基于初中语文教材的大单元教学整体设计与实施

闵海芬

摘  要：大单元教学模式的应用在初中语文教学环境中的应用是极为重要的，教师能够在执行教学任务的过程中为学生提供更多优质的教学材料，给予学生更多的自由发展空间，让学生有更多机会利用自己的智慧解决语文学习环节中的诸多问题，让学生能够在学习的过程中接触到更多方面的教学资源，切实激发学生的思考积极性，促进学生在课堂中踊跃发言。教师在执行实际教学任务的过程中应该设计出更多能够符合班级学生实际需求的自学指导计划，让学生能够依照科学合理的步骤参与到语文知识学习的情境中，学生的课堂主体地位能够借此机会得到提升，在潜移默化中养成主动思考的良好习惯。

关键词：初中课堂;语文教学;大单元教学

教材是所有教学工作实施的重要依据，教师在执行任何教学任务前都应该对教材中各个单元的主题内容加以分析，并对班级学生的实际情况进行多角度展开探究，这样才能够在使用教材的时候让其能够发挥出最大的价值，课堂的教学效率能够得以显著提升。本文对现阶段语文教师的授课方式进行了分析，并提出一些切实可行的教学方案，旨在帮助更多教师在执行语文教学任务的时候应用大单元教学模式提高教学质量。

一、利用先进教学设备营造大单元教学环境

教师需要深刻意识到学生在学任何知识的时候都更加愿意积极参与到具有趣味性的学习环境中，教师在使用教学手段的时候也需要考虑到提升课程的趣味性，让学生能够在较短的时间内顺利进入到最佳的学习状态，教师也能够借此机会获得事半功倍的教学效果。……