论如何将思品德教育渗透在语文教学中

柯肖红

【摘要】语文教学德育目的：不仅要教给学生知识，还要培养学生良好的思想品德。任何一门学科，都是为培养人才而服务，必须坚持德育教育。充分发挥语文教师领导作用，利用精选的优秀课文，培养学生形成正确的五观;培养学生自主学习，养成良好的思想品德习惯，提高全面发展。

【关键词】 学生  语文教学   品德教育   渗透

在教学中师、生的角色要分清楚，老师在教学中起到引导作用，关键的还是学生，学生才是主角。老师一定要根据学生的学龄段来采取不同的教育方法，做到动之以情，晓之以理，以言行去感化学生，不能采用千人一面的教育方式。

根据语文教学的阶段性特点，其中最重要的是德育，不仅要培养学生热爱自己国家的语言文化，更要培养学生美德、人格。因此，在教学中老师要充分发挥语文教师的作用。作为一名小学语文教师，首先要具备高尚的道德素质，爱岗敬业、以身作则、严以律己。做一名有仁爱之心，做学生的引路人，这才是为人师表的应有的素质。

在教学中，以自己饱满的热情和激情感染学生，让学生感受到教师的魅力。老师在课堂上极富感情地朗读、解读，把学生引入那美妙的境界中，对学生的情操无疑是一种陶冶。使学生对语文产生一种兴趣，只有使学生产生兴趣后，才能真正将思想品德教育渗透当中，才能有效地促使学生德、智、体、美、劳和谐发展。

怎样才能将思想品德渗透在语文教学中呢？主要由下三个方面：