   1.书法教育在初中语文教学中实施的意义在初中语文教学中开展书法教育，可以有效地促进学生德、智、体、美的发展，从而提高学生的综合素质。……