以制度创新引领转型发展，改进和加强学校体育工作

马云琼 李佳2

摘要：学校的体育工作直接影响学生的学习状态及身心健康，职业院校应该提高对体育教学的重视，立足于全面发展的角度构建完善的制度体系。通过优化体育课程内容、创新体育教学模式强化体育教学的实效性，采用组织学校体育联赛等方式增强学生竞争意识和体育训练的积极性，在此基础上，加强优质教师队伍及体育设施建设，能够完善体育工作支撑体系，不断提升体育教学水平，更加贴合云南省深化体教融合促进青少年健康发展的要求，促进云南省教育事业和体育事业的稳定发展。

关键词：制度创新;转型发展;体育工作改革

在很多地区的发展建设中，逐渐提高对体育运动的重视，践行全民健康理念。部分学校缺乏体育教学改革意识，缺少配套的教学制度，很难完成转型发展目标，为了改善此种现状，职业院校应该重视制度创新，加强对体育教学情况的分析，强化与实际需求的结合，严格按照有关部门出台的政策规定落实体育教学工作，进一步突显职业院校体育工作的有效性。

1.构建科学完善的体育课程体系

1.1合理优化体育课程内容

开展学校体育教学工作的过程中，应该认真分析和掌握学生的身心发展规律，从不同层面出发，加强义务教育阶段、高中阶段、高等教育阶段的体育课程多元化建设，保证课程内容具备较强的代表性，同时满足学生的基本需求。针对职业教育和高等教育阶段的体育课程内容而言，需要重视学生的技术水平，强化与学生学习专业的有机结合，让学生能够在体育锻炼中享受体育项目带来的乐趣，致力于培养身心健康、拥有运动特长的职业技术人才，促进学生的协调发展。……