高职院校加强汽车运用与维修专业建设探讨

【摘 要】本文论述高职院校汽车运用与维修专业建设，从增强专业吸引力的需要、推进课程体系改革的需要、培养学生动手能力的需要等方面分析高职院校加强汽车运用与维修专业建设的必要性，提出加强专业课程体系规划、融入一体化教学理念、加强教师队伍建设、搭建校内实训空间、优化校企合作机制等加强汽车运用与维修专业建设的策略。

【关键词】高职院校 汽车运用与维修 专业建设

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）03-0166-02

当前，高职院校汽车运用与维修专业主要培养熟练掌握汽车专业理论及维修技能、具有实践和创新能力的高级应用型人才。要达到这一目标，要求教师抓住汽车运用与维修专业的特色，针对专业建设方面存在的问题，科学规划教学方向，侧重对学生专业技术、岗位能力和职业道德的培养，引导学生积极参与专业实习，实现理论与实践教学的融合，提升教学质量，促进专业发展。

一、高职院校加强汽车运用与维修专业建设的必要性分析

（一）增强专业吸引力的需要

汽车运用与维修专业需要开展大量理论教学和专业实习，以根据汽修岗位及专业的特点确定对应的课程模式，培养学生的专业能力。但是，本专业课程知识点较为零散，若仅采用理论教育形式可能会导致课程的灵活度不高。因此，应加强汽车运用与维修专业建设，侧重对学生基础能力及实操能力的培养，提高学生的参与积极性，使他们更愿意与教师交流，进而提升高职汽车专业课程的核心质量，加大本专业的吸引力。……