基于核心素养背景下的初中英语教学研究策略

杨建

摘要：随着新课改的出台和实施，要求教师在教学中培养学生的核心素养，以保证学生能够具有适应自身终身发展与社会发展的关键品格与能力。而英语又是初中教育中的重要组成部分，基于此，初中英语教师应基于核心素养背景下，创新对学生的英语教学方式，进行对学生英语核心素养的有效培养，使学生能够学会运用英语思维思考与学习英语知识，随之有效提高学生的英语学习水平，加快学生英语发展的步伐。

关键词：初中英语;核心素养;教学研究

初中正值学生英语学习的关键时期，在此时基于核心素养背景下开展英语教学，才能确保学生真正理解与掌握课本中的英语知识。不然学生依旧会运用母语思维学习英语知识，开始“汉语式”的英语知识学习，难以将课上所学的知识转化为属于自己的英语知识，将会严重影响学生的英语学习与发展。因此，初中英语教师应正确与深刻地认识到，培养学生初中生英语核心素养的重要性，进而创新符合学生学习需求的教学方式，促使学生英语核心素养的有效形成。培养学生良好的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力，使学生真正学会并学好英语知识，促进其长期发展。接下来，本文对核心素养背景下的初中英语教学策略做如下探究。

1.初中英语核心素养的构成

所谓初中英语核心素养，其包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个方面，当学生能够形成良好的英语核心素养，才能真正理解对英语语言的运用方式方法，使学生真正从学习中掌握英语这项技能，使学生成为新时代所需的英语人才。……