核心素养下小学绘本教学的运用效果研究

梁烷红

摘 要：新课程强调培养学生的核心素养，为此小学英语教师在英语教学过程中，要积极尝试运用辅助教学资料与设备，培养学生的核心素养。英语绘本被广泛应用到教学中，激发了学生对英语知识的学习兴趣，提升了学生的英语学习质量与效率。基于此，文章分析了核心素养下绘本在小学英语教学中的有效应用，有助于培养学生掌握英语知识，提升学生的思维能力，帮助学生进行英语知识拓展。

关键词：核心素养;小学英语;绘本教学

英语是一门语言学科，英语教学的主要目的是培养学生能够熟练运用英语沟通交流，在日后生活与工作中，熟练掌握英语这门语言与技能。为此，小学英语教师要重视培养学生的英语学习能力，激发学生对英语知识的学习兴趣，从而唤醒学生学习英语知识的内在驱动力。英语绘本以精彩的故事情节图画，配以英语句子，对小学生英语学习有积极的促进作用，可以有效提升英语教学效率，培养学生的英语核心素养，为其日后学习与成长奠定良好基础。

一、运用英语绘本促进学生掌握英语知识

英语绘本中蕴含丰富的英语词汇内容，通过阅读英语绘本，能够培养学生掌握其中的英语知识，无形中培养学生掌握英语表达方法，帮助学生巩固英语基础。因此，小学英语教师在运用英语绘本组织学习阅读学习时，要重视培养学生注意其中的英语词汇与句子，从而帮助学生掌握更多的英语知识，为后续英语学习打好基础。……